引導(dǎo)語(yǔ)：小編整理了復(fù)習(xí)的過(guò)程和感想，希望可以幫助到有需要的人!
一、SC為王
復(fù)習(xí)資料：XDF上課，OG，大全987，GWD，PREP總結(jié)
新東方老師教的很好，可以讓我這樣的菜鳥(niǎo)可以跟著老師有個(gè)比較全面的學(xué)習(xí)，對(duì)解題和基本的語(yǔ)法點(diǎn)有初步的認(rèn)識(shí)。但別人總結(jié)的東西很難融入自己的解題思想中，所以不足以應(yīng)付考試。只是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)。
OG：因?yàn)閄DF老師講課也包括了OG的題目，所以自己沒(méi)有特別分析研讀OG SC的解釋。
大全987：一戰(zhàn)前我作了一遍，錯(cuò)了大概1/3，又把錯(cuò)題重新做了一遍。
GWD：GWD的語(yǔ)法跟考試比較接近，但最好是鄰近考試用來(lái)每天一套的�？�。錯(cuò)題看CD上的討論。
PREP總結(jié): 在二戰(zhàn)復(fù)習(xí)的最后階段對(duì)我?guī)椭貏e大，是精華中的精華。原因有兩個(gè)，其一他與考試是最接近的，沒(méi)有考證換了出題公司后PREP的題庫(kù)是否跟以前一樣，但從我的考試經(jīng)驗(yàn)看PREP比GWD更接近真實(shí)的考試。其二，他顛覆了很多新東方，大全甚至是OG的一些解題思路，并且最知識(shí)點(diǎn)有非常好的總結(jié)和過(guò)濾的作用。大全和OG大多都是真題，但覆蓋范圍太寬，對(duì)一些已經(jīng)不被出題者重視的考點(diǎn)沒(méi)有過(guò)濾。這樣我們不單浪費(fèi)很多精力去學(xué)習(xí)那些所謂的知識(shí)點(diǎn)，還讓我們對(duì)解題沒(méi)有形成清晰的思路，因?yàn)轭^緒太多了。
總體的感覺(jué)：SC考的是句子意思表達(dá)的清晰性和準(zhǔn)確性，解題時(shí)候分下面幾個(gè)步驟，一，從句子完整性入手看幾個(gè)從句間是否有聯(lián)結(jié)詞，是否因?yàn)椴迦霃木涠鄙倭酥^語(yǔ)。二，確定句子結(jié)構(gòu)后看主謂搭配，邏輯主語(yǔ)的準(zhǔn)確性。三，看平行結(jié)構(gòu)，and前后，that...that，A,B and C等等。四，從句子的邏輯意思判斷細(xì)微差別。做過(guò)PREP之后我才有了解題的基本思路，有了之后見(jiàn)到題目才不會(huì)發(fā)怵，語(yǔ)法點(diǎn)看不出來(lái)多半不是自己不知道，而是看不到。一戰(zhàn)時(shí)候，我的SC錯(cuò)誤率大約20%，但由于沒(méi)有掌握方法在考試中很容易不穩(wěn)定，出現(xiàn)考砸的現(xiàn)象。
SC是數(shù)量上占比重最大的一塊，穩(wěn)定的SC能力可以讓我立于不敗之地。
二、CR邏輯就是邏輯
邏輯是我復(fù)習(xí)最少的部分，也是考試中感覺(jué)最不好的一部分。邏輯不是靠聰明的，也是題型的一種，也要不斷的練習(xí)才能提高。
復(fù)習(xí)資料：XDF,OG,GWD,大全，F(xiàn)EIFEI
OG只是草草作了一遍，XDF老師講邏輯給了自己一個(gè)大概的思路和概念。
GWD的邏輯是我提高的重要部分，我在復(fù)習(xí)時(shí)候最GWD分類的所有題目進(jìn)行了“詳解”，就是自己把所有選項(xiàng)正確錯(cuò)誤的理由用漢語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)。記得一個(gè)XDF的老師說(shuō)過(guò)，經(jīng)驗(yàn)和做題感覺(jué)要落實(shí)成文字才真的能被自己固化下來(lái)。邏輯確實(shí)是這樣，我作過(guò)LAWYER,FEIFEI邏輯，雖然分類清楚，但只是看別人作的，自己沒(méi)有真正理解。在做過(guò)“詳解”之后，我對(duì)各類題目才有了比較清楚的理解和認(rèn)識(shí)。(有朋友需要，可以給我發(fā)信息)
