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法語托?荚囶}型詳解

發(fā)布時間:2017-10-28 編輯:少冰

  法語托福考試又是怎么樣回事呢?下面是小編為大家整理收集的關(guān)于法語托?荚囶}型的相關(guān)詳解,希望對大家有所幫助。

  一、必考部分(時間:兩小時三十分鐘)

  考試通過使用語言文字材料及其它活動進(jìn)行?忌谑盏娇荚囃ㄖ臅r候,將同時收到一份考試說明,以此為依據(jù)準(zhǔn)備考試。

  必考內(nèi)容共150個問題。所考內(nèi)容不一定按難易程度排序?忌鷮⒃趦蓚,四個或五個答案中選取一個正確答案。

  閱讀理解

  共50個問題

  目標(biāo) 考生的能力將按以下標(biāo)準(zhǔn)評估:

  能否識別文章的類型、出處、作用、對象、作者意圖……

  能否理解反映日常生活的不同語言文字材料的內(nèi)容。

  能否提出材料的中心內(nèi)容,并進(jìn)行分析。

  能否鑒別文章的總體結(jié)構(gòu)和寫作邏輯。

  語言文字材料 內(nèi)容形式多樣:

  報刊文章、分類廣告、信件、文藝評論、讀者來信、對某些事物的看法、使用說明、宣傳小冊子、圖表……

  文章在語言的難以程度上分為不同級別。

  文章體裁形勢豐富:報道、敘述文……

  任務(wù) 選取信息。

  對信息進(jìn)行分類。(如按年代分類)

  換方式表達(dá)句子。

  重新組織文章、段落。

  聽 力

  共60個問題 需要聽磁帶

  目標(biāo) 考生的能力將按以下標(biāo)準(zhǔn)評估:

  能否識別對話背景和講話人的口氣。

  能否識別錄音片斷的類型,其交流目的,觀點,所表達(dá)的感情和態(tài)度。

  能否通過錄音,聽懂短篇生活情景對話。

  能否將語言信息同文字或圖表信息聯(lián)系起來。

  聽力材料內(nèi)容形式多樣:對話,公告,電話錄音,描述,天氣預(yù)報,廣告,廣播節(jié)選,采訪,辯論……

  不同水平的聽力材料。

  任務(wù) 確定和辨別不同的對話背景。

  選擇信息。

  從錄音片斷中選取相關(guān)信息(圖像,表格等)

  詞匯和結(jié)構(gòu)

  共40個問題

  目標(biāo) 檢查學(xué)生對語言掌握的準(zhǔn)確程度:

  了解日常生活相關(guān)用語。

  掌握語言結(jié)構(gòu)。

  材料 單獨的句子。

  需填空的文章。

  任務(wù) 填充句子。

  替換詞匯和表達(dá)方式。

  找出錯誤。b

  二、非必考內(nèi)容

  此項內(nèi)容需要考生在不同情景下的具備處理問題和語言能力和風(fēng)度。

  筆頭表達(dá)(時間:一小時)

  筆頭表達(dá)包含三方面,學(xué)生使用提供的語言文字材料模擬真實情景。

  法國工商會的考官有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)。

  目標(biāo) 考生的能力將按以下標(biāo)準(zhǔn)評估:

  講述。

  使用過去時態(tài)。

  陳述個人觀點并對其進(jìn)行辯護(hù)。

  按個人風(fēng)格以客觀的方式分析并重寫文章。

  語言文字材料 報刊文章的開頭部分。

  反映日常生活問題的文章。

  200字左右的報道。

  任務(wù) 續(xù)寫文章的結(jié)尾。

  寫一篇官方用文或私人信件。

  按允許使用的字熟,簡寫一篇文章。

  口頭表達(dá)(時間:35分鐘)

  同筆頭表達(dá)要求一樣,口頭表達(dá)使用有關(guān)材料,從模擬真實情景出發(fā),進(jìn)行雙向交流。

  包含以下兩項內(nèi)容:

  第一項 準(zhǔn)備10分鐘。

  與考官對話5分鐘。 在每個考項中,考生要在五個不同的主題中抽出一個題目。

  口頭表達(dá)由兩位以法語為母語的老師主考,考官與考生之間事前沒有過接觸。

  第二項 準(zhǔn)備10分鐘。

  與考官對話10分鐘。

  陳述事實5分鐘。

  與考官對話5分鐘。

  即共15分鐘對話。

  考官根據(jù)法國工商會提供的統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)對考生的口頭表達(dá)能力進(jìn)行評估,評分結(jié)果將由法國工商會裁定。

  目標(biāo) 考生的能力將按以下標(biāo)準(zhǔn)評估:

  與對話者交流能力。

  陳述材料內(nèi)容。

  能為維護(hù)自己的觀點及說服對方進(jìn)行辯論。

  材料 形式簡短多樣:公告、新建、廣告、圖畫、報刊文章概要等。

  語言的難易程度分為不同級別。

  任務(wù) 收集信息,提出問題。

  能進(jìn)行比較性,說服性的及賞析性的論述。

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