為什么gmat閱讀時間不夠用?為什么gmat閱讀解答速度那么慢?這都與閱讀習(xí)慣有著很大的關(guān)系!也就是說，不良的閱讀習(xí)慣，絕對會成為gmat閱讀高分最大的阻礙!下面是小編為大家整理收集的關(guān)于gmat閱讀不良習(xí)慣的相關(guān)詳解，希望對大家有所幫助。

　　一、gmat閱讀不良習(xí)慣

　　1.出聲閱讀

　　出聲閱讀往往以不同的形式表現(xiàn)出來，有的人在閱讀中喜歡讀出聲來，有的人僅僅是無聲地動動嘴，有時甚至連嘴也不動，只是舌、喉在活動。這種閱讀方式無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度，時間當(dāng)然會不夠用!所以想拿gmat閱讀高分，這個習(xí)慣真得改改!

　　2.指筆指讀

　　有些人由于擔(dān)心讀錯了行，或為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章逐詞閱讀，有時還伴隨著不斷的點頭或用腳找節(jié)拍。這些活動必須然會影響到眼睛的掃視速度和大腦的思考，使人難以集中精力，從而放慢了閱讀速度。

　　3.翻譯閱讀

　　翻譯閱讀就是指在閱讀過程中，不斷地進行逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。這種方法，無疑要浪費時間和精力，大大降低了閱讀速度。

　　4.讀文章之前先做題

　　在考試的時候，很多考生一拿到試卷便直接翻看后面的題目，自己揣測題意。在這種方法相當(dāng)于瞎子摸象，對文章只有局部而主觀的認知，整個文章的概念是根本無法獲得的。

　　5、精讀文章后再做題

　　有些同學(xué)與上述情況則相反，過度地依賴文章，在看到試卷之后，一字不將文章精讀一遍再做題。如果你的閱讀速度超群，或者這篇文章你很熟悉，那這樣做未嘗不可。但是一般來說，采用細讀會導(dǎo)致做題時間嚴重不足。要知道，閱讀理解測試的不止是理解，更是速度。

　　6、詞匯題僅信任認識度

　　熟悉托福考試的同學(xué)都知道，托福閱讀試題中的詞匯題經(jīng)常會出現(xiàn)一些難度比較大的詞匯，因此在做詞匯題時，許多考生認為做不對題與自己的詞匯量有關(guān)，認識單詞能做對，不認識單詞就會做錯。事實上，那些認識的單詞經(jīng)常做錯，不認識的單詞反而能做對。原因是，做不認識單詞時，考生往往會仔細研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而做認識單詞時，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞匯題關(guān)鍵

　　二、如何改正不良閱讀習(xí)慣

　　要想改正它們，在gmat閱讀訓(xùn)練中就應(yīng)該盡量注意避免。在閱讀時，不是心口并用，而是要集中精力，全神貫注;不是要逐詞閱讀，而是按意群(meaningful group)連貫閱讀;不是通過翻譯來幫助理解，而是要使英語的文字大腦里直接產(chǎn)生意義;也不能拘泥于個別詞、短語、句子的理解，而應(yīng)從整體上掌握通篇的中心思想!