日本留學(xué)時該如何應(yīng)對日本考試
考試是（Examination for Japanese University Admission for International Students：EJU）「日本語能力考試」和「自費(fèi)外國人留學(xué)生統(tǒng)一考試」兩種考試形式改革后的一種新的考試形式，到現(xiàn)在為止，考試一直作為的主流，是評價留學(xué)志愿者的日本語能力、基礎(chǔ)學(xué)歷的考試。從2002年開始，在日本和亞洲各國的城市實施了6月份和11月份的一年兩次的考試制度。
現(xiàn)在，有很多學(xué)校利用這項考試來作為留學(xué)生入學(xué)考試的評價基準(zhǔn)。由于利用方式不同，有的大學(xué)只參照EJU的考試結(jié)果和高中畢業(yè)的成績判斷合格與否，也有的大學(xué)會結(jié)合自己學(xué)校內(nèi)部實行的考試綜合評價以后，再決定合格與否。
特別是對于那些只參考EJU的考試結(jié)果和高中畢業(yè)成績的大學(xué)，考試可以直接在本國進(jìn)行，根據(jù)成績的合格與否等候大學(xué)的'錄取通知。
在120分鐘的考試中，會進(jìn)行“記述（即作文）”、“聽解”、“聽讀解”和“讀解”四項測試，它有不同于日語能力考試的幾個特征。
整體上，“考試”的詞匯和文法并不很難，減少了考生的負(fù)擔(dān)。
不要求死記硬背，而強(qiáng)調(diào)對日語有多少程度的運(yùn)用能力。
試題很多，考生沒有充裕的時間考慮，要求有瞬間的判斷能力。
使用錄音帶的“聽解”和“聽讀解”，其時間加起來 有65分鐘，十分重視聽力理解和聽力閱讀理解能力。
由于有“記述”問題（即作文），要求考生有思考和寫作能力。
關(guān)系到大學(xué)生活的問題明顯偏多。
“記述”：20分鐘內(nèi)寫400字，題目是關(guān)于公寓和電子郵件等與自己生活接近的內(nèi)容，雖然比較容易，但是贊成還是反對，一定要將自己的意見說清楚。這就需要平時多作短時間內(nèi)將自己的意見作綜合概括的練習(xí)。作文課要積極參加。但是，如果過于追求文法和漢字的準(zhǔn)確，時間就不夠了，所以，就算文法有點(diǎn)不夠正確、漢字寫不出來，也不要太在意。比起這些，還不如注重一下，在20分鐘內(nèi)能有條理地寫多少字。而少于75%（300字）字?jǐn)?shù)是不予評分的。
“聽解”（聽力理解）、“聽讀解”（聽力閱讀理解）：兩者共65分鐘，分別有20個問題，共40問。平均1問只有1分30秒的時間。錄音帶速度很快，會手忙腳亂，幾乎沒有慢慢思考的余地。這就需要瞬間得出正確答案的判斷力。內(nèi)容以學(xué)生生活為主，例如：報告書的書寫方法和看傳言板、自我介紹和選修登錄的方法、寫留言條等。不過，所用的語言都不難，冷靜地聽下去會答上很多的。有時會出現(xiàn)稍稍專業(yè)和聽不懂的詞句，如果理解不了也因與答案沒有直接關(guān)系，不要管它是比較明智的做法。另外“聽讀解”會出現(xiàn)圖表和坐標(biāo)圖，現(xiàn)在就熟練掌握它很有作用。
“讀解”：20問只有35分鐘，1問只有2分鐘左右的思考時間，一定要快。問題開始容易，漸漸難起來，途中也混有一些容易的問題�？偟膩碚f，文章短，沒有像日語能力考試那樣的長文，詞匯也簡單。還有，一段文章里只有一個問題，可以放心。問題圍繞著文章的中心提問很多，要考慮填入空欄的詞句的形式也有一些。但如果慢慢來的話，最后的問題會來不及做。如果可能的話，先看問題，后看文章也許會更好。
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