[精華]出國(guó)留學(xué)推薦信11篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用推薦信的場(chǎng)合越來(lái)越多,我們?cè)趯懲扑]信的時(shí)候要注意內(nèi)容不能虛夸和杜撰。寫推薦信時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編精心整理的出國(guó)留學(xué)推薦信,歡迎大家分享。
出國(guó)留學(xué)推薦信 篇1
一、推薦信的重要性
出國(guó)留學(xué)推薦信的目的是通過(guò)國(guó)內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請(qǐng)人的工作、學(xué)習(xí)和專業(yè)方向等情況。在出國(guó)申請(qǐng)是否成功的諸多要素中,有力的推薦信是錄取的重要條件之一,其份量?jī)H次于于目前的成績(jī)單和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。
出國(guó)留學(xué)推薦信怎樣寫直接關(guān)系到能否出國(guó)留學(xué),能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等,作為對(duì)外的材料,是其中一份較為重要的文件。大多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。
推薦信的作用有三個(gè):
一是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)人自述信及成績(jī)的確認(rèn)和重新解釋;二是對(duì)申請(qǐng)人的陳述和成績(jī)進(jìn)行補(bǔ)充;三是以專家同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己的看法,包括申請(qǐng)人的素質(zhì),動(dòng)機(jī)以及申請(qǐng)人是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的考察標(biāo)準(zhǔn)之一,推薦信的作用是不可忽視的,好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)人拿到學(xué)校的取錄和獎(jiǎng)學(xué)金,而差的,尤其是那些泛泛而論的,內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣,甚至?xí)斐芍旅鼈Α?/p>
二、推薦信的注意事項(xiàng)
書寫出國(guó)留學(xué)推薦信,我們首先要選擇合適的推薦人,申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)情況,了解申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)目的'是否明確,在學(xué)術(shù)上是否有前途,以及申請(qǐng)人的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長(zhǎng)。
推薦信要客觀、公正、切忌流于形式,內(nèi)容空洞,要與申請(qǐng)人的其它材料等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書信基本相同,有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名,推薦人姓名,職稱及工作單位等部分。另外推薦信還應(yīng)著重以下方面:
1.為了便于校方查閱,必須提到申請(qǐng)人的全名。
2.必須交待與申請(qǐng)人的認(rèn)識(shí)期間,認(rèn)識(shí)程度及關(guān)系。
3.必須表明推薦人的態(tài)度,是極力推薦還是有保留地推薦。
三、推薦信中的優(yōu)點(diǎn)怎么寫
對(duì)申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià),這是推薦信的核心。主要包括申請(qǐng)人的天賦,學(xué)習(xí)成績(jī),研究能力,工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)精神,組織能力,品行及個(gè)性方面。推薦人寫申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng):
1、客觀評(píng)價(jià)申請(qǐng)人的成就,避免贊美過(guò)度
推薦人應(yīng)該表明推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的目的、學(xué)習(xí)成績(jī)、科研能力等方面有一定了解,并能解釋申請(qǐng)人進(jìn)一步深造的需要。很多推薦信把申請(qǐng)人吹成了一個(gè)甚至比教授還牛的專家,就失去了推薦信的意義,既然已經(jīng)是大師級(jí)人物了,還用去留學(xué)嗎?
