走進美國高中生活
中考后申請了美國高中留學的學生就要前往美國留學了，那么美國的高中生活是怎么樣的呢?下面讓yjbys小編帶你走進美國高中生活!
衣——不打領(lǐng)帶算“遲到”
美國高中基本上都有統(tǒng)一的校服。但是每所學校對學生穿著的規(guī)定不一樣，例如圣保羅學校雖然是一所頂級寄宿學校，但卻并不要求學生穿校服，只要求男生要穿有衣領(lǐng)的衣服，女生不能穿低胸裝和超短裙。不過學生們在每周兩次的全體晚宴上要穿正裝和晚禮服。
全美排名第六寄宿制高中——霍特奇斯中學，有著100多年的歷史。該校對學生的著裝要求很嚴格，尤其是男生，要求穿西褲、穿襯衫、打領(lǐng)帶。如果哪個學生沒有按規(guī)定穿著去上課，老師會要求學生回宿舍換衣服，而換完衣服再回來課程已經(jīng)開始了，就要算遲到一次。有兩次遲到就算一次曠課，曠課兩次周末就要被“禁足”——由專門的老師看著上自習。
食——聚餐為練交流能力定期的集體晚餐會是美國寄宿制高中的標簽，主要通過聚會培養(yǎng)學生的集體意識和交流能力。
有著200多年歷史的鹿園(Deerfield)中學，學�？偣灿�634名學生，幾乎所有的人都相互認識。在這里工作了10年的中國老師說，這就得益于學校的聚餐制度。為了讓學生們盡量交更多的朋友，學校每周有四次晚飯和三次中飯聚會，每桌9個學生一個老師，而這樣的座位并非固定的，過一段時間就調(diào)整一次，這樣可以使更多的學生和老師有相互認識的機會。
很多中國學生到國外學習最不習慣的就是飲食。不過在一些學校，例如霍特奇斯中學和飛利浦艾斯特中學的學生宿舍都有廚房，可以供孩子們自由使用。常有中國學生從學校食堂的沙拉吧里拿了蔬菜、雞蛋自己到廚房炒著吃。
住——根據(jù)性格安排室友在圣保羅學校住宿，校方最大程度地尊重學生自己的選擇。學生入學前填寫一張宿舍申請表，寫出自己希望和什么樣性格的同學相處，喜歡什么樣的宿舍環(huán)境。老師將根據(jù)學生填表以及對學生的性格測試來分配宿舍。寄宿制高中為了培養(yǎng)學生的生活能力，要求學生自己打掃宿舍衛(wèi)生，學校每周會定期進行宿舍大檢查。
在有著兩百多年歷史的飛利浦艾斯特學校，學生宿舍有單間、雙人間和三人間三種，一般新來的9年級學生由老師分配宿舍，而高年級學生則可以申請換新宿舍。學校的宿舍即使非寄宿生也可以刷卡進入，以便找同學聯(lián)絡。
鹿園中學的老師大概是最辛苦的，因為全校90%都是住宿生，所以幾乎所有老師都要24小時待在校園里。學校要求所有的老師都住校，以便隨時照顧學生。老師中，住校時間最短的也都有10年住校經(jīng)歷，之后才能到校外去安家。住校老師就住在學生宿舍，一周值班三次，每天早7點45分至晚上11點，隨時為學生提供幫助。
學——并不比國內(nèi)輕松美國高中一般有三個學期：1月到3月是冬季學期，3月有20天春假;之后4月到6月是夏季學期，然后是3個月的暑假;9月開學后，上到11月，有7天感恩節(jié)假;之后到12月放圣誕假。
幾乎所有在美國學校讀書的中國孩子都說，在美國讀高中并不比在國內(nèi)輕松。
學校要求每個學生必須選五個類別的課程，包括數(shù)學、科學、藝術(shù)、英語(英國文學)和一門第二外語(日語、西班牙語、法語、德語、希臘語、拉丁語等)。就像大多數(shù)勤奮的中國學生一樣，也給自己加碼。
