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法國留學(xué)語言類考試須知

發(fā)布時間:2017-07-04 編輯:穎瑜

  法國留學(xué)前,也是要通過一些考試的,下面小編就來介紹幾個語言類考試,希望對考生們提供幫助。

  1、TEF

  法語水平測試 Test d‘Evaluation de Francais,簡稱TEF,由巴黎工商會組織。學(xué)習(xí)法語的人員可以通過這項考試總結(jié)自己能力并且證明自己的語言水平。法國巴黎工商會將為考生出具一份為教育機構(gòu)及用人單位廣泛認可的成績證明?荚嚦煽冇行跒1年。

  2、TCF

  法語知識測試 Test de Connaissance du Fran-ais)簡稱 TCF.是由法國國際教學(xué)研究中心應(yīng)法國教育部的要求而設(shè)立的。法語語言水平的標(biāo)準(zhǔn)等級測試,考題采用十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄔO(shè)計,是名副其實的語言水平測試工具。該考試旨在測試法語非母語人員的法文水平。應(yīng)試者一般出于專業(yè)或個人之需參加考試,可簡單、快速、可信地測試其法文水平。TCF考試由必考部分和補充測試組成?荚嚦煽冇行跒2年。

  3、DELF 和DALF

  外國語法語國家文憑(LES DIPLOME NATIONAUX DE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE)是對法語語言能力的認可;共有兩種關(guān)于外國語法語的國家統(tǒng)一證書:①法語語言學(xué)習(xí)證書(DELF),分1級和2級兩個級別;②法語語言深入學(xué)習(xí)證書(DALF),分四個可積累的考試單元。

  只有獲得DELF 2級或通過水平測試考試之后才能修讀DALF證書。用于評定外國學(xué)生法語水平以及在法國申請法國學(xué)校。相關(guān)的考試由國際教學(xué)研究中心(CIEP)下設(shè)的一個全國委員會負責(zé)組織管理。

  4、LES DIPLOME D‘UNIVERSITE

  綜合大學(xué)的外國語法語校頒文憑(LES DIPLOME D‘UNIVERSITE)分為三個等級:①法語語言1級證書(CPLF)②法語學(xué)習(xí)文憑(DEF)③法語學(xué)習(xí)高級文憑(DSEF),這三種文憑是由24所法國綜合大學(xué)共同設(shè)立并承認的文憑。

  每所綜合大學(xué)的語言中心也可提供自己專有的校頒文憑(DU)課程。一般申請高階段專業(yè)學(xué)習(xí)的留學(xué)生,只要在取得DU文憑之后,將自己國內(nèi)的學(xué)歷證明一起郵寄給申請大學(xué),60%~70%的學(xué)生無需面試就可以被直接錄取,其余30%~40%的學(xué)生經(jīng)過面試之后可被錄取。

  附:

  近年來,去歐洲留學(xué)的同學(xué)越來越多,尤其是對浪漫之都——法國,有意的同學(xué)決不再少數(shù),但是要去法國留學(xué),語言學(xué)習(xí)必須是首當(dāng)其沖的,今天小編就來為同學(xué)們詳細介紹一下法國留學(xué)語言考試(TCF):

  TCF - 法語知識測試 (Test de connaissance du français)法語由三項必考測試和兩項補充測試組成。

  三項必考測試(76題)

  機考共有91道選擇題。相對于紙考試題附加的15題不計入總分。這些試題有助于CIEP分析試題的有效性。機考時間同紙考基本一樣(增加10分鐘左右)。

  試題為選擇題,共76道題。每題四個選項,只有一個選項是正確的。試題由易到難,從按照歐洲語言共同參考框架制定的初級A1逐步過渡到進階高級C2。

  聽力理解(29題,25分鐘)

  這一部分用于測試您的法語聽力理解水平,尤其是:

  日常用語和表達方式(對話、訪談、會談、電話交談等等);

  公共通告和信息的主要內(nèi)容;

  廣播或電視新聞中有關(guān)人物、事情或事件的信息或個人、職業(yè)或教育方面的內(nèi)容;

  關(guān)于具體或抽象主題的陳述;

  以標(biāo)準(zhǔn)方式敘述的各種言論;

  聽力材料是具有代表性的口語交流,就像在法國或法語國家聽到的那樣,特別是法國國際廣播電臺(RFI(link is external))的節(jié)目片段。

  語言結(jié)構(gòu)掌握:語法與詞匯(18題,15分鐘)

  這一部分用于測試您在句法和詞匯結(jié)構(gòu)中識別和選擇正確表達方式的能力。

  問題一般與情景交流及法國或法語國家背景有關(guān)。

  閱讀理解(29題,45分鐘)

