gmat邏輯題目的解題要點(diǎn)有哪些呢?下文將會(huì)對(duì)GMAT邏輯試題的解題規(guī)律及實(shí)用技巧進(jìn)行深入的分析，正在積極備戰(zhàn)GMAT邏輯的考生不妨加以參考。
據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)生留學(xué)網(wǎng)介紹，我們知道GMAT邏輯推理的題目設(shè)計(jì)目的就是考察一個(gè)人能否抓住一個(gè)論斷的推理主線，評(píng)估其他論據(jù)對(duì)論斷所起作用(削弱或加強(qiáng))的能力，如果我們對(duì)GMAT邏輯推理所要考察我們的各項(xiàng)能力進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，那么突破GMAT邏輯推理也并非難事!具體而言，GMAT邏輯推理就是要考察我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)論述并形成或評(píng)價(jià)行動(dòng)方案的能力，無論如何這都脫離不了正確的解題方法，下面我們就從解題策略、思維方法、邏輯觀點(diǎn)的識(shí)別三個(gè)方面對(duì)GMAT邏輯推理做一概括性的思路梳理。
1、合理的解題步驟是縮短解題時(shí)間的有效方法
(1)讀題干：在閱讀短文以前先閱讀題干，從題干中獲得有用的線索，另外還需要考生通過閱讀題干能夠預(yù)測(cè)在閱讀過程中要尋找什么內(nèi)容及思考什么內(nèi)容。
(2)讀短文：這一步為邏輯推理解題的核心步驟，當(dāng)閱讀短文的時(shí)候，考生需要假定短文中所出現(xiàn)的所有前提都是事實(shí)，這里需要向讀者強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是邏輯推理題不會(huì)考察考生對(duì)短文所涉及的專業(yè)知識(shí)的了解程度，短文中出現(xiàn)的前提是不是事實(shí)并非重要，重要的是我們的解題思路是否清晰正確。多數(shù)短文通常由前提與結(jié)論構(gòu)成，結(jié)論在短文中出現(xiàn)的位置并不總是一致，有時(shí)在開頭，有時(shí)在中間，還有時(shí)在結(jié)尾。如果你還沒有對(duì)短文的意思理解透徹，那么這時(shí)一個(gè)最為理智有效的辦法就是先找出結(jié)論，之后在試著逐步分析從前提到結(jié)論的推理過程。
(3)選答案：完成以上兩步驟之后，也可以說你已經(jīng)完成了一大半的任務(wù)，剩下的就是對(duì)最佳答案與次優(yōu)答案進(jìn)行識(shí)別和排除。邏輯推理題中一般不會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)同時(shí)實(shí)現(xiàn)問題的目的，讀者只要選出一個(gè)最能實(shí)現(xiàn)問題目的的答案就可以。
2、正確的思維方法是巧取高分的必由之路
在解決邏輯推理題的過程中，我們的唯一目的就是去尋求一個(gè)使結(jié)論成立的可能性增大或減少的答案，而非必須要去尋求一個(gè)使結(jié)論必然成立的答案。很多考生在解題的過程中總是試圖一定讓答案至少看起來完美，但是即使是使得結(jié)論正確的那個(gè)條件找到，我們還是不能保證結(jié)論就一定正確。還有一點(diǎn)需要考生特別記住的就是由于GMAC的制題原則就是無需專業(yè)背景知識(shí)原則，因此只要考生將思維放在題目以內(nèi)進(jìn)行思考，而非對(duì)段落進(jìn)行額外的無用擴(kuò)充，尤其是考生不應(yīng)在解題的過程應(yīng)用自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行遞進(jìn)推理。下面就讓我們來通過一個(gè)具體題目來對(duì)邏輯推理解題的思維方法進(jìn)行體會(huì)。
Popular culture in the United States has become Europeanized to an extent unimaginable twenty-five years ago. Not many people then drank wine with meals, and no one drank imported mineral water. No idea would have been more astonishing than that Americans would pay to watch soccer games. Such thoughts arise because of a report that the American Association of State Highway and Transportation Officials has just adopted a proposal to develop the country’s first comprehensive interstate system of routes for bicycles.
Which of the following inferences is best supported by the passage?
1、Long-distance bicycle routes are used in Europe
2、Drinking imported mineral water is a greater luxury than drinking imported wine
3、United States culture has benefited from exposure to foreign ideas
4、Most Europeans make regular use of bicycles.