2、插入申請(qǐng)人的一些具體實(shí)例,避免泛泛的贊美之詞
推薦信中對(duì)于申請(qǐng)人的重要素質(zhì)和能力要有實(shí)例的支持。作為推薦教授,總是可以講述申請(qǐng)人在做一些科研項(xiàng)目時(shí)的責(zé)任和表現(xiàn)。作為申請(qǐng)人的老板,總是能說(shuō)出申請(qǐng)人某一項(xiàng)具體成就。就像寫自述信時(shí)一樣,拿出一張紙,一邊寫出自己的品質(zhì),優(yōu)點(diǎn),在另一邊注明至少一個(gè)實(shí)例。切記:推薦不是吹捧,所以推薦信的“裝扮”要適度,不能太花哨,太渲染。要盡量用平實(shí)可信的語(yǔ)言,增加細(xì)節(jié)性的例證說(shuō)明。
3、轉(zhuǎn)換語(yǔ)言風(fēng)格和思維角度,增加推薦可信度
自己給自己寫推薦信不僅僅是擺事實(shí)的問(wèn)題,還有一個(gè)口吻,行文問(wèn)題。首先是內(nèi)容上,除了補(bǔ)充自己自述中所沒(méi)有的方面外,對(duì)于一些重要的成就和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行論述時(shí),要從推薦人的角度考慮,切勿簡(jiǎn)單重復(fù)自述信或簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容;其次是語(yǔ)言風(fēng)格上,用詞上要注意變換,不要出現(xiàn)你自述信中常用的習(xí)語(yǔ)等,最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號(hào)、段落等方面盡量避免雷同。
四、出國(guó)留學(xué)推薦信中的缺點(diǎn)怎么寫
1、推薦信里申請(qǐng)人的缺點(diǎn)不能是原則性的
推薦信的缺點(diǎn)不能是原則性的,原則性缺點(diǎn)包括很多,比如為人處世、馬虎大意等等,這些讓人家一看就沒(méi)有好感的缺點(diǎn)千萬(wàn)不要寫。同時(shí),在圍繞專業(yè)的這部分內(nèi)容方面,也要注意分寸。例如,說(shuō)申請(qǐng)人很努力,但是專業(yè)方面仍然有不足,學(xué)習(xí)能力仍然有待加強(qiáng),這樣可以,這是謙虛的表現(xiàn),同時(shí)也側(cè)面寫出了申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)。但是,如果說(shuō)申請(qǐng)人遇到挫折就沒(méi)有耐心,麻痹大意,甚至無(wú)法和申請(qǐng)人一起在專業(yè)方面合作等等,這種缺點(diǎn)千萬(wàn)不能要寫。
2、適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”
一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),不免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌,如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”,不僅能令推薦信真實(shí),還會(huì)通過(guò)“似貶實(shí)褒”,反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句:“該生有時(shí)因?yàn)檫^(guò)分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系,這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”,但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度,從而使得“缺點(diǎn)”也為申請(qǐng)?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>
3、推薦信里的缺點(diǎn)針對(duì)自己的專業(yè)也要有分寸
可以考慮針對(duì)你的專業(yè),不注重的地方,寫一些缺點(diǎn)。比如你以后是要做研究的,你就不能說(shuō)自己沒(méi)耐心,不注意細(xì)節(jié),或者以后你是要跟人打交道多的,你就不能說(shuō)自己不善于和人相處,交流等等。推薦信里的缺點(diǎn)不要影響你所學(xué)專業(yè),但是要看起來(lái)要真實(shí)一點(diǎn),而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。在推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞,卻沒(méi)有一個(gè)具體例證。在推薦信中適當(dāng)提及缺點(diǎn)是非常有必要的,但是這個(gè)缺點(diǎn)不要針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)。
