在GMAT考試中考生們?nèi)绾巫鲱}的?做錯(cuò)題了又是怎么去改正的?下面是小編為大家整理收集的GMAT考試句子改錯(cuò)題解題技巧,僅供大家參考。
一、 在GMAT句子改錯(cuò)從句中,對以下連接詞和引導(dǎo)詞要保持高度警惕
1.which(或代詞it)絕對不可指代前面的整個(gè)句子;*
2.because不可引導(dǎo)名詞性從句;
3.賓語從句中引導(dǎo)詞that一般不能省略;
4. if絕不可以引導(dǎo)名詞性從句,如要表示“是否”,只能用whether引導(dǎo);
5.對不作為介詞賓語的事物作限定性修飾,只用that而不用which。而which僅用于引導(dǎo)對介詞賓語進(jìn)行修飾的限定性從句和引導(dǎo)非限定性從句。
二、在require、demand等表“建議、命令”意義的詞之后的that從句,要求用虛擬語氣動詞,即動詞原形,不加should
三、決對不可以單獨(dú)使用that指代前面的單數(shù)或不可數(shù)名詞,而一般是用that of+n.結(jié)構(gòu)指代或換用其他表達(dá)方式
四、 GMAT句子改錯(cuò)不可以單獨(dú)使用this、these來指代前面出現(xiàn)的單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞,而要通過換用其他人稱代詞,或重復(fù)前面出現(xiàn)的名詞或者改變句子結(jié)構(gòu)來避免這樣非正式且模糊的指代
如 sth. of this kind, like this /these等模糊表達(dá)均要用such+n.(n.即重復(fù)this、these所 指代的對象)來取代,意為“這些…”。另外,在“such…that”結(jié)構(gòu)中,such只修飾具體名詞,而不修飾抽象名詞(如 rapidity、severity等)。
五、 在通常使用的there be句型中,以下表達(dá)需要避免
1. there could be done sth.;
2. there be sth. done;
3. there being+名詞詞組
4. there was sth.(抽象的表動作的名詞),如說there was a transmission萬萬不可。一般來說,GMAT中there be 僅用于“某處有某物”,而此物是指具體名詞,如knife,star,wolf等,而非抽象名詞conversion, relation等。
六、表示某人有某種能力做某事,最佳答案的選擇依據(jù)是can do >be able to do>has(have) ability to do>has(have) a capability of doing…在選擇時(shí),有can do 就不用含be able to do 的選項(xiàng),依次類推
七、當(dāng)需要舉例時(shí),用such as結(jié)構(gòu),而不用li
延伸閱讀:GMAT句子改錯(cuò)題的九大關(guān)注點(diǎn)
1.結(jié)構(gòu)對等
平行對稱:老美的平行對稱怎么和老孔的中庸之道那么像?少不得,多不得,要正好。
比較對象對等:誰和誰比,比什么?
2. 指代清楚
that, it, the, they, their, them, him, he, her, his, there, 他們指到底指誰
不能有任何可能的歧義。It is unlikely that…單獨(dú)可以,但如果在復(fù)雜句中it可能被認(rèn)為指代主句或從句中的某個(gè)概念,尤其是that后面也有一個(gè)it做指代的時(shí)候。
3. 單復(fù)數(shù)一致
主謂一致
概念一致:前面講women,后面講children
4. 時(shí)態(tài)正確
一般時(shí),過去時(shí),現(xiàn)在完成,過去完成,進(jìn)行時(shí)等對應(yīng)時(shí)間狀語或時(shí)間的概念(要看句意)
注意有時(shí)間含義的動詞如become,come to等,用不用表達(dá)意思不一樣
注意有時(shí)間含義的連接詞,如as和when,表達(dá)意思不一樣
比較句中的時(shí)態(tài)是否正確:比較過去和現(xiàn)在,時(shí)態(tài)不一樣
5. 符合邏輯
動詞的邏輯主語到底是誰
修飾語到底修飾誰,是否合邏輯,是否會有歧義。包括形容詞,副詞,介詞短語,of所有格,-ing分詞,從句,時(shí)間狀語等
6. 簡潔無歧義
詞義重疊:annual與year,attempt與try等
結(jié)構(gòu)多余或累贅:not any改為no;雙重所有格不對如the size of Colorado's;whether or not應(yīng)為whether;because of +物主代詞或名詞+動名詞不如because+物主代詞或名詞+動詞簡潔等
形容詞修飾名詞比用that從句簡潔
-ing分詞和which從句哪個(gè)好要看是否有歧義(參見酷刑之一符合邏輯)
7. 句意完整不變
主題詞是誰,不能隨意改變,否則句意改變
may,might等情態(tài)動詞少了可能句意會發(fā)生點(diǎn)改變
GMAT句子改錯(cuò)題解題技巧GMAT表示讓步的語氣如however,no matter how等一般不能省
表示強(qiáng)調(diào)的如倒裝某部分;雙重否定等一般不能省
表程度的副詞如just,some等不能隨便添或刪
8. 表達(dá)地道----慣用法
這就象過江之鯽----不是多,是太多!只有靠積累啦(當(dāng)然還可以靠第九條酷刑:語感)
說不清楚的都可往這一類里塞!
9. 語感良好
比如頭重腳輕,繞口等。語言是用來看和說的,讀起來看起來有點(diǎn)別扭也是一種錯(cuò)!og-220就是個(gè)很好的例子。我讓一個(gè)native speaker做,他直接告訴我正確答案,說這句話最順口,但他不能像og那樣解釋為什么。從這個(gè)角度看,og有時(shí)候有從答案反推過程生硬找解釋的嫌疑。