為了孩子能夠順利進(jìn)入美國中學(xué)就讀，家長們也是操碎了心。很多家長們都比較關(guān)注AP考試和AP課程的問題，下面大家就隨小編一起去看看有哪些問題吧!
問：華美學(xué)生讀AP課程有限制條件嗎?
答：AP課程的科目及數(shù)量由10-12年級學(xué)有余力的學(xué)生自行選擇，在每學(xué)年末期的選課周時(shí)段，提交給校內(nèi)升學(xué)顧問，校方會(huì)依據(jù)各科老師推薦的學(xué)生名單，將他們的GPA、PSAT等成績，做個(gè)綜合考量，審核通過后作出最符合學(xué)生選擇的合理決定。開學(xué)前兩周，學(xué)生還可以根據(jù)興趣和學(xué)習(xí)情形，進(jìn)行課程調(diào)整與更換。
問：每學(xué)年讀幾門AP比較適合?
答：每年修幾門AP課程較理想，多或少因人而異!學(xué)校希望學(xué)生能夠自我精進(jìn)，在保證有充分睡眠與運(yùn)動(dòng)的前提下，選擇他們感興趣的AP課程，同時(shí)又能將課程內(nèi)容消化得很好，華美11-12年級學(xué)生每學(xué)年修1-2門、3-4門，甚至更多的都有。
問：是否可以只在學(xué)校讀AP課程而不參加AP考試?是否可以不讀AP課程(自學(xué))只在學(xué)校參加AP考試?
答：AP課程平時(shí)的分?jǐn)?shù)，屬于學(xué)生高中總成績GPA的一部分。在準(zhǔn)備申請歐美大學(xué)時(shí)，學(xué)校會(huì)審查學(xué)生讀了幾門AP課程，以及他/她在這門課程中的平時(shí)表現(xiàn)。學(xué)生在申請美國大學(xué)時(shí)，可以自由選擇是否報(bào)送AP成績，如果AP考試沒有取得高分，甚至沒有參加考試，不會(huì)影響學(xué)生申報(bào)美國大學(xué)的資格，學(xué)生亦不會(huì)因?yàn)闆]有參加AP考試而不被美國大學(xué)錄取，歐洲澳洲有些大學(xué)則會(huì)強(qiáng)調(diào)申請時(shí)需要附上AP考試成績。
然而必須有的認(rèn)知是，如果讀了AP課程卻不參加AP考試，對升學(xué)而言，沒有發(fā)揮到實(shí)質(zhì)意義!因此，我校規(guī)定凡是修讀AP課程的學(xué)生，都必須要接受AP考試。
問：糾結(jié)多讀幾門AP課程導(dǎo)致GPA下降怎么辦?
答：大連美國國際學(xué)校暨華美英語學(xué)實(shí)施的是純正美式教育，學(xué)校期望學(xué)生能全面發(fā)展不斷進(jìn)步，能持續(xù)挑戰(zhàn)高難度的課業(yè)，對申請歐美理想大學(xué)有利!但這不意味著AP課程越多越好。如果AP課平時(shí)成績是A，那么比普通課程的A更有力度。如果AP課程常常得到“C”，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)總成績GPA下降，得不償失!該生還是較適合選修普通課程，因拿到較高的GPA成績，對申請歐美大學(xué)相對比較有利!
問：學(xué)生修讀AP課程有哪些優(yōu)勢?
答：平均來說，美國本土較具規(guī)模的高中開設(shè)AP課程大約在8門左右，我校開設(shè)有16門AP課程，與同樣規(guī)模的高中相比較，能開設(shè)這么多的AP課程，師資力量是比較優(yōu)越的，授課老師均接受過教導(dǎo)AP課程的專業(yè)訓(xùn)練，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生依照興趣與志向來選擇，學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)與量都比較佳。
因此，一個(gè)全面發(fā)展的華美學(xué)生，修讀的AP課程較多、GPA總成績較高，顯示出了各方面的優(yōu)秀特質(zhì)，被歐美好大學(xué)錄取的機(jī)率相對也就比較高。一旦AP考試獲得滿分(5分)，有可能將這些科目的高中學(xué)分帶進(jìn)大學(xué)去，做為大學(xué)相關(guān)科目的學(xué)分，可以縮短在大學(xué)求學(xué)的時(shí)間，節(jié)省高昂的大學(xué)學(xué)費(fèi)，省時(shí)省力省學(xué)費(fèi)!
問：AP課程的高中學(xué)分，進(jìn)入大學(xué)后如何轉(zhuǎn)換為大學(xué)學(xué)分?
答：由錄取他的大學(xué)決定，不論考到滿分5分，還是4分或3分，都有可能被承認(rèn)，或承認(rèn)部分。端看他被錄取的科系及他主修的科目需要學(xué)習(xí)的深淺，知識程度的高低難易起到?jīng)Q定性的因素，指導(dǎo)教授與系主任都會(huì)通盤考量，而做出承認(rèn)或不能承認(rèn)的決定，相信是對學(xué)生求學(xué)最適合的決定。其實(shí)高中階段曾修得AP滿分的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)能力都會(huì)被教授看高一線，對他的大學(xué)學(xué)習(xí)成果有更高的期許，則是必然的!
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