寄宿制高中是國內(nèi)學(xué)生申請美國高中留學(xué)的時候的一大選擇，尤其是那些頂級的寄宿制高中，每年都能有大量人的關(guān)注。那么美國頂級寄宿制高中有哪些優(yōu)點呢?為了幫助大家對美國寄宿制高中有更加清楚的了解本文對此做了介紹。

　　1. 美國寄宿高中都創(chuàng)造出一個獨特而影響深遠(yuǎn)的校園文化并根植于學(xué)校的使命和價值觀中，將學(xué)校歷史貫穿其中，以希望來激發(fā)動力，鼓勵學(xué)生適應(yīng)變革。

　　2.雇傭并堅持培養(yǎng)熱愛教學(xué)，勤于輔導(dǎo)，并常常給學(xué)生建議的復(fù)合型人才(“雙重”和“三重威脅”)，他們來到學(xué)校是因為真心熱愛自己的工作而不僅僅是為了就業(yè)。

　　3.建立一個課堂之外的以居住環(huán)境為中心的小世界，并致力于利用非課堂時間-放學(xué)后、晚上、周末等等時間來發(fā)展學(xué)生的智力，身體和心靈。

　　4.利用寄宿制學(xué)校24-7的經(jīng)驗和特點深化學(xué)生的智力開發(fā)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，強(qiáng)度，知識寬度和學(xué)術(shù)課程的連貫性，增加學(xué)生與教師和顧問之間的互動。

　　5.持續(xù)建設(shè)，更新和維護(hù)校園設(shè)備，其本身的設(shè)計目的就是鼓勵社區(qū)生活方式，促進(jìn)合作，以學(xué)校獨有的校園特色為依托對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)有力的引導(dǎo)。

　　6.學(xué)生們的教師，特別是他/她們的顧問會站在父母的角度，以父母或者良師益友的姿態(tài)，給學(xué)生們提出深入而有意義的建議和指導(dǎo)，這些方式包括“使用肢體語言表現(xiàn)”(體育課和藝術(shù)課上)和心理暗示(當(dāng)學(xué)生需要時)。

　　7.根據(jù)經(jīng)驗設(shè)計特別的學(xué)習(xí)機(jī)會。這有兩個目的：通過讓學(xué)生暴露于新的環(huán)境中，面對陌生人，和面對新的挑戰(zhàn)等手段來構(gòu)建學(xué)生的知識，信心和能力;深化團(tuán)隊精神，促進(jìn)師生之間的交流。

　　8.了解在學(xué)校就讀最終的結(jié)果，學(xué)校要培養(yǎng) “聰明優(yōu)秀的”畢業(yè)生是最重要的，而性格的形成是個人和社會活動的基礎(chǔ)。