所謂“金無(wú)赤足人無(wú)完人”,即便是要申請(qǐng)出國(guó)留學(xué),也不可能把自己說(shuō)的是十全十美,那么在推薦信中,如何權(quán)衡這一點(diǎn)呢?因?yàn)橥扑]信最重要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是真實(shí)性,較好的辦法就是客觀公正,對(duì)于優(yōu)點(diǎn)要大力褒揚(yáng),而對(duì)于缺點(diǎn),也不要太過(guò)掩飾,否則會(huì)讓校方覺(jué)得不真實(shí)。
出國(guó)留學(xué)推薦信 篇2
首先,家長(zhǎng)推薦信和學(xué)生自薦信寫作格式一樣,描述角度不一樣。既然是一封信就應(yīng)該依照信的格式來(lái)寫。開(kāi)頭的稱呼Dear Sir or Madam是必不可少的,落款也需要加上問(wèn)候,姓名和時(shí)間。家長(zhǎng)推薦信的署名最好是父母雙方,在書寫的時(shí)候也最好用雙方的口吻, Our son or daughter 而不是 My son or daughter。而學(xué)生和家長(zhǎng)的角度不同,因此寫作的自薦信和推薦信肯定不同,主要是這點(diǎn)區(qū)別。
其次,家長(zhǎng)推薦信是基于招生官希望從父母的視角來(lái)了解學(xué)生。
1、家長(zhǎng)可以在推薦信中寫孩子的性格,品德,和家人親戚朋友的相處方式,最好能加上一些生動(dòng)的事例,更加有說(shuō)服力。比如,孩子在家里的職責(zé),是否會(huì)打掃衛(wèi)生,幫助做飯洗碗一些很細(xì)節(jié)的小事。
2、如果想寫學(xué)習(xí)方面,盡量寫孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是否主動(dòng)完成作業(yè),主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等。
3、如果孩子有特殊的或者維持時(shí)間較長(zhǎng)的興趣愛(ài)好,家長(zhǎng)可以著重描述。從孩子對(duì)某一項(xiàng)目產(chǎn)生興趣的原因,對(duì)此付出的辛苦,表現(xiàn)出的不同的天賦,所得到的收獲和獎(jiǎng)項(xiàng)以及對(duì)孩子的影響都可以加以描述。例如,有的孩子喜歡養(yǎng)爬蟲(chóng),這就屬于特殊愛(ài)好,家長(zhǎng)可以寫孩子是怎么養(yǎng)的,喂它吃些什么等等。
再次,家長(zhǎng)推薦信最好表達(dá)出具體的想法和細(xì)節(jié):由于中美文化的差異,中國(guó)的'家長(zhǎng)喜歡籠統(tǒng)地表達(dá)自己的想法而美國(guó)的招生官更喜歡具體的,細(xì)節(jié)的東西。比如,家長(zhǎng)喜歡說(shuō)我們的孩子心地善良,學(xué)習(xí)刻苦,但是具體怎么善良怎么刻苦,從哪件事情可以看出卻沒(méi)有說(shuō)明,這讓招生官會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)在說(shuō)空話,反而會(huì)讓人產(chǎn)生不好的印象。
最后,家長(zhǎng)推薦信可以表明對(duì)孩子留學(xué)愿望的支持和對(duì)學(xué)校的期許,當(dāng)然愿望要合情合理不要漫無(wú)目的地說(shuō)。在這里要盡量避免暴露孩子的弱點(diǎn)。
出國(guó)留學(xué)推薦信 篇3
尊敬的xx先生或女士:
xx是西安高新區(qū)一所有名的學(xué)校,也是全國(guó)的課改名校。我是xxx同學(xué)初中近三年的班主任兼數(shù)學(xué)老師,今天很樂(lè)意的將xxx同學(xué)近三年來(lái)的在校情況做一個(gè)概要介紹,以便貴校的評(píng)估。
在相處的近三年里,我對(duì)她的整體評(píng)價(jià)是——認(rèn)真、聰明、活潑,熱愛(ài)鉆研、非常有上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。課堂內(nèi)外的`任務(wù)均能夠積極主動(dòng)的完成,且能不斷地進(jìn)行鉆研和探究,三年來(lái)的成績(jī)不斷地在進(jìn)步,多次被評(píng)為班級(jí)的“進(jìn)步之星”。 xxx是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,有很好的審美和集體榮譽(yù)感,經(jīng)常幫助班集體布置和裝飾教室,為我們同學(xué)們營(yíng)造了非常優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,同時(shí)也經(jīng)常幫助班主任為班集體的事情出謀劃策,為一個(gè)集體的進(jìn)步作出了很大的貢獻(xiàn)。
在和同學(xué)相處方面,因?yàn)樗臒崆、?lè)觀、陽(yáng)光、正能量,所以在同學(xué)中有很好的人緣和威信,同學(xué)們都很喜歡和她交流,在得知要離開(kāi)我們這個(gè)集體時(shí),很多同學(xué)和老師都是帶著祝福的眼淚與之別過(guò)的,對(duì)她很是珍惜與不舍。
xxx同學(xué)不管是學(xué)習(xí)知識(shí)、還是人文素養(yǎng)、以及性格態(tài)度,都是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,我相信她會(huì)給您們留下非常好的印象,我也非常愿意向您推薦她,如果您想進(jìn)一步了解xxx,可以毫不猶豫的和我聯(lián)系。
謝謝!
