每年申請美國本科的中國學(xué)生大軍，最終錄取了多少?根據(jù)去年的數(shù)據(jù)來看，美國15所頂尖大學(xué)，只接收了220名中國學(xué)生。雖然從錄取率上看似乎公平，但也有教育評論者認(rèn)為，由于申美國際生在各方面都十分頂尖，將他們置于和良莠不齊的美國本土學(xué)生同樣的錄取率中，是不合理的。
這些年美國大學(xué)錄取的國際學(xué)生越來越多了，雖然所有的留學(xué)生在申請那些低錄取率的大學(xué)時(shí)看起來是被平等對待的，其實(shí)則存在巨大的差異甚至歧視。
美國頂尖大學(xué)招收中國學(xué)生的數(shù)據(jù)：
中國學(xué)生去美國留學(xué)成為了近年來的潮流。十年前到現(xiàn)在，已經(jīng)有超過100萬中國學(xué)生在美國留學(xué)了。雖然我們一直努力爭取獲得每年申請和最終被哈佛和斯坦福錄取的中國學(xué)生數(shù)據(jù)，最終得到了去年被幾所錄取率最低的學(xué)校接受的中國學(xué)生數(shù)據(jù)，雖然不是100%精確，不過總體應(yīng)該很接近了。
下面就是這些學(xué)校對中國學(xué)生的錄取率：
斯坦福大學(xué) Stanford 13人 5.6%
哈佛大學(xué) Harvard 9人 5.79%
耶魯大學(xué) Yale 13人 6.72%
哥倫比亞大學(xué) Columbia 14人 6.89%
普林斯頓大學(xué) Princeton 14人 7.29%
麻省理工大學(xué) MIT 5人 8.2%
芝加哥大學(xué) Chicago 25人 8.89%
布朗大學(xué) Brown 27人 9.16%
達(dá)特茅斯大學(xué) Dartmouth 4人 10.05%
加州理工學(xué)院 Caltech 6人 10.55%
杜克大學(xué) Duke 26人 11.58%
范德堡大學(xué) Vanderbilt 27人 11.97%
賓夕法尼亞大學(xué) UPenn 16人 12.1%
波摩納學(xué)院 Pomona 16人 12.89%
阿默斯特大學(xué) Amherst 5人 13.67%
以上總共220個(gè)學(xué)生。
去年一年美國最好的學(xué)校一共只收了220個(gè)中國學(xué)生。去年某項(xiàng)研究公布，中國學(xué)生在Pisa測試(一個(gè)水平好過任何一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化測試的學(xué)術(shù)水平測試)中的成績位列世界第一，相比之下這樣的錄取率低得奇怪。
我?guī)缀蹩梢钥隙ǎ敿鈱W(xué)校對中國學(xué)生的錄取率遠(yuǎn)低于整體平均水平。一些美國媒體最近報(bào)道了加州理工大學(xué)的申請競爭非常激烈，不過我覺得這至少有一部分也是歸因于他們對國際學(xué)生和國內(nèi)學(xué)生近乎平等的錄取率，這就相當(dāng)于把有很強(qiáng)競爭力的國際學(xué)生與美國本土學(xué)生放在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)上衡量，造成了競爭的加劇。
雖然頂尖的學(xué)�？偸钦f自己對中國學(xué)生的錄取沒有固定限制名額，但是要知道限制名額是一個(gè)具體的數(shù)字而不是學(xué)校的目標(biāo)。每個(gè)學(xué)校都有自己的目標(biāo)，也只有有限的空間，所以從旁觀者的角度看，想要從中國的頂尖學(xué)校中拔尖出來被錄取就會更難。
為什么對于某些國家來說這些學(xué)校會更難進(jìn)呢?盡管學(xué)校也都有自己的留學(xué)生目標(biāo)比例，但是考慮到中國學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量，這個(gè)比例似乎就有一些失常了。
相比有太多學(xué)生來自同一個(gè)國家，各個(gè)學(xué)校還是愿意有一些多樣性，因此也就會限制中國學(xué)生的比例(學(xué)校不會這么說，不過我是在和某些招生官一起私聊的時(shí)候得到消息的)。
美國大學(xué)對其他亞洲國家的招生錄取情況
韓國
