90后留學(xué)經(jīng)驗(yàn)談
中國(guó)青年報(bào)報(bào)道 1990年出生的馮駿，陽(yáng)光、帥氣，笑容里有著一種純樸氣質(zhì)。作為中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的一名本科四年級(jí)學(xué)生，馮駿不僅擁有一張漂亮的課業(yè)成績(jī)單，還擁有著令很多博士生都羨慕的科研成果。
屆時(shí)，他將與著名化學(xué)家查爾斯•利伯教授會(huì)面，探討未來(lái)的科研工作。今年8月，他將正式進(jìn)入哈佛大學(xué)攻讀博士學(xué)位，開啟新的求學(xué)之旅。
馮駿坦言，在小學(xué)和初中時(shí)，自己并不是個(gè)非常出色的學(xué)生。“成績(jī)中不溜兒”的他，卻從來(lái)沒有受到過父母的約束和責(zé)罵。“父母給我的自由度很大，他們不是讓我跟著別人的道路走，而是讓我自己選擇，走自己的路。”他說。馮駿接觸化學(xué)很早，初中時(shí)就對(duì)化學(xué)萌發(fā)了濃厚的興趣，成績(jī)也一直名列前茅，并陸續(xù)參加了各種化學(xué)競(jìng)賽。他提前自學(xué)了高年級(jí)的化學(xué)課程，看到書里講解的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，就會(huì)忍不住地動(dòng)手做一做。母親對(duì)他的這種“瞎搞”很“無(wú)語(yǔ)”，但是兒子喜歡的，她總是表示支持。
“父親給了我很大的自由，也給了我一種隱形的壓力。”父親并不是要求馮駿一定要考多少分，必須上什么大學(xué)，而是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)引導(dǎo)他，希望他能在自己喜歡的學(xué)科作出點(diǎn)成績(jī)。“父親那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我覺得，通過自己的努力，也許可以改變一些東西，甚至可能在某一個(gè)領(lǐng)域找到自己的位置。”他說。高中時(shí)，馮駿進(jìn)入了一個(gè)“比較不錯(cuò)”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他拿到了奧賽化學(xué)的省級(jí)一等獎(jiǎng)，隨后被直接保送進(jìn)入中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)系。作為保送生，馮駿沒有經(jīng)歷高考（微博）前瘋狂的題海訓(xùn)練和緊張的模擬考試，這段本可引以為豪的經(jīng)歷，卻成為他剛?cè)胄r(shí)的一塊心病。馮駿覺得，己沒有經(jīng)過全面系統(tǒng)的訓(xùn)練，所以面臨很大的“危機(jī)”。為了強(qiáng)化各種基礎(chǔ)知識(shí)，大一剛?cè)雽W(xué)，馮駿就堅(jiān)持“寢室——教室”兩點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單生活。那時(shí)，宿舍就是個(gè)“晚上睡覺的地方”，如此狀態(tài)整整持續(xù)了兩年，他的學(xué)業(yè)成績(jī)一直名列前茅，馮駿也被同學(xué)戲稱為“自習(xí)狂人”。
從“自習(xí)狂人”到反思自我
大二時(shí)，經(jīng)過民主選舉，馮駿當(dāng)選為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，并且一干就是三年，他的生活由此開始轉(zhuǎn)型。
作為學(xué)習(xí)委員的馮駿，為班級(jí)和同學(xué)做起了雜事，并且?guī)?dòng)了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。“主要是幫大家處理一些學(xué)習(xí)上的問題，如選課、做一些統(tǒng)計(jì)，教材的查詢、訂購(gòu)，以及實(shí)驗(yàn)室和導(dǎo)師的咨詢等，這些都是同學(xué)身邊的小事，能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)讓我很開心。”馮駿在學(xué)習(xí)之外的熱情還體現(xiàn)在公益活動(dòng)上。