推薦人:xxxx
聯(lián)系電話:xxxx
Email:xxxxxx
時(shí)間:xx.1.28
出國(guó)留學(xué)推薦信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是XXX,XX會(huì)計(jì)師事務(wù)所副所長(zhǎng)、合伙人,XX大學(xué)工商管理學(xué)碩士。得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生XXX準(zhǔn)備出國(guó)深造,我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此,我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
XXX曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習(xí)。在八周的實(shí)習(xí)期間里,XXX給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí),她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作,像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏,但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),利用閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍,虛心向其他員工請(qǐng)教。此外,他會(huì)計(jì)基礎(chǔ)牢固,核心課程平均成績(jī)良好,加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會(huì)計(jì)的一些基本業(yè)務(wù),而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟,漸漸地,她開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),并取得一定成績(jī)。對(duì)此她并沒(méi)有滿足更沒(méi)有驕傲自大。相反,遇到難題,她仍然虛心與她的.老師交流討論直到找出解決方案為止。在參與撰寫資產(chǎn)、審計(jì)報(bào)告時(shí),她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí),能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問(wèn)題,得到了大家的一致好評(píng)。
雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠(chéng)期望貴學(xué)校能同樣支持她,給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。
推薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
出國(guó)留學(xué)推薦信 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生XX,XX同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,無(wú)論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。
XX學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,上課專心聽(tīng)講、勤作筆記,最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念,他了解自己的長(zhǎng)處與短處,能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。并且,他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力,面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與阻撓,他從不泄氣,總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
XX同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì),他心地善良、樂(lè)于助人,對(duì)待師長(zhǎng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽,是家長(zhǎng)眼中的好孩子,老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。
XX同學(xué)工作能力出眾,善于與人溝通交流。他具有得天獨(dú)厚的.優(yōu)美嗓音,無(wú)論是普通話還是英語(yǔ),從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員,用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對(duì)他的聲音贊不絕口,向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)?聲音這么好聽(tīng)!”在學(xué)校元旦文藝匯演中,XX同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家?guī)?lái)了令人愉悅的精神享受,很多老師與同學(xué)對(duì)此至今記憶猶新。
XX是我的得意門生之一,他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí),發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢,作為他的英語(yǔ)老師,我感到非常欣慰與驕傲,也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫這一封推薦信!以上所寫,句句屬實(shí),衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
推薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
