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留學(xué)畢業(yè)后是留下還是歸來(lái)呢

時(shí)間:2020-11-18 18:23:20 留學(xué)經(jīng)驗(yàn) 我要投稿

留學(xué)畢業(yè)后是留下還是歸來(lái)呢

  留下吧,擔(dān)心親情越來(lái)越遠(yuǎn);回來(lái)吧,擔(dān)心前途受到影響。當(dāng)越來(lái)越多的獨(dú)生子女家庭選擇將孩子送去留學(xué),無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng),其實(shí)對(duì)學(xué)業(yè)結(jié)束后的去留問(wèn)題,以及今后可能面臨的一系列家庭問(wèn)題,并沒(méi)有一個(gè)清晰的意向——留學(xué)畢業(yè),“留下”還是“歸來(lái)”?

留學(xué)畢業(yè)后是留下還是歸來(lái)呢

  美國(guó)南加州大學(xué)槍擊案、澳大利亞留學(xué)生被打案、化學(xué)天才留美博士王慶根自殺……近期,各種留學(xué)生事件頻發(fā)。

  面對(duì)越來(lái)越多的家庭選擇送孩子出去留學(xué)深造的現(xiàn)狀,此類事件引起高度關(guān)注。

  那么,留學(xué)生在外,到底是怎樣的一個(gè)生活狀況?是什么原因,支持著他們留在當(dāng)?shù)匕l(fā)展?又是什么原因,促使一些人選擇回國(guó)?他們的父母,在國(guó)內(nèi)又是怎樣的一種期盼……

  這幾天,本報(bào)對(duì)話留學(xué)生與家長(zhǎng),調(diào)查留學(xué)生在外的生活狀況。

  調(diào)查中,記者發(fā)現(xiàn),無(wú)論是留學(xué)生本人還是家長(zhǎng),對(duì)學(xué)業(yè)結(jié)束后的去留問(wèn)題最為糾結(jié)。

  留下的糾結(jié):父母是他們最牽掛的人

  調(diào)查中,有一部分受訪者選擇“近年,沒(méi)有回來(lái)發(fā)展的打算”。

  還有一部分受訪者選擇“近年是否回去,還在矛盾中”。他們因?yàn)楹炞C、經(jīng)濟(jì)等不確定的原因,暫時(shí)無(wú)法決斷。

  決定的背后卻滿是矛盾與糾結(jié)!傲粝隆币蛔逯,很多人認(rèn)為,留在外面“感到苦悶或孤單”,主要原因是“對(duì)家人的牽掛,在當(dāng)?shù)貨](méi)有歸屬感”。

  可為什么,他們?nèi)赃x擇繼續(xù)留在外面發(fā)展呢?

  Tom:一頭是女友,一頭是媽媽

  今年2月,Tom向加拿大移民局遞交了“移民申請(qǐng)”。一年后,結(jié)果就會(huì)下來(lái),“希望一切都順利”。

  但其實(shí),畢業(yè)之時(shí),Tom打算回國(guó)發(fā)展:“可以多陪我媽,她工作太累了,我想她能輕松點(diǎn)!贝笱蟊税兜膵寢專矝](méi)有掩飾對(duì)孩子的思念,“她也很明確地表示,想讓我回去,陪在身邊。”

  本來(lái)意見(jiàn)一致,是再好不過(guò)?勺孴om抉擇兩難的是,相戀5年的女朋友Sandy,卻想留在加拿大,“她想給孩子一個(gè)更好的發(fā)展環(huán)境。”

  這兩頭,如何取舍?

  糾結(jié)近半個(gè)月后,Tom想出了一個(gè)折中的辦法:“先找一份符合移民范圍的工作,滿一年后便可申請(qǐng)技術(shù)移民。等申請(qǐng)下來(lái),就和Sandy一起在加拿大做生意,幫媽媽的紡織品外銷到這里,我們?cè)僮鰞?nèi)銷。”

  之所以這樣選擇,Tom說(shuō),“等自己做生意后,利用進(jìn)貨的時(shí)間,可以回去做一段時(shí)間,陪媽媽了!

