低齡留學(xué)應(yīng)宜做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃
“在慎重考慮過孩子特質(zhì)后，還是堅(jiān)持要在高中階段把孩子送到國(guó)外留學(xué)的家長(zhǎng)，最遲要在孩子初三時(shí)就進(jìn)行國(guó)際教育規(guī)劃�！�
已經(jīng)在澳大利亞讀至高三的小舟告訴記者，她畢竟在國(guó)內(nèi)名校接受了初中訓(xùn)練，英語(yǔ)比較好，在澳大利亞適應(yīng)得比較快，但和她一起住在寄宿家庭的3個(gè)女孩子，有一個(gè)因?yàn)樯畈荒茏岳硪呀?jīng)回國(guó)，一個(gè)語(yǔ)言跟不上而要重讀�！耙粋�(gè)也是廣州來的學(xué)長(zhǎng)，在預(yù)科時(shí)選了文科，但是上大學(xué)卻改選了一個(gè)理科專業(yè)，結(jié)果跟不上進(jìn)度，只好休學(xué)了�！�
據(jù)了解，低齡留學(xué)利弊俱有�！皩�(duì)國(guó)內(nèi)初中生來說，申請(qǐng)到美國(guó)讀高中并考大學(xué)的好處，在于可以更早地適應(yīng)美國(guó)教育體制，和美國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起競(jìng)爭(zhēng)美國(guó)名校，還能得到高中老師的升學(xué)指導(dǎo)與推薦�！睆V東教育國(guó)際交流服務(wù)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，但值得注意的是，到美國(guó)念高中再考大學(xué)所付出的`代價(jià)和承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)也不小。
“除了高昂的高中費(fèi)用外，這個(gè)年齡層孩子還不定性，離開父母的陪伴不利其成長(zhǎng)�！痹撠�(fù)責(zé)人說，低齡留學(xué)生在應(yīng)付功課之余還要過語(yǔ)言關(guān)，努力適應(yīng)美國(guó)的教育制度和文化，壓力很大，孩子不容易找到自己的位置和信心。
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