許多國(guó)內(nèi)不同學(xué)歷的學(xué)生都渴望進(jìn)行加拿大留學(xué)的選擇。但是加拿大留學(xué)讀研的申請(qǐng)不是任何人都有機(jī)會(huì)的。比如大專(zhuān)生就不能夠申請(qǐng)加拿大碩士，但是卻可以通過(guò)加拿大研究生文憑課程的就讀實(shí)現(xiàn)留學(xué)加拿大的夢(mèng)想。

　　近期，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示：對(duì)于加拿大研究生文憑課程，國(guó)內(nèi)大專(zhuān)生比例日劇加深，他們除考慮專(zhuān)升本以外，加拿大的研究生文憑課程也越來(lái)越受到學(xué)生們的關(guān)注。

　　大專(zhuān)生赴加留學(xué)的目的十分明確，就是去國(guó)外學(xué)習(xí)更多技能，從而將來(lái)有能力勝任一份不錯(cuò)的工作，而一年制的加拿大研究生文憑課程恰恰滿(mǎn)足了這種需要。這是因?yàn)�，該課程被加拿大政府認(rèn)可，課程設(shè)計(jì)與未來(lái)就業(yè)關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率也較高。因此，很多自考生赴加學(xué)習(xí)該課程，也是為畢業(yè)后在加拿大工作或移民做好準(zhǔn)備。

　　事實(shí)上，眾多加拿大公立大學(xué)，都只接收中國(guó)大學(xué)全日制且持有學(xué)士學(xué)位四年本科畢業(yè)生。所以，國(guó)內(nèi)大專(zhuān)生除繼續(xù)攻讀本科外，很難直接申請(qǐng)加拿大碩士課程。不過(guò)，在加拿大的教育體制上，還有一種介于學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位之間的教育，即研究生文憑，它相當(dāng)于碩士一年級(jí)程度，可接收大專(zhuān)生。

　　而由于該課程留學(xué)成本低，就業(yè)針對(duì)性強(qiáng)，所以近年來(lái)很受關(guān)注。留學(xué)專(zhuān)家同時(shí)指出，加拿大一年研究生文憑課程不同于學(xué)術(shù)型課程，當(dāng)學(xué)生結(jié)業(yè)后只能獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)證書(shū)，卻無(wú)法取得學(xué)歷和學(xué)位，而對(duì)于希望移民美加的學(xué)生，及以就業(yè)為導(dǎo)向的學(xué)生，該課程尤為適合。

　　在申請(qǐng)?jiān)撜n程時(shí)，如何選擇就讀的專(zhuān)業(yè)科目十分關(guān)鍵，最好能結(jié)合自身情況，并以當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)需求為參考，如目前較為熱門(mén)的尼亞加拉學(xué)院會(huì)展管理專(zhuān)業(yè)，葡萄酒生意管理等專(zhuān)業(yè)，未來(lái)都可能有較好的就業(yè)前景。

　　反過(guò)來(lái)，如果學(xué)生過(guò)度專(zhuān)注大眾學(xué)科及專(zhuān)業(yè)，可能就會(huì)偏離該課程技能培訓(xùn)的特點(diǎn)。該課程雖然面向大專(zhuān)生，但在申請(qǐng)材料審批方面的要求也十分嚴(yán)格，因此申請(qǐng)前應(yīng)多聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)意見(jiàn)，從而能在短時(shí)間實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。