5、The influence of the United States on European culture has assumed unprecedented proportions in the last twenty-five years.
解析：
本文結(jié)論：美國大眾文化的歐洲化已經(jīng)達(dá)到了25年前無法想象的程度。
本文前提(原因)：這種觀點(diǎn)的提出源于一份報(bào)告，該報(bào)告指出美國州際高速公路與交通官員協(xié)會(huì)剛剛采納了一項(xiàng)提議，準(zhǔn)備開發(fā)美國的第一條綜合性的州際自行車道路系統(tǒng)。
本文的推理過程可簡(jiǎn)化為：因?yàn)樾枰藿ㄗ孕熊嚨缆废到y(tǒng)，所以美國大眾文化才被歐化。顯而易見，本題要求我們從五個(gè)選項(xiàng)中找出一個(gè)使上面推理的結(jié)論成立的必要條件。(A)選項(xiàng)則是結(jié)論成立的正確條件，因?yàn)榧热粴W洲使用長途自行車道路系統(tǒng)，再加上美國現(xiàn)準(zhǔn)備開發(fā)州際自行車道路系統(tǒng)，那么我們就很容易推出美國文化被歐洲化的結(jié)論。這一點(diǎn)主要從本題(A)選項(xiàng)中的“long-distance”與段落中的”interstate”的相似性上看出來。選項(xiàng)(D)則違背了我們所說的思維原則，即：不能存在段落以外信息的進(jìn)一步推理，選(D)的人一般會(huì)這樣認(rèn)為：如果歐洲人經(jīng)常使用自行車，那么就必然有自行車道路系統(tǒng)，而自行車道路系統(tǒng)中必然又有長距離自行車道路系統(tǒng)和短距離自行車道路系統(tǒng)，而需要在這里看清楚的是上述遞進(jìn)推理過程并未在段落中有提到。
3、理解段落的論斷觀點(diǎn)是評(píng)價(jià)結(jié)論正確與否的前提
一般而言，我們?cè)谧鯣MAT邏輯推理題時(shí)，需要考慮以下兩個(gè)問題：1)段落論斷的主線是什么2)是否可以由作者的論斷觀點(diǎn)(條件/假設(shè))正確推得結(jié)論。下面就讓我們看一個(gè)例子：
In order to save money, many manufacturers of chemical products decide to emit harmful chemicals into the environment instead of disposing of them safely. However, these emissions invariably cause health problems for people who live near the source of the emissions. Eventually, manufacturers engaging in these activities are compelled by our court system to compensate their victims for these health problems.
那么通過閱讀上述段落，我們可以知道其主要觀點(diǎn)是：為減少成本開支而向環(huán)境中釋放有害化學(xué)物質(zhì)最終會(huì)增加化學(xué)品生產(chǎn)商的其他成本開支。那么與主要觀點(diǎn)不同的是下面列有兩個(gè)推論并且此兩個(gè)推論都依賴于某些假設(shè)，或是依賴于作者在段落中的某些觀點(diǎn)：
推論1：These manufacturers will eventually discontinue emitting harmful chemicals into the environment,
推論2：These manufacturers will not save money by emitting harmful chemicals into the envionment.
到此，我們知道如若不能對(duì)段落以內(nèi)的觀點(diǎn)及信息理解透徹，那么我們就無法對(duì)結(jié)論作出正確評(píng)價(jià)，更無法對(duì)整個(gè)段落的推理過程進(jìn)行深刻的認(rèn)識(shí)和把握。
上述三個(gè)方面是考生應(yīng)在前期GMAT復(fù)習(xí)的過程中著重注意的三個(gè)大的環(huán)節(jié)，通過對(duì)這三個(gè)方面的整體把握，考生在理解GMAT邏輯推理與解題方面就有了一個(gè)清晰的脈絡(luò)，當(dāng)然考生對(duì)上述三個(gè)方面的理解應(yīng)結(jié)合具體的解題實(shí)踐才能發(fā)揮應(yīng)有的效果。
以上對(duì)GMAT邏輯的解題規(guī)律和技巧進(jìn)行較為全面的分析，考生可以據(jù)此進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，逐步掌握GMAT邏輯的解題規(guī)律，從而迅速提升GMAT邏輯部分的備考效率。