鹿園中學的學生每天放學后要進行兩小時課外活動或社區(qū)活動，社區(qū)活動包括到農(nóng)場幫忙、照顧流浪動物、到敬老院或者婦女救助中心服務。和其他寄宿高中一樣，鹿園中學也要求孩子全面發(fā)展，英語和數(shù)學都要學習四年，科學和第二外語必須學習三年，歷史學習兩年，藝術(shù)要修兩個學期。每個孩子每天至少要上五節(jié)課，參加運動隊的孩子周末通常要去打比賽。完成體育訓練、藝術(shù)訓練，晚上還要做功課，鹿園的學生也和中國學生一樣，常常晚上十一二點才睡覺。
樂——湊足四人就建俱樂部“俱樂部”在美國高中幾乎是和“班級”同樣重要的組織形式，所有的'孩子都要參加俱樂部，學生們每周都要參加俱樂部活動，而俱樂部的種類也五花八門。
飛利浦艾斯特學校的課外活動非常豐富，學校有100多個俱樂部，如果學生覺得這些俱樂部還不能滿足自己的興趣要求，還可以自己成立俱樂部，只要湊足四個成員就可以申請成立，學校會發(fā)給學生200元的啟動資金，用于社團招新宣傳等。飛利浦艾斯特有個中國學生俱樂部，這個俱樂部每周四晚上都會有一次聚餐。最辛苦的是數(shù)學俱樂部，每周三、四、日都要一起做練習，周日要做3個小時的數(shù)學題。飛利浦艾斯特的數(shù)學和文學在美國中學里是數(shù)一數(shù)二的。
教——到耶魯大學上研究生課程小班化授課和討論式教學幾乎是所有寄宿高中的共同選擇。不過美國中學教育真正的精髓在于分層教學，滿足學生所有的潛能需求。幾乎所有的中學都是根據(jù)學生程度提供跨年級選課，而對于學生的各種興趣愛好，校方也會不惜成本從校外請教師，或者聯(lián)系大學為學生提供學習機會。
對好學的來說，最高興的是霍特奇斯中學為學生提供了豐富的課程。“每學期都有很多喜歡的課想選，可惜時間有限。”所有的課程都可以跨年級選修，學校還提供法語、希臘語、拉丁語課程;我還特別想選‘演講課’，就是教大家怎么演講。
很多人認為美國學生理科成績比中國差很多，其實不然。美國中學畢業(yè)考試的要求并不高，但學生并不會滿足于只達到畢業(yè)要求。例如美國高中的數(shù)學課程就是分級的，只要學生有能力，就可以選擇高級別課程。
作為美國寄宿高中十校聯(lián)盟中實力較強的一所，喬特學校是很多中學的競爭目標，這里的中國學生幾乎人人有特長，有的是提琴高手，有的是競賽達人。一名來自人大附中的學生，計算機水平已經(jīng)超過學校所能教授的范疇，喬特學校幫助他聯(lián)系了耶魯大學，目前這名學生每周到耶魯大學上兩節(jié)研究生課程，他研究 “形式語義學”，即用數(shù)學方式分析計算機語言。
建議——過語言關(guān)和學交朋友對于想去美國讀高中的孩子，專家建議，家長和孩子至少在初中階段就應該開始準備，學生在國內(nèi)初二的時候就應該申請美國高中。因為美國高中四年，9至12年級，分別對應國內(nèi)的初三、高一、高二、高三，入讀美國高中的最佳時間為國內(nèi)初二結(jié)束時，直接申請入讀美國的9年級。目前很多國內(nèi)家長認為只要在高三把孩子送出國就可以了，一年時間足以準備美國高考，而實際上，很少有學校愿意再接收畢業(yè)年級的孩子，因為學生無法在一年時間內(nèi)適應國外的教學，很多孩子不得不重讀一年高二。
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