出國(guó)留學(xué)推薦信 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我在此向您推薦一名優(yōu)秀的學(xué)生xxxxxx作為貴校金融候選人。我是xxxxxx,xxxxxx同學(xué)高中的英語(yǔ)老師。在與其相處過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)xxxxxx同學(xué)聰明,有很強(qiáng)的邏輯性,更難能可貴的是他認(rèn)真鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。根據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)具有這兩方面特質(zhì)的學(xué)生并不多見(jiàn)。
xxxxxx同學(xué)高中期間一直保持著優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī),在班級(jí)中英語(yǔ)成績(jī)名列前茅。他課上積極回答問(wèn)題,課后認(rèn)真完成作業(yè)。因?yàn)槠鋬?yōu)秀的表現(xiàn),xxxxxx同學(xué)從高一起便擔(dān)任英語(yǔ)課代表一職。在課堂上,對(duì)于我提出的問(wèn)題,他往往不急于給與解答,而是通過(guò)慎重的思考和分析后,得出答案。尤其到高中后期進(jìn)行非謂語(yǔ)動(dòng)詞內(nèi)容學(xué)習(xí)的`部分,xxxxxx同學(xué)經(jīng)常主動(dòng)帶著習(xí)題利用課后或放學(xué)后的時(shí)間來(lái)找我討論。這部分內(nèi)容對(duì)大部分的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是難點(diǎn),而通過(guò)和他討論,我發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)自學(xué)了后邊的內(nèi)容。他對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣給我留下了很深刻的印象。同時(shí),更使我感動(dòng)的是他強(qiáng)烈的求知欲和勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)有天分而且刻苦的好學(xué)生。
高中時(shí),他也在多次英語(yǔ)演講比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī),這和他自己多年的努力是分不開(kāi)的。xxxxxx同學(xué)在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出極強(qiáng)的邏輯思維能力,思路嚴(yán)謹(jǐn)縝密,有條理,我相信這對(duì)他未來(lái)的學(xué)習(xí)生活會(huì)有很大幫助。
據(jù)我所知,xxxxxx同學(xué)并不是一個(gè)只愛(ài)讀書做題的學(xué)生,他有著豐富的個(gè)人愛(ài)好和社會(huì)活動(dòng)。在學(xué)校的文藝演出上,我們都曾領(lǐng)略過(guò)他精湛的鋼琴演奏技藝。他利用課余時(shí)間積極組織并參加校內(nèi)外的公益活動(dòng),包括為災(zāi)區(qū)組織募捐,號(hào)召同學(xué)幫助白血病人籌措治療費(fèi)用。他本人也多次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。
當(dāng)我得知xxxxxx同學(xué)出國(guó)留學(xué)的想法后,非常支持他的想法。我相信這樣一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感,聰明,勤奮的年輕人會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成功。在此,請(qǐng)您給與xxxxxx同學(xué)的申請(qǐng)以善意的考慮。
此致
敬禮!
推薦人:xxxxxx
時(shí)間:xx月xx日
出國(guó)留學(xué)推薦信 篇7
尊敬的先生/女士:
您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生xx,xx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,無(wú)論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,上課專心聽(tīng)講、勤作筆記,最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念,他了解自己的長(zhǎng)處與短處,能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。
并且,他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力,面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與阻撓,他從不泄氣,總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì),他心地善良、樂(lè)于助人,對(duì)待師長(zhǎng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽,是家長(zhǎng)眼中的好孩子,老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的'風(fēng)景線。xx同學(xué)工作能力出眾,善于與人溝通交流。
他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音,無(wú)論是普通話還是英語(yǔ),從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員,用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對(duì)他的聲音贊不絕口,向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)?聲音這么好聽(tīng)!”
