對(duì)中國留學(xué)生尤其是廣東學(xué)生而言，讀商科，是一個(gè)非常熱門的選擇。選定商科作為學(xué)習(xí)方向后，許多學(xué)生又會(huì)立即面對(duì)選具體專業(yè)的困惑。與熟知的會(huì)計(jì)、金融不同，財(cái)富管理、高爾夫管理、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人等新興商科專業(yè)有著更加具體的從業(yè)領(lǐng)域，就業(yè)也更加有針對(duì)性。選擇傳統(tǒng)商科還是新型商科專業(yè)?這是一個(gè)問題。
商科可按“職能”和“行業(yè)”劃分
法國瓦岱勒酒店管理專業(yè)學(xué)校校方代表林老師介紹，商科類專業(yè)可以按照“職能”與“行業(yè)”兩大模塊進(jìn)行劃分，所謂“職能”就是指具備一定的職業(yè)指向性，傾向于培養(yǎng)職場上某一專項(xiàng)職能人才的專業(yè)。例如市場營銷、金融、會(huì)計(jì)、人力資源管理等。依照“職能方向”劃分的專業(yè)屬于傳統(tǒng)商科專業(yè)。而按照“行業(yè)”劃分的專業(yè)，例如度假型酒店管理、藝術(shù)品管理、會(huì)展管理、奢侈品管理等專業(yè)，目前在國內(nèi)還屬于新型商科專業(yè)。
由于是按照“行業(yè)”設(shè)置，新型商科更強(qiáng)調(diào)行業(yè)特質(zhì)與職業(yè)發(fā)展的技能培養(yǎng)，因此，學(xué)生可以按照個(gè)人的興趣，直接鎖定未來的就業(yè)行業(yè)領(lǐng)域。比如酒店管理專業(yè)會(huì)依照國際高端酒店行業(yè)的特點(diǎn)，除了傳統(tǒng)商科課程以外，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)有一半左右的時(shí)間實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐，學(xué)生在酒店的真實(shí)管理與運(yùn)營的過程中不斷得到歷練，同時(shí)將實(shí)際操作問題直接與導(dǎo)師進(jìn)行交流、分析與解決。
切勿追新潮報(bào)讀新型商科
美國霍特國際商學(xué)院亞太區(qū)招生負(fù)責(zé)人楊滟認(rèn)為，就目前及未來就業(yè)形勢而言，依然是傳統(tǒng)型的商科專業(yè)在市場上較為占有優(yōu)勢。而傳統(tǒng)的商科專業(yè)并不等于陳舊死板的課程和上課模式，很多學(xué)校都在進(jìn)行教研改革，越來越多地引入案例分析和創(chuàng)新型課程，比如“如何用facebook開辟新興市場”已經(jīng)成為很多商學(xué)院市場學(xué)專業(yè)的一課。但是如果學(xué)生確實(shí)對(duì)新型專業(yè)有興趣，并且有一定的基礎(chǔ)和相關(guān)背景，可以嘗試選擇新型商科專業(yè)，如財(cái)富管理、社會(huì)企業(yè)學(xué)等。
楊滟建議學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)，爭取機(jī)會(huì)跟學(xué)校教授或者校友溝通，向?qū)W校索取詳細(xì)的課程介紹及時(shí)間安排、世界排名、學(xué)校對(duì)該專業(yè)的支持措施等，獲取第一手資訊，切莫追求新潮而選擇新型商科專業(yè)。例如企業(yè)社會(huì)學(xué)，部分同學(xué)會(huì)誤以為這是類似慈善這樣的專業(yè)，靠捐款去幫助有需要的社會(huì)群體，但實(shí)際上是教學(xué)生企業(yè)管理知識(shí)的同時(shí)，讓他們學(xué)會(huì)如何履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)于社會(huì)弱勢群體“授之以漁”。
新型與傳統(tǒng)結(jié)合，做復(fù)合型人才
目前全球管理界的趨勢是，復(fù)合型管理人才更具競爭優(yōu)勢。澳大利亞蒙納士大學(xué)國際辦中國區(qū)招生代表Queenie ZHANG介紹，為了增加未來就業(yè)競爭能力，學(xué)生在完成大一基礎(chǔ)課程后，可根據(jù)自己的興趣方向和特長將傳統(tǒng)商科課程和新型商科課程進(jìn)行自由組合，自行選擇自己將來在商業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的具體發(fā)展方向，從而拓寬自身就業(yè)面。目前，國際學(xué)生較為偏向選擇金融學(xué)搭配金融保險(xiǎn)數(shù)學(xué)，或者人事管理搭配商業(yè)心理學(xué)。
美國德雷賽爾大學(xué)在讀大三學(xué)生Yang Liu，正在同時(shí)修讀管理信息系統(tǒng)和金融這兩個(gè)專業(yè)。Yang Liu介紹，她選擇同時(shí)進(jìn)修金融、管理信息系統(tǒng)專業(yè)，是因?yàn)楣芾硇畔⑾到y(tǒng)專業(yè)可以協(xié)助自身在金融財(cái)務(wù)領(lǐng)域進(jìn)行財(cái)務(wù)計(jì)算，尤其是使用VBASQL等軟件程序來實(shí)現(xiàn)邏輯信息的輸入，創(chuàng)建財(cái)務(wù)的數(shù)據(jù)庫模型。
如何成為復(fù)合型人才?某教育集團(tuán)廣州公司總經(jīng)理劉湘認(rèn)為，學(xué)生除了新型商科和傳統(tǒng)商科搭配學(xué)習(xí)外，還可以選擇一些商科、金融與其他學(xué)科的交叉專業(yè)，依據(jù)自身本科專業(yè)背景進(jìn)行更好地學(xué)習(xí)。例如理工科本科生選擇去香港讀商科，可考慮電子商務(wù)、物流管理等碩士課程;IT專業(yè)的本科生選擇去新加坡讀商科，可考慮商業(yè)信息技術(shù)等碩士課程;本科學(xué)法律的學(xué)生，可選擇去英國讀國際商法、海事海商法碩士專業(yè)。