關(guān)于gmat閱讀復(fù)習(xí)常見(jiàn)錯(cuò)誤的總結(jié)
gmat閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)：不要存在僥幸心理，看到網(wǎng)上有說(shuō)幸運(yùn)過(guò)關(guān)的，就以為自己也是，其實(shí)，這至少非大概率事件，于自己，不一定就發(fā)生。
gmat閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)：不要盲目樂(lè)觀，以為自己的英語(yǔ)水平還不錯(cuò)，其實(shí)平時(shí)就用得少，況且這是在對(duì)付一個(gè)強(qiáng)度很高的考試，沒(méi)有正確地看待自己。
gmat閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)：不要重形式，超過(guò)了內(nèi)容本身。以為SC OG看了4遍就可以搞定SC，以為RC做過(guò)2遍gre就可以，以為做過(guò)Lsat，CR就通吃，以為看過(guò)了三個(gè)月的JJ，MATHS就51。其實(shí)遍數(shù)不是根 本，不是根本，根本在于閱讀速度、準(zhǔn)確率之間、緊張系數(shù)之間的比率關(guān)系。
gmat閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)：沒(méi)有理解gmat的平衡大法，現(xiàn)在的機(jī)考，如果想拿理想的成績(jī)，重在平衡，SC、RC、CR、MATHS一項(xiàng)都不能不足，否則，沒(méi)有可能，想用SC或CR來(lái)彌補(bǔ)RC的缺陷，成功的概率不高。平衡，就是PACE。
gmat閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)：不要輕易放棄題目，盡量做完題目，如果想平衡，就要保證基本能在75分鐘內(nèi)完成VERBAL，否則容易在考試的時(shí)候產(chǎn)生 一種奇怪的心理，反正后面時(shí)間不夠了要放棄一個(gè)RC或者幾個(gè)SC/CR。因?yàn)�，沒(méi)有一個(gè)人知道ETS是怎么算分的，不要冒險(xiǎn)。如果總是做不完，說(shuō)明，還沒(méi) 到那份兒，就別想那分兒。這，就是要練速度，速度是乾坤大挪移!
gmat閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)：很多情況，其實(shí)是輸在了SC上，現(xiàn)在的機(jī)考甚至前10題會(huì)出現(xiàn)6道的SC，而前10題意味著什么?因?yàn)镃R、RC不是特 別容易輸，至少你的水平比較容易體現(xiàn)，會(huì)和不會(huì)，難與不難有參考標(biāo)準(zhǔn)。但是SC不同，別人以為簡(jiǎn)單的題，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，也許就是難題，ETS認(rèn)為中分值的 題，也許對(duì)于你就是高分值。反之亦然。所以，首先要解決的就是SC，千萬(wàn)不要以O(shè)G的遍數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)。
gmat閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)：記住，這是在考英語(yǔ)，不是在考數(shù)理化，這是語(yǔ)言，不是單純的一種考試。所以你的單詞，你閱讀的習(xí)慣，你被國(guó)內(nèi)中學(xué)英語(yǔ)迫 害的殘根余孽，甚至你的聽(tīng)力，你的口語(yǔ)將是你gmat的外圍語(yǔ)言因素，這些是可以回歸到gmat考試中的.，所以，你自己衡量在這些方面的適當(dāng)?shù)耐度搿?/p>
所以，我不再游離在僥幸和自信之間，不會(huì)再為一個(gè)模考的分想來(lái)想去，開(kāi)始從英語(yǔ)本身上下工夫，閱讀、速度和用英語(yǔ)思維。另附上gmat閱讀復(fù)習(xí)兩大忌：
gmat閱讀復(fù)習(xí)禁忌其一，光練不總結(jié)的話，即使錯(cuò)誤率不高并不能代表你的水平已經(jīng)不錯(cuò)了。因?yàn)槊糠N類型的題目都會(huì)有很多不同的考點(diǎn)，如果你每 道題目錯(cuò)的考點(diǎn)都各不相同的話說(shuō)明你沒(méi)有一類題型是真正掌握的，哪怕總體錯(cuò)誤率不高。舉我自己的例子，我2月份開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)楊繼的閱讀每篇錯(cuò)誤一般都不超過(guò) 2個(gè)，第一次考前做新文章也就每篇錯(cuò)1題或不錯(cuò)。但事實(shí)上我的弱點(diǎn)很多，所以還不足以應(yīng)付機(jī)考。
gmat閱讀復(fù)習(xí)禁忌其二，光總結(jié)不練的話，會(huì)自以為得道，但事實(shí)上手變得生疏難以應(yīng)付新題，尤其是語(yǔ)法。就像brave兄在gmat七宗罪中 說(shuō)的——看幾遍OG絕對(duì)不是你語(yǔ)法水平高低的標(biāo)志。真正的提高都是在練-總結(jié)-再練-再總結(jié)這個(gè)周而復(fù)始的過(guò)程中潛移默化的發(fā)生的。
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