在學(xué)校元旦文藝匯演中,同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家?guī)?lái)了令人愉悅的精神享受,很多老師與同學(xué)對(duì)此至今記憶猶新。是我的得意門生之一,他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí),發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢,作為他的英語(yǔ)老師,我感到非常欣慰與驕傲,也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫這一封推薦信!以上所寫,句句屬實(shí),衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
推薦人:
日期:
出國(guó)留學(xué)推薦信 篇8
推薦信要求
你應(yīng)仔細(xì)閱讀申請(qǐng)指南上所述的關(guān)于推薦信的所有要求。通常情況下,大學(xué)或公司會(huì)要求一種特定類型的推薦人為你做擔(dān)保,通常是與你申請(qǐng)的專業(yè)或者職位相關(guān)的。有些要求可能包括以下內(nèi)容:
他們一定認(rèn)識(shí)你很長(zhǎng)時(shí)間了(至少2年);
他們一定是因?yàn)槁殬I(yè)或教育的關(guān)系才認(rèn)識(shí)你的;
他們自己必須是某種專業(yè)人員,如醫(yī)生或警察;
他們必須在你的國(guó)家有公民身份。
在你選定了理想的推薦人之后,你要告知到他,這不僅是出于禮貌,你也不想他們某天就突然給你打電話來(lái)詢問(wèn)你是誰(shuí)吧(確定他們還記得你。
尋求誰(shuí)當(dāng)推薦人
1、曾就讀學(xué)校的教師、導(dǎo)師、及校長(zhǎng)
當(dāng)你申請(qǐng)大學(xué)時(shí),你可能會(huì)被要求提供一份學(xué)術(shù)推薦信,要與你的申請(qǐng)息息相關(guān)。理想的推薦人,是你所在院系或申請(qǐng)的研究領(lǐng)域內(nèi)的'人,這樣他們就可以在更高的層面談?wù)摗獮槭裁茨銓?huì)是一個(gè)這一專業(yè)的最佳人選,以及到目前為止你所完成的所有學(xué)業(yè)成績(jī)。在所有你進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu),與1—2名老師保持聯(lián)系,在這個(gè)時(shí)候就顯得十分重要了(試著得到個(gè)人的電子郵件地址,以防他們換工作而失去聯(lián)系,或要求添加他們的微信等私人聯(lián)系方式,這樣你也能是不是的和他們進(jìn)行聯(lián)系,增進(jìn)了解和感情)。
或者,學(xué)校里還有很多其他的工作人員,比如學(xué)生輔導(dǎo)員,辦公室職員,甚至院長(zhǎng)和校長(zhǎng),可以問(wèn)問(wèn)他們。
2、團(tuán)體成員
你是否參加過(guò)社區(qū)或社會(huì)團(tuán)體,特別是作為一名志愿者?如果是這樣的話,該團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者可以作為你的推薦人人選。像如果你參與了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)策劃,他們是可以為你的專業(yè)技能做擔(dān)保的。他們談?wù)撃阍谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)所做事情,是可以將你的人物形象完整地描繪出來(lái)的(例如,你對(duì)什么充滿激情等)。如果你是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,那就更好了;你可以請(qǐng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的某個(gè)人為你做推薦,也可以請(qǐng)任命你的人。志愿團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)職位表明,你放棄了自由時(shí)間來(lái)此追求人生價(jià)值,這會(huì)成為招生官們看中的品質(zhì)。
3、以前的雇主
即使你還未畢業(yè)或者將畢業(yè)想要申請(qǐng)大學(xué),一份兼職工作雇主的推薦信也會(huì)表明,你已經(jīng)養(yǎng)成了努力工作的道德觀念——自己掙錢,是除了學(xué)業(yè)之外要承擔(dān)責(zé)任。這在年輕人中間是值得欽佩的品質(zhì),一些兼職工作不僅可以提升你的簡(jiǎn)單技能,比如時(shí)間責(zé)任心和解決問(wèn)題的能力等等,還會(huì)讓兼職者清楚額外努力的重要性。
如果你年紀(jì)稍大,正在找工作,那么填補(bǔ)你工作經(jīng)歷中的空白是很重要的?紤]你申請(qǐng)的人會(huì)想知道你在哪里工作過(guò),你為公司做過(guò)些什么貢獻(xiàn),以及你為什么結(jié)束這份工作。你不應(yīng)該因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳或行為不端而被解雇,原因是:這可能會(huì)伴隨你多年。有時(shí)候,也不是不可以,你的同事可以為你提供推薦信,但是公司高層的人會(huì)更受歡迎,因?yàn)樗麄冇心芰蛡蚋呗毼坏膯T工。所以可以考慮你的部門經(jīng)理、董事甚至老板/總裁/首席執(zhí)行官,總之職位越高越好。
4、其他工作熟人
如果,不管出于什么原因,你不能讓你以前工作地的同事來(lái)做你的推薦人,那就轉(zhuǎn)變方向,尋求你和其他公司或組織的聯(lián)系吧。你和其他公司的人有過(guò)密切聯(lián)系嗎?他可能是和你一起參加過(guò)某些專業(yè)活動(dòng)或協(xié)議簽署的人。或者你是否曾被邀請(qǐng)作為專家主持過(guò)研討會(huì),或在活動(dòng)上發(fā)過(guò)言?這些都是你在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行出色工作的例子。好好回想一下,看能否從這些活動(dòng)中搜尋到合適的推薦人人選。
出國(guó)留學(xué)推薦信 篇9
親愛(ài)的xxxx:
您好!
