為什么我們gmat閱讀總是考不好?為什么我們的gmat閱讀正確率總是提不上去?到底是什么阻礙了我們拿高分?下面大家就隨小編一起去看看有哪些原因吧!
1、無法把握做題時(shí)間
gmat閱讀考試有四篇文章，通常是兩篇長(zhǎng)閱讀(300-350字)，兩篇段閱讀(200-250字)，因此，想要在這么緊張的時(shí)間內(nèi)完成這些題目必須要有一個(gè)科學(xué)合理的時(shí)間安排，否則很容易造成題目答不完或時(shí)間不夠用的情況。合理分配時(shí)間能夠盡可能的保證考生在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成作答，并盡可能的保證做題的質(zhì)量，這樣才能保證最終的得分。
下面是關(guān)于合理分配時(shí)間的建議：
(1) 提前了解考試動(dòng)態(tài)和時(shí)間安排
考生在考試前首先要先對(duì)gmat考試時(shí)間及gmat閱讀備考時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的查詢和了解，對(duì)gmat考試中每個(gè)單項(xiàng)所花費(fèi)的時(shí)間一定要心里有數(shù)，不要打無準(zhǔn)備之仗，不要等上了戰(zhàn)場(chǎng)才后悔莫及。提前了解和安排好考試時(shí)間，不僅能幫助考生進(jìn)一步熟悉gmat考試，也能給予考生更多的信心。
(2) 培養(yǎng)高效的閱讀方法
為拿到gmat閱讀高分，建議大家在平時(shí)備考時(shí)就要讓自己適應(yīng)gmat閱讀的答題強(qiáng)度，每次做練習(xí)的時(shí)候至少四篇閱讀連著做，不要斷斷續(xù)續(xù)，同時(shí)注意不斷總結(jié)出題類型、文章標(biāo)志詞和結(jié)構(gòu)，這樣才能適應(yīng)考試時(shí)的答題強(qiáng)度。因?yàn)橐粓?chǎng)verbal考試?yán)锩嬗兴钠喿x，如果平時(shí)練習(xí)只是一篇一篇分開來做，考試時(shí)就很難適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦做題的強(qiáng)度，容易造成視覺疲勞，不利于gmat閱讀考試在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)的順利進(jìn)行。
(3) 好習(xí)慣
考生需要通過平時(shí)的練習(xí)培養(yǎng)掐時(shí)間做題的習(xí)慣。由于gmat閱讀的做題時(shí)間一般是固定的，因此想要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)自己的備考時(shí)間規(guī)劃就必須要在平時(shí)的備考中下功夫。建議考生平時(shí)做gmat閱讀練習(xí)就要嚴(yán)格按照時(shí)間規(guī)定去執(zhí)行，不要放縱自己無故浪費(fèi)時(shí)間，有了時(shí)間觀念才能在考試中輕松實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
2、無法應(yīng)對(duì)生詞難詞
gmat閱讀考試文章很多來源于國(guó)外原版的期刊或雜志，話題覆蓋面廣，科技，自然，環(huán)保，社會(huì)，文化，工作，生物，地理等無不涉及，所以遇到生詞在情理之中。不過，對(duì)于生詞，不可不管，提升gmat閱讀正確率，生詞這關(guān)必須得克服!!
A. 有時(shí)候生詞屬于比較專業(yè)的詞匯，它們的出現(xiàn)不是為了考察考生的詞匯量，更多的是檢閱大家的應(yīng)變和判斷能力。尤其在題目中出現(xiàn)的所謂生詞，更是可以壞事變好事，成為考生定位答案的線索詞。
B. 有時(shí)候生詞的含義可以在上下文中直接得到。在gmat閱讀文章時(shí)遇到的生詞，有相當(dāng)一部分的含義可以通過多種猜測(cè)單詞的方法得到，所以，在生詞的周圍或上下文尋找其解釋不失為有效途徑。