事實(shí)上韓國原來曾經(jīng)是錄取率最低的國家。而且因?yàn)楝F(xiàn)在中國申請的洪流和韓國申請的數(shù)量已經(jīng)接近峰值，這個(gè)錄取率甚至又下降了。
盡管如此，韓國還是有非常多的最頂尖高中出來的學(xué)生無法進(jìn)入美國前15名的大學(xué)。比如韓國Minjook學(xué)校，也是世界上最好的學(xué)校之一，每年也只能有很少一部分進(jìn)入前十名的學(xué)校。
不過也有人是這么說的，因?yàn)檫M(jìn)入最頂尖的學(xué)校的同學(xué)不僅僅要面臨全世界申請人的激烈競爭，還要面對自己學(xué)校的同學(xué)的比拼。大學(xué)通常不會愿意接收太多已經(jīng)錄取過的中國、韓國或者美國的學(xué)校里的學(xué)生。
KMLA這個(gè)學(xué)校幾乎擁有著全世界最高的SAT平均考分，而且我見過他們的學(xué)生，絕不僅僅是高分低能的學(xué)習(xí)機(jī)器那么簡單。他們在課外也參加過很多非常棒的活動，他們有著一切好學(xué)校需要的學(xué)生的品質(zhì)，但是卻因?yàn)閷W(xué)校offer的一些相關(guān)政策(學(xué)校永遠(yuǎn)不會把這些公布于眾)最終只有很少的人進(jìn)入了前15左右的好學(xué)校。學(xué)校都不會說自己對一個(gè)國家或者某些學(xué)校有限制名額，但是我之前寫過這種挑選方式和政策相關(guān)的文章，就是這樣的。
新加坡
新加坡國家雖小，但是一些學(xué)校卻有自己的非常棒的推送最好的學(xué)生去好學(xué)校念書的機(jī)制。其中一個(gè)是Raffles JC，這應(yīng)該是全世界最好的學(xué)校了。
每年他們有上百個(gè)學(xué)生都能夠獲四個(gè)A的完美成績，這讓他們有足夠資格去申請牛津劍橋這樣的學(xué)校。這個(gè)學(xué)校有1000多學(xué)生，各方面情況都很優(yōu)秀。除此之外，新加坡政府也會給從亞洲去頂尖大學(xué)讀書的學(xué)生發(fā)獎學(xué)金來鼓勵(lì)他們在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，增長自己國家的智慧，為經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)(其他國家也應(yīng)該效仿)。
不過像韓國的KMLA和其他的學(xué)校，相比之下就不這么受青睞了。
印度
印度申請美國大學(xué)的人數(shù)也是非常多的。不過，大多數(shù)人都是去申請讀研究生的。而且如果這個(gè)趨勢繼續(xù)的話，印度還在不久的將來會有更多的本科生也去申請美國最頂尖的大學(xué), 不過能進(jìn)去的不會太多。
泰國
泰國政府有一個(gè)特別棒的項(xiàng)目——泰國學(xué)者。在一定的年份，泰國政府會資助國考的前40-50名學(xué)生去美國學(xué)習(xí)，一直到他們讀完P(guān)hD學(xué)位。唯一的要求就是他們必須每年回一次泰國，然后在他們在美國學(xué)習(xí)的領(lǐng)域工作。
這些學(xué)生要去美國讀一年最好的寄宿學(xué)校，然后自己申請美國大學(xué)。但是很遺憾的是，美國非常好的學(xué)�？偸侵唤邮蘸苌俚奶﹪鴮W(xué)生，雖然很多人都是國際奧林匹克競賽的獎牌得主，而且他們幾乎花掉了大部分高中時(shí)期的暑假來參加這些競賽，但是最終還是只有很少的人進(jìn)了頭20名的學(xué)校。
這樣看來幾乎所有進(jìn)美國大學(xué)很費(fèi)勁的學(xué)生都來自亞洲，而這也是絕大多數(shù)申請美國學(xué)校國際學(xué)生的所在地。什么?你說歐洲的學(xué)生哪里去了?我覺得他們主要是來參加party的。
美國的學(xué)校都喜歡說他們的學(xué)生來自很多地方，這樣能讓公眾還有媒體對他們學(xué)校的簡介有更好的評價(jià)。不過這實(shí)在是個(gè)讓人不爽的伎倆。
學(xué)生的組成更國際化給學(xué)校帶來的好處是顯而易見的，學(xué)生多樣的經(jīng)驗(yàn)和背景無論課內(nèi)課外都會成為其他學(xué)生的教育資源。學(xué)生看問題的視角通常也能讓教授受到啟發(fā)，全球化的視野會讓學(xué)生們看問題的角度、方法都有所改變。美國本土的學(xué)生也同樣受到過留學(xué)生的影響。