通過(guò)記筆記來(lái)解決GMAT數(shù)學(xué)速度的問(wèn)題
其實(shí)回讀和反復(fù)讀的起因很簡(jiǎn)單，當(dāng)一道題目里面的信息量過(guò)大，而且題目相對(duì)復(fù)雜時(shí)，只讀題不記筆記的結(jié)果就是讀著后面的，忘著前面的，讀完最后一句覺(jué)得條 件不完整，于是又回到前面去找條件，如此往復(fù)多次后才能找全條件，開(kāi)始做題。而且很多題目中的數(shù)字完全用英文表示而非阿拉伯?dāng)?shù)字，比如說(shuō) “eight hundred”，“forty-five”等，此時(shí)如果不隨手把英文轉(zhuǎn)化成阿拉伯?dāng)?shù)字，等最后讀完題后還要再回來(lái)找數(shù)字，非常浪費(fèi)時(shí)間。
但是如果同學(xué)們?cè)谧x題過(guò)程中，每讀完一句話就把這句話里面的`信息點(diǎn)和數(shù)字簡(jiǎn)單地記下來(lái)，把英文轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)表達(dá)式，這樣等到讀完題目后，草稿紙上顯示的就是整道題目完整的脈絡(luò)和信息點(diǎn)，看著筆記立刻就可以開(kāi)始做題。
而且養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣后，準(zhǔn)確度上也會(huì)有所提高，因?yàn)椤白x”這個(gè)過(guò)程攝取的信息量要小于“寫”這個(gè)過(guò)程，讀的過(guò)程很容易就會(huì)錯(cuò)過(guò)一些細(xì)節(jié)，而了解GMAT數(shù)學(xué)的人都知道往往細(xì)節(jié)決定了最后做題的正誤。
堅(jiān)持養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，不但有利于你解決GMAT數(shù)學(xué)速度問(wèn)題，而且可以提高準(zhǔn)確度，何樂(lè)而不為呢，在剛開(kāi)始培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣肯定會(huì)有一些不適應(yīng)，但這些問(wèn)題都會(huì)隨著你的堅(jiān)持而消失，進(jìn)入隨時(shí)記筆記的習(xí)慣也就養(yǎng)成了
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