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GMAT邏輯推理題常識介紹

發(fā)布時(shí)間:2017-09-06編輯:少冰

  相比gmat數(shù)學(xué)、語文、寫作,大家對于對于GMAT邏輯推理題作為單獨(dú)考查的一部分是了解比較少的,新手考生們有必要對GMAT邏輯推理做個(gè)比較全面的了解。下面是小編為大家整理收集的GMAT邏輯推理題常識介紹,僅供大家參考。

  一、GMAT邏輯推理的概念。

  1、GMAT邏輯推理的定義。

  人類的思維是通過概念、判斷和推理等形式抽象地反映對象世界。概念是反映事物的特有屬性的思維形式;判斷是對事物情況有所肯定或否定的思維形式;而推理則是根據(jù)一個(gè)或一些判斷得出另一個(gè)判斷的思維過程。

  2、GMAT邏輯推理的結(jié)構(gòu)。

  推理由前提、結(jié)論和推理形式構(gòu)成。前提是已知的判斷,是整個(gè)推理的出發(fā)點(diǎn),通常叫做推進(jìn)的根據(jù)或理由。結(jié)論是推理所引出的新判斷,是推理的目的和結(jié)果。

  3、GMAT邏輯推理的形式。

  如果將例(1) 或例(2) 這兩個(gè)具體的推理內(nèi)容抽出,就可以分別得到下面兩個(gè)推理形式:

  推理形式(1) :如果p ,那么q。

  非q

  所以,非p

  推理形式(2) : S1是P

  S2是P

  S3是P

  S1、S2、S3都是S

  所以,所有的S是P

  在推理形式(1) 中,我們用“p ”、“q ”這兩個(gè)判斷變項(xiàng),分別代替兩個(gè)具體判斷;在推理形式(2) 中,我們用“S1”、“S2”、“S3”、“S ”與“P ”這些概念變項(xiàng),分別代替五個(gè)具體概念。

  二、GMAT邏輯推理的考察內(nèi)容

  1、GMAT邏輯推理的考察原則。

  1)相關(guān)性原則:正確的選項(xiàng)必然與原文有關(guān)。有些看起來好像是明顯的錯(cuò)誤或非常放荒唐的選項(xiàng),如果與原文的相關(guān)性最明顯,就有可能是最佳答案。

  2)邏輯合法性原則:邏輯上,有時(shí)即使前提不正確,也可能導(dǎo)出正確的結(jié)論。因此,要先判斷結(jié)論,再看前提。

  3)傻瓜原則:看到一個(gè)結(jié)論自然反映出的字面信息,就是此結(jié)論成立的必然條件,而不必考慮充分性。

  4)集合論原則:原文與最佳選項(xiàng)之間必然有一個(gè)交集,但不要求原文包含或被包含于最佳選項(xiàng)中的信息。

  2、GMAT邏輯推理的考察規(guī)律。

  1)同一律:同一律是指在同一思維過程中思想須和自身保持同一。同一律有兩個(gè)基本要求:

  第一,在同一思維中須保持概念自身的同一,否則,就會犯“混淆概念”或“偷換概念”的錯(cuò)誤。

  第二,在同一思維過程中須保持論題自身的同一,否則,就會犯“轉(zhuǎn)移論題”或“偷換論題”的錯(cuò)誤。

  2)不矛盾律:不矛盾律是指兩個(gè)互相矛盾或互相反對的判斷不同真,必有一假。兩個(gè)判斷互相矛盾,是指它們不能同真,也不能同假;兩個(gè)判斷互相反對,是指它們不能同真,但可以同假。

  3)排中律:排中律是指兩個(gè)互相矛盾的判斷不能同假,必有一真。

  第一,排中律要求對兩個(gè)互相矛盾的判斷不能都否定,必須肯定其中的一個(gè)。否則,就會犯“兩不可”的錯(cuò)誤。

  第二,對兩個(gè)互相矛盾的判斷,不能同時(shí)都肯定,也不能同時(shí)都否定。同時(shí)都肯定,要犯“自相矛盾”的錯(cuò)誤;同時(shí)都否定,要犯“兩不可”的錯(cuò)誤。

  第三,對兩個(gè)互相反對的判斷,不能同時(shí)都肯定,可以同時(shí)都否定。同時(shí)都肯定則違反不矛盾律,犯“自相矛盾”的邏輯錯(cuò)誤。

  三、GMAT邏輯推理的衍生題型

  GMAT邏輯推理題根據(jù)邏輯關(guān)系不同可能衍生出不同的題型,每一種題型代表一種邏輯推理關(guān)系。

  1、邏輯推理模型圖。

  2、邏輯推理關(guān)系解讀。

  A:題干中提到的條件,方法;

  B:題干中提到的由A引起的結(jié)論,目的;

  A1:削弱關(guān)系,A1能夠減弱原文的邏輯關(guān)系。對應(yīng)題型為削弱題,分為否定關(guān)聯(lián),他因?qū)е,尋找差異三個(gè)小類別;

  A2:A2為AB關(guān)系之間的橋梁,加入之后能夠使AB的邏輯關(guān)系更加完美,對應(yīng)的題型為加強(qiáng),填空therefore型以及評價(jià)型;

  A3:A3是AB之間的補(bǔ)充,原文中的條件A和結(jié)論B相互矛盾,而A3則是解釋了這種矛盾,起到補(bǔ)充說明的作用,對應(yīng)解釋型以及填空but型;

  A4:AB邏輯關(guān)系的必要條件,即為邏輯關(guān)系的成立提供一個(gè)前提條件,沒有這個(gè)條件A4原文的邏輯關(guān)系不成立。對應(yīng)題型為假設(shè)題;

  C:對AB邏輯關(guān)系的總結(jié)歸納以及推斷。對應(yīng)的題型為歸納題以及填空題中的填結(jié)論題目。

  四、邏輯推理題解題技巧

  1、GMAT邏輯推理正確的思維方法是巧取高分的必由之路。

  在解決GMAT考試邏輯推理題的過程中,我們的唯一目的就是去尋求一個(gè)使結(jié)論成立的可能性增大或減少的,而非必須要去尋求一個(gè)使結(jié)論必然成立的。

  2、合理的GMAT邏輯推理解題步驟是縮短解題時(shí)間的有效方法。

  1)讀題干:在閱讀短文以前先閱讀題干,從題干中獲得有用的線索,另外還需要考生通過閱讀題干能夠預(yù)測在閱讀過程中要尋找什么內(nèi)容及思考什么內(nèi)容。

  2)讀短文:當(dāng)閱讀短文的時(shí)候,考生需要假定短文中所出現(xiàn)的所有前提都是事實(shí),多數(shù)短文通常由前提與結(jié)論構(gòu)成,結(jié)論在短文中出現(xiàn)的位置并不總是一致。如果你還沒有對短文的意思理解透徹,那么這時(shí)一個(gè)最為理智有效的辦法就是先找出結(jié)論,之后在試著逐步分析從前提到結(jié)論的推理過程。

  3)讀選項(xiàng):完成以上兩步驟之后,也可以說你已經(jīng)完成了一大半的任務(wù),剩下的就是對最佳與次優(yōu)進(jìn)行識別和排除。

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