大全，沒(méi)有做過(guò)LSAT，我想LSAT能夠幫我們的是不斷的給些新題練習(xí)。因?yàn)檫壿嫴煌赟C，邏輯做過(guò)一邊后95%都不會(huì)忘記，所以很快就沒(méi)有題做了。用LSAT可以保持新題的感覺(jué)。
邏輯感想：閱讀能力是根本，配合對(duì)邏輯辯證套路的熟悉。
三、RC閱讀為根
對(duì)一戰(zhàn)的勢(shì)利，我最初是怪運(yùn)氣，覺(jué)得平時(shí)GWD10個(gè)左右的錯(cuò)誤率怎么也不可能考640，但仔細(xì)分析后我才認(rèn)識(shí)到是閱讀能力的問(wèn)題。閱讀是考試的基礎(chǔ)，是成績(jī)不穩(wěn)定的另外一個(gè)非常大的原因。
復(fù)習(xí)資料：XDF, OG, GWD，大全2772
OG所有的文章，GWD分類做過(guò)兩遍，XDF上課跟老師過(guò)了很多篇文章，但對(duì)老師講的文章套路，結(jié)構(gòu)完全沒(méi)有概念。所以做題一直是在猜，主題題錯(cuò)誤很多。從二戰(zhàn)時(shí)候做題的感覺(jué)就可以看出來(lái)，在二戰(zhàn)復(fù)習(xí)的后期，我回頭看原來(lái)的做過(guò)的GWD的文章的時(shí)候，感覺(jué)文章很陌生，很多的信息以前從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)。這說(shuō)明以前從來(lái)就沒(méi)有真正看懂過(guò)文章。
二戰(zhàn)復(fù)習(xí)時(shí)候我首先是突破閱讀，因?yàn)楫?dāng)時(shí)復(fù)習(xí)T，所以沒(méi)有特別多時(shí)間復(fù)習(xí)其它部分，就集中在RC上了。當(dāng)時(shí)每天看8篇左右的文章，沒(méi)有完全堅(jiān)持下來(lái)，但到考試前2772作了大概一半。在沖刺階段再看以前做過(guò)的閱讀，感覺(jué)完全不一樣了，真正理解了閱讀是在考什么。
RC感想
閱讀當(dāng)然基礎(chǔ)是在考對(duì)句子和詞匯的理解，但GMAT閱讀還更強(qiáng)調(diào)了對(duì)文章內(nèi)容的邏輯關(guān)系的考察，這些邏輯關(guān)系就是我們常說(shuō)的所謂套路，作者態(tài)度和文章結(jié)構(gòu)。理解了這個(gè)后，讀文章我不是在看句子了，而是重點(diǎn)看句子與句子段落與段落之間的關(guān)系�？赡苄“查喿x等牛人的方法早就說(shuō)過(guò)，但我比較駑鈍，非得自己弄明白了才能真的會(huì)用。
關(guān)于RC的JJ的使用，我的例子很能說(shuō)明問(wèn)題，一戰(zhàn)時(shí)候四篇文章都是JJ，但考完之后完全回憶不起來(lái)講了什么，答案都是靠感覺(jué)。這次只有三篇JJ，但幾乎每篇都看的很清楚，文章要講什么，有什么元素，之間關(guān)系是什么。所以，大家不要依靠JJ，閱讀能力是JJ起作用的基礎(chǔ)。
四、TIPS
寫(xiě)下你的想法，越往后我越覺(jué)得把每個(gè)選項(xiàng)正確錯(cuò)誤的原因?qū)懴聛?lái)的重要性。在沒(méi)有把每個(gè)選項(xiàng)分析透徹之前，80%的情況都是在憑感覺(jué)選選項(xiàng)，看著哪個(gè)象選那個(gè)，這樣很容易不穩(wěn)定。把每個(gè)選項(xiàng)的錯(cuò)誤都寫(xiě)清楚一邊之后再做題，就是真的在選選項(xiàng)了。還沒(méi)考的朋友一定要試試。