芳草社是中國(guó)科大一個(gè)以學(xué)生為主體的志愿者協(xié)會(huì)，主要從事支教、無(wú)償獻(xiàn)血等公益活動(dòng)。提到作為芳草社的一名志愿者，馮駿顯得有些羞澀，“我只是參加了社里組織的一些活動(dòng)，其實(shí)做的很少。”
“分?jǐn)?shù)不重要，最重要的是要?jiǎng)?chuàng)造出屬于自己的一個(gè)亮點(diǎn)。”瘋狂地學(xué)了兩年之后，馮駿開始反省自己的“自習(xí)狂人”狀態(tài)。“其實(shí)我現(xiàn)在并不特別鼓勵(lì)那種狀態(tài)，那種狀態(tài)雖然對(duì)分?jǐn)?shù)有很大的幫助，卻不是大學(xué)學(xué)習(xí)的全部。”馮駿漸漸地放松了心態(tài)，慢慢地就找到了屬于自己的那條道路。
大二下學(xué)期，馮駿給科大微尺度物質(zhì)科學(xué)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的謝毅教授發(fā)了封郵件，表示出了對(duì)謝老師課題組的興趣。征得謝老師的同意后，他進(jìn)入了該課題組，由吳長(zhǎng)征副教授具體指導(dǎo)，從一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)做起。
一年后，馮駿真正進(jìn)入了科研的狀態(tài)。“那一年是我本科最快樂的一年，我才開始知道，原來(lái)最基礎(chǔ)的理論，是可以直接轉(zhuǎn)化到各種科研領(lǐng)域中去的。”
學(xué)化學(xué)的馮駿本身也很喜歡物理，在學(xué)校組織的電磁學(xué)論文競(jìng)賽中，他奪得了一等獎(jiǎng)。同時(shí)，他還自學(xué)和旁聽了很多物理學(xué)科的課程。“后來(lái)的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，物理知識(shí)在我的工作中起到了非常大的促進(jìn)作用，成為我的一個(gè)很大優(yōu)勢(shì)。”從書本知識(shí)到科研實(shí)踐，馮駿的親身體驗(yàn)解開了很多人關(guān)于“學(xué)這個(gè)東西到底有什么用”的疑惑。
“能考90分，自然能證明你這門課程掌握得還不錯(cuò)，但是最重要的是要?jiǎng)?chuàng)造出屬于自己的一個(gè)亮點(diǎn)。”在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室鍛煉一年之后，馮駿終于創(chuàng)造了屬于自己的亮點(diǎn)。
“一定要獨(dú)立思考，才能有原創(chuàng)成果”
提起自己的科研成績(jī)，馮駿對(duì)學(xué)校很感恩。“我以前更多的是關(guān)注自己，只是沉浸在自己的世界中，而科大很重視給學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì)，也讓我知道了展示自己的重要性”。在科大參加過大大小小的各種報(bào)告會(huì)，讓他受益匪淺。“同樣一個(gè)話題，用不同的方法去表現(xiàn)，呈現(xiàn)出來(lái)的是截然不同的效果”。
“做出好的工作固然重要，而成果展示甚至比科研工作本身更加重要。”在馮駿看來(lái)，能夠很直接、很強(qiáng)有力地讓別人信服，并且廣泛推廣自己工作的意義和重要性，工作的價(jià)值才能得到體現(xiàn)。
目前，馮駿已經(jīng)以第一作者的身份分別在國(guó)際頂尖化學(xué)期刊《美國(guó)化學(xué)會(huì)會(huì)志》、國(guó)際頂尖材料期刊《先進(jìn)材料》和材料類頂級(jí)刊物《材料化學(xué)》上各發(fā)表了一篇重要文章。
此外，馮駿作為主要作者參與完成的另一篇文章同樣被《美國(guó)化學(xué)會(huì)會(huì)志》接收且選為封面文章，并由馮駿獨(dú)立設(shè)計(jì)制作了封面，這是中國(guó)大陸目前為止為數(shù)不多的幾篇《美國(guó)化學(xué)會(huì)會(huì)志》封面文章之一。
馮駿表示，自己不喜歡完全跟隨一個(gè)人的思想。他說，在最初的學(xué)習(xí)積累階段，這種跟隨和模仿是很重要的，但是到了科研工作中，一定要獨(dú)立思考，才能有原創(chuàng)成果。
(本文來(lái)源：應(yīng)屆畢業(yè)生留學(xué)網(wǎng) )