作為xx的實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師,我很高興向貴校推薦xxx。
她在今年3月份申請(qǐng)進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室,在了解她的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰螅掖饝?yīng)了她的請(qǐng)求,讓她進(jìn)入我的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在這半年多的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)比較聰明、開(kāi)朗,但同時(shí)又非常認(rèn)真、努力、善于思考的學(xué)生。
在很短時(shí)間內(nèi),她就學(xué)習(xí)和掌握了實(shí)驗(yàn)室的基本儀器的使用和操作,并能高質(zhì)量的`協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。
在那段時(shí)間中她經(jīng)常問(wèn)我微生物法制備PMA及其分離純化這個(gè)目前國(guó)內(nèi)研究的并不多的問(wèn)題,雖然她的觀點(diǎn)還很不成熟,但是我發(fā)現(xiàn)有些看法很有創(chuàng)新性。
恰逢學(xué)校正進(jìn)行一年一度的“本科生百項(xiàng)工程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”活動(dòng),于是我便讓她和另外3名我實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生就這個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。
她們通過(guò)努力的工作,查閱了不少相關(guān)文獻(xiàn),做出了一份不錯(cuò)的可行性報(bào)告,通過(guò)了學(xué)校項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)的審核,成功獲得實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。
在之后的這段時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間呆在實(shí)驗(yàn)室,認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題能夠獨(dú)立思考,通過(guò)自己的努力把問(wèn)題順利解決。
對(duì)她們目前的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度,我非常滿意。
推薦人:xxxxxx
時(shí)間:xx月xx日
出國(guó)留學(xué)推薦信 篇10
親愛(ài)的教授:
我很高興以書面形式推薦的醫(yī)生的信。 x支持他申請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)室的博士后位置。
xx是一個(gè)優(yōu)秀的研究生致力于為毫秒我的監(jiān)督下度。在我與他在大學(xué)接觸,他的創(chuàng)造力和態(tài)度研究工作給了我很深的印象。他總是提出他的研究新的思路和可以解決他自己的問(wèn)題,我很滿意他。
xx一直致力于高分子發(fā)光研究六年左右。據(jù)我所知,他的大部分研究都集中在生物分析化學(xué)在主人的工作,如蛋白質(zhì)和核酸檢測(cè)等,在這些領(lǐng)域,xxx擁有雄厚的.背景和科研能力。他已經(jīng)和將發(fā)表多篇論文在國(guó)際期刊。我在讀他的論文發(fā)表和與他討論往往興趣。我很贊賞他的研究能力。
x博士還擁有非常優(yōu)良品格。他是一個(gè)虔誠(chéng)的科研工作者。他的作品是在周末。他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)和智能,可靠,負(fù)責(zé)人,并且是非常合作過(guò)。
基于這些優(yōu)勢(shì),我相信這個(gè)年輕人將實(shí)現(xiàn)在今后的工作更大的學(xué)業(yè)成功。因此,我強(qiáng)烈支持他的應(yīng)用程序,這將不勝感激,如果你能給他的優(yōu)先考慮。
請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我,如果我可以回答關(guān)于xx的任何其他問(wèn)題。
出國(guó)留學(xué)推薦信 篇11
我名字叫林蕊,生于1982年,2xxx年從上海師范大學(xué)(shanghai Normal University)
畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,專業(yè)是英語(yǔ)語(yǔ)言。我想申請(qǐng)你們大學(xué)的XXXXX碩士課程。
