在德國校長眼中我們中國的學生給他的影響是怎樣的呢?下面是小編整理的相關(guān)報道內(nèi)容，歡迎閱讀!

　　為了解中德之間的學術(shù)交流現(xiàn)狀以及在德中國留學生的形象，《德國之聲》對德國漢堡大學校長、德國高校校長聯(lián)合會主席倫琛教授進行了專訪。倫琛說：“中國留學生的學習狀況一直是非常積極的，過去10年他們變得更好學，更刻苦”。他還表示，歡迎中國學生到德國留學，中國學生可以在舒適的環(huán)境下鍛煉自主學習能力。

　　倫琛教授表示，中德之間的學術(shù)合作相當緊密，合作方式也多種多樣。過去10年德國對中國的興趣大幅增加，這不僅是因為兩國政府共同推出了一些項目，例如幾年前的一次大規(guī)模宣傳活動。中德高校聯(lián)合推出了一些大學學科項目，例如，漢堡有中歐法學院的聯(lián)合學術(shù)代表，這是中國和歐盟在北京設立的一個法學機構(gòu)，專門為中國培養(yǎng)法律人才。

　　目前國內(nèi)大量高校設立的德國研究學科，例如北京大學開設了德國文學和文化研究，這是洪堡大學和柏林自由大學聯(lián)合主辦的一個項目。還有許多中德雙方相互承認、聯(lián)合培養(yǎng)的學位、聯(lián)合博士學位的項目。

　　談到中國留學生，倫琛教授表示，中國學生是繼歐洲國家學生之后的第二大留學生群體。他們都是經(jīng)過嚴格選拔，學習非常上進，非常遵守紀律的學生。他們也愿意為大學學習生活投入很多的時間。對此，他只有“贊美之詞”。他提到，目前德國已經(jīng)有很多中國科研人才，比如計算機系。倫琛教授認為，在德國學習對于中國學生來說也是一個切入點，他們可以在德國接觸到來自中國、已經(jīng)在德國擔任教授的中國人”。

　　至于德國留學的優(yōu)勢，倫琛教授稱，德國不收取學費對中國來說具有很強的吸引力，與需要通過復雜的申請過程才有可能得到獎學金的美國大學不同。其次，德國不僅在自然科學以及工程類學科方面占有優(yōu)勢，在文科及社會學相關(guān)科目的研究方面也保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)。最后，倫琛教授強調(diào)，中國留學生可以在德國培養(yǎng)自主學習的能力，雖然德國為學生提供舒適的生活條件，但不為學生包攬一切，這樣一來，學生必須靠自己的力量自主學習，時間一長，就能自主找到學習的方向。

　　最后，倫琛教授強調(diào)德語的重要性。他表示，希望在德國畢業(yè)的中國留學生人數(shù)有所增加，而不是只在德國大學學習一段時間，而前提是需要過德語關(guān)。因為，只有德語過關(guān)才能完成學業(yè)，而掌握德語會給留學生帶去很多機會。