  這一部分用于測試您的閱讀理解能力:

  情景交流中常用的人名、詞匯和句子(親朋信息和信件或行政信息和信件);

  日常文字材料中包含的信息(小廣告、廣告單、菜單和時刻表等等);

  有關(guān)人物、事情或事件的信息(私人信件);

  有關(guān)日常生活或工作的常用文字;

  作者就具體或抽象主題表達見解的文章和說明;

  篇幅較長和內(nèi)容較復(fù)雜的敘事性或文學(xué)性文字、專業(yè)文章;

  抽象或復(fù)雜的文字片段、專業(yè)文章、文學(xué)作品。

  文字材料具有代表性,是在法國或法語國家能夠讀到的。

  考試建議:

  考試開始前30到45分鐘到達考場;

  攜帶身份證件和黑色簽字筆;

  注意聽監(jiān)考人員的要求和說明;

  注意聽語音材料和相關(guān)問題,因為只有一次聽題的機會;

  看清題目要求;

  仔細讀題,合理安排答題時間,不要盲目答題;

  不要在一道題上耽誤太久時間,請做下一題;

  直接將答案寫在答題卡上,不要寫在試題冊上。

  兩項補充測試

  口語表達(面試不超過12分鐘)

  口語表達測試需要考生單獨與一名考官進行面對面的交談。

  此測試包括3道題,其中1道題有準(zhǔn)備時間。

  這3道題用于評估考生的語言等級水平,六個等級(從初級A1到進階高級C2)是按照歐洲語言共同參考框架制定的。

  面試將被錄音,由考官進行第一次評估,然后轉(zhuǎn)至法國國際教育研究中心(CIEP)進行第二次評估。每份面試錄音均經(jīng)過兩道嚴(yán)格的審閱。

  試題說明:

  試題1 – 結(jié)構(gòu)化面試(無準(zhǔn)備時間)。

  時間: 2分鐘

  試題目標(biāo): 考生展現(xiàn)其與某個未曾謀面的人員(考官)交流的能力。

  試題2 – 互動對話(有準(zhǔn)備時間)。

  時間: 5分鐘30秒 (含2分鐘準(zhǔn)備時間,考生可作簡注)

  試題目標(biāo):考生展現(xiàn)其在某種日常生活情景下獲取信息的能力。題目規(guī)定了考生和交談?wù)叩纳矸荨?/p>

  試題3 – 表達觀點(無準(zhǔn)備時間)。

  時間: 4分鐘30秒

  試題目標(biāo):考生通過回答考官選擇的一個問題,展現(xiàn)其具有自發(fā)性、連續(xù)性和說服力的言談的能力。

  對考生的以下能力進行評估:

  談?wù)撟约、家庭和工?

  在給出的交流情景中提出適當(dāng)?shù)膯栴};

  針對某項計劃給出觀點和說明優(yōu)缺點、表達贊同和反對;

  使用與背景相適的語言風(fēng)格提出條理分明、思路清晰的論調(diào);

  條理分明、內(nèi)容詳細地講述復(fù)雜的主題并進行發(fā)揮和給出結(jié)論。

  寫作(60分鐘)

  此測試包括3道試題,由易到難。

  試題說明:

  第1題: 給一名或數(shù)名人員寫一封描述、講述和/或說明的短信,身份由題目規(guī)定。

  要求詞數(shù): 60-120個詞。

  第2題: 給數(shù)名人員寫一篇短文、一封信件、一份通知,進行說明或敘述。說明和敘述要根據(jù)具體目的(如追索、和解……)附帶評論、見解或論據(jù)。

  要求詞數(shù): 120個-150個詞。

  第3題: 寫一段文字(寫給報紙、網(wǎng)站、同事或上級……) ,對關(guān)于某一社會現(xiàn)象的兩種觀點進行比較,這兩種觀點已表達在兩份各約90個詞匯的簡短材料中?忌鷮@兩份材料中涉及的主題發(fā)表見解。

  要求詞數(shù): 120 -180個詞。試題第1部分40-60個詞,第2部分80-120個詞。

  對考生的以下能力進行評估:

  思路清晰地傳遞信息;

  提供所要求的信息;

  描述、講述、說明;

  說明選擇、立場、決定的理由;

  注重思維的連貫性和語言的邏輯性;

  比較兩種觀點;

  表達見解和論據(jù);

  運用與試題相適的詞匯和語言結(jié)構(gòu);

  能夠進行總結(jié)和進一步說明。

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