我的祖父母和姑姑都是老師,很小的時(shí)候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對(duì)瑞典的第一印象,因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)的存在,讓我對(duì)遙遠(yuǎn)的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個(gè)兒童小說(shuō)就是《Pippi》,后來(lái)才知道,這是瑞典作家Von Astrid Lindgren的作品。隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸知道了越來(lái)越多關(guān)于北歐,關(guān)于瑞典的歷史和人文知識(shí)。從諾貝爾到圣誕老人,從愛(ài)立信到宜家(IKEA)。知道得越多,我就越是對(duì)瑞典充滿了向往,希望自己有一天能踏上這個(gè)美麗的國(guó)度。受到祖父母的影響,我考進(jìn)了上海師范大學(xué),選擇了英語(yǔ)專業(yè),因?yàn)槲矣X(jué)得這是我了解世界的一個(gè)有力的工具。
在四年中,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)言的知識(shí),聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中,我知道每門課程都會(huì)給我?guī)?lái)收獲,都是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的基石。我堅(jiān)信只要我認(rèn)真的,努力的去學(xué)習(xí),我一定能做到最好。四年中,我連續(xù)獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,順利的通過(guò)了專業(yè)英語(yǔ)考試6級(jí),8級(jí),而且現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)了上海市高級(jí)口譯的筆試部分,近期我就要參加口試部分,我有十足的把握通過(guò)這個(gè)測(cè)試,獲得高級(jí)口譯證書。當(dāng)我從上海師范大學(xué)畢
業(yè)時(shí),我在專業(yè)中排名第4,獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。
畢業(yè)以后,我進(jìn)入了一家機(jī)械貿(mào)易公司。作為經(jīng)理的助理,我整日要面對(duì)大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語(yǔ)交流以外,我遇到了大量的機(jī)械、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯,這是對(duì)我的挑戰(zhàn),而且我知道,如果戰(zhàn)勝了這個(gè)挑戰(zhàn),我將會(huì)有一個(gè)很大的提高。于是我利用所有可以利用的時(shí)間翻閱專業(yè)字典,跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流。從開(kāi)始的磕磕絆絆,經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對(duì)這些專業(yè)知識(shí)了。
通過(guò)多年的.學(xué)習(xí)和工作,我逐漸感到自己還有比較大的提升空間,于是我萌生了出國(guó)留學(xué)的想法。瑞典是一個(gè)我最向往的國(guó)家,如果能在瑞典學(xué)習(xí),我想我不但能進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平,而且可以學(xué)習(xí)瑞典語(yǔ),這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中國(guó)跟北歐的文化、經(jīng)濟(jì)交流必然會(huì)越來(lái)越多,涉及的面會(huì)越來(lái)越廣。如果我能獲得一個(gè)在你們學(xué)校XXXXXXX專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我想我必然會(huì)在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會(huì)利用自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí),多做一些對(duì)中瑞交流有益的事情,將瑞典文化介紹給中國(guó)人民,將中國(guó)文化介紹給瑞典人民,增進(jìn)我們的相互了解,增進(jìn)我們的友誼。
申請(qǐng)人:林蕊
【出國(guó)留學(xué)推薦信】相關(guān)文章:
出國(guó)留學(xué)推薦信06-19
出國(guó)留學(xué)推薦信11-18
出國(guó)留學(xué)的推薦信02-15
出國(guó)留學(xué)推薦信06-21
出國(guó)留學(xué)的推薦信06-12
出國(guó)留學(xué)推薦信【熱】06-14
出國(guó)留學(xué)推薦信【熱】04-20
【熱】出國(guó)留學(xué)推薦信04-21