GMAT寫作如何行文如流水

　　GMAT 寫作是考生在復(fù)習階段的重點復(fù)習目標。考生都會花大量的時間進行GMAT作文的準備工作，為的是能夠拿下高分以促使GMAT考試的總分數(shù)提升。然而GMAT作文也是考生比較煩惱的地方，許多考生感覺自己總是寫不好，達不到要求。小編為大家總結(jié)寫作的'規(guī)范布局，幫助考生規(guī)范自己的作文。

　　首先，我們要瀏覽GMAT作文題目、審題并寫出開頭段。

　　審題和開頭段同時進行，一邊看題一邊寫。這不是回避邏輯錯誤，GMAT考試而是將審題、找錯和寫作有機地結(jié)合。第一段的任務(wù)無非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù)，并指出題目有錯誤。同學們會發(fā)現(xiàn)，在我們寫作第一段的時候，邏輯錯誤會不斷的涌現(xiàn)出來，而當我們把有問題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后，該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。

　　在完成GMAT 寫作的開頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問題都打出來。

　　原文可能出現(xiàn)六七個邏輯錯誤，而大家只需要從中挑出3-4個最主要的進行有利的攻擊就可以了。因為GMAT 寫作能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說，如果你忽視了非常致命的邏輯錯誤，那么即使你把其它的錯誤批駁得再好，所用的語言再美，字數(shù)再多，最后照樣不及格。有人擔心是不是要把所有的錯誤都清理出來，實際上大家只要把主要的錯誤都清理出來，進行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ETS的六分例文一樣。

　　這樣做的另一個好處是可以節(jié)約時間，因為考生在正文寫作時往往會把順手的段落大寫特寫，但是意識到有其它的重要邏輯錯誤未談及的時候，時間卻到了。首先列出提綱則可以提醒我們點到為止，做到時間的合理分配。與其把一個問題分析的特別透徹，不如把所有的主要問題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。

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