1：自己根底：根底還成，四六級吃老底，混混就考過了�？歼^績，620左右。05.2.25 GMAT。 MATH 51 VERBAL 37
2：我的溫習(xí)時間被分割成前后三塊，溫習(xí)不是很連續(xù)，溫習(xí)了兩個月，本質(zhì)上的進步就發(fā)作在三周內(nèi)，所以分享一下我那三周的GMAT溫習(xí)攻略。我的總道路是以語法為主，著重邏輯，以邏輯促進閱讀。溫習(xí)辦法是單項集中打破，我深信強化鍛煉才干出結(jié)果。
3：第一周：頭三天：語法，每天12個小時，看OG語法一遍。我先下載了CD的某位前輩的OG總結(jié)(七八頁的樣子)，先看了一遍，對什么平行，修飾，指代啦有個大約印象，然后帶著這些理念去看OG，每道都記下考點，每道都看CD的討論，第一天下來，才看了30題，但是收獲宏大，后面兩天再看OG剩下的局部，覺得曾經(jīng)有進步了。(這個階段請朋友們留意，不請求速度，不懂得一定要搞明白，搞徹底，其實所謂的進步也就是把不明白的搞明白而已。覺得假如能連續(xù)看最好，這樣能舉一反三，事半功倍。出成果了，對自信心也是一個增強)。 后面三天，邏輯的分類打破，每天11個小時，還是一樣的辦法，先下載CD的某位前輩的OG總結(jié)分類，再做OG邏輯的分類練習(xí)，看CD的討論，沒有看OG解釋，但看了很多邏輯精髓區(qū)的學(xué)問點，純邏輯的難題其實不會在GMAT大多數(shù)題中呈現(xiàn)，對我們而言，前期是對邏輯的把握，后期就是對閱讀才能的把握了。還有一小時用來做GWD1-3套題的語法，目的不是練習(xí)，而是看看實戰(zhàn)中的語法著重考什么，然后能夠有針對性的再看OG。(其實，語法而言，OG，GWD，大全作風(fēng)很不一樣，OG是總匯合，其它兩個是子集，有效率的學(xué)習(xí)應(yīng)該把OG和GWD的那局部重合的并集吃透！)有的朋友喜歡把GWD放在最后摩考，我覺得摩考六七把就夠了，早點理解實戰(zhàn)的作風(fēng)并及時調(diào)整溫習(xí)方案才是GWD的價值所在，我的方案不時調(diào)整，少走了不少彎路。最后一天，我對邏輯和語法做了個總結(jié)，制定了我的第二個打破周的溫習(xí)方案。
4：第二周：與第一周已是時隔二旬。由于考托福，編了一個作文MB，中間得其他時間沒有看過GMAT。但是由于以前是高強度打破，所以功力尚存。從這周開端，改用電腦做題。第一天：12個小時，分別做了50個GWD SC和CR，對GWD(也就是實戰(zhàn))的作風(fēng)做個估量，然后依據(jù)這個估量，在后面的六天里，語法再看一遍OG，邏輯大全每天30個左右。第二天：六個小時看OG閱讀，四小時GWD閱讀，兩個小時比照研討，找出OG與GWD的調(diào)查交集。發(fā)現(xiàn)對我而言，閱讀的難度不再了解，而在于速度，速度慢緣由在于看的時分腦子轉(zhuǎn)不起來。 后面五天，放棄閱讀，轉(zhuǎn)向邏輯大全，除了og SC，每天做邏輯小時，我覺得鍛煉閱讀才能最好的就是邏輯，每篇邏輯其實就是就是一個小閱讀，而且邏輯請求你細讀，如今的閱讀息細節(jié)題最搞，騰躍閱讀很容易掉入圈套。這周完畢后邏輯實力大增，閱讀才能大大進步。
5:第三周：也是離我考試的第三周。 GWD一天一套，上午做題，下午看討論，會做不會做的題都看討論。晚上剩下的時間做了作文MB和數(shù)學(xué)。
6：材料篇：OG，GWD，TSH，大全CR，MATH JJ+ RC JJ，其中前三個最重要。
7：經(jīng)驗：要注重OG閱讀，我考試時的覺得證明，閱讀光看GWD絕對絕對不行！