  沒(méi)有順從媽媽的意愿回國(guó),其實(shí)Tom一直心存愧疚。去年回家時(shí),他用自己賺的錢,為媽媽買了一臺(tái)iPhone:“我教會(huì)老媽怎么用微信,以后就可以用這個(gè)聯(lián)絡(luò)。”現(xiàn)在,Tom的手機(jī)里,每天都有媽媽發(fā)來(lái)的微信。

  在這之前,媽媽還不怎么會(huì)打字,而現(xiàn)在“速度跟我差不多”。Tom知道,為了能與兒子交流,練打字成了媽媽每天的必修課。

  為留學(xué)生全程報(bào)道海外留學(xué)相關(guān)新聞:《留下還是回國(guó)難取舍》05月08日?qǐng)?bào)道。

  Jenny:5年才走出父親去世的陰影

  12年前,帶著對(duì)美國(guó)的興奮與向往,Jenny從北京畢業(yè)前往美國(guó)南加州。那時(shí),選擇赴美讀博深造的原因,很簡(jiǎn)單——“新的技術(shù),發(fā)展條件和實(shí)驗(yàn)條件”。

  5年博士,太遙遠(yuǎn),去時(shí)Jenny還未想過(guò)畢業(yè)后,是留還是走。但沒(méi)想到,這一呆便是12年。

  這12年里,“孤單的感覺(jué)一直都有!惫聠危坪醭闪艘环N抹不去的習(xí)慣,走在大街上時(shí)、工作煩惱時(shí)、生病時(shí)、一個(gè)人窩在家里時(shí)……

  但即便孤單,沒(méi)有歸屬感,她還是決定“繼續(xù)留在美國(guó)”。也許,在美國(guó)呆久了,不知道回去是否還能適應(yīng)。起碼,“在這邊,只要有能力就行,簡(jiǎn)單地做事就可以。”

  現(xiàn)在,Jenny唯一的牽絆,便是家中的母親。

  博三的一天凌晨3點(diǎn),Jenny接到一通家中打來(lái)的電話:“爸爸不行了,跟爸爸說(shuō)最后幾句吧!盝enny一驚,之前從沒(méi)有人告訴過(guò)她關(guān)于爸爸的病情。

  心里慌亂的她,忙準(zhǔn)備收拾行李回家,但卻被媽媽制止:“回來(lái)也趕不及了,安心讀書(shū),拿到學(xué)位!盝enny還是嘗試著去辦簽證,“可那時(shí)正是‘911’過(guò)后,簽證非常困難。”完成學(xué)業(yè),成了家人的最大期待,也成了她堅(jiān)持下去的動(dòng)力來(lái)源。

  整整5年時(shí)間,Jenny才走出父親去世的陰影。盡管,在9年后的現(xiàn)在,她能開(kāi)口復(fù)述當(dāng)時(shí)。但語(yǔ)氣里,卻透露出難以平復(fù)的情緒起伏:話語(yǔ)一下子變得遲緩,甚至有點(diǎn)凌亂。

  留下的動(dòng)力:當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展環(huán)境更好

  在選擇“近年不回來(lái)發(fā)展”的受訪者中,“當(dāng)?shù)氐?發(fā)展環(huán)境更好,想在當(dāng)?shù)囟ň印背蔀橐粋(gè)重要原因。同時(shí),有受訪者認(rèn)為“家人對(duì)我留在香港,抱有很大的期待”,是他們?cè)谕馍钕氯サ淖钪饕颉?/p>

  其實(shí),這個(gè)念頭在一些人留學(xué)之初,并沒(méi)有出現(xiàn)。但隨著畢業(yè)臨近,在外居住時(shí)間增長(zhǎng),“留下”成了他們的第一個(gè)選擇。在他們內(nèi)心,“不想輕易放棄嘗試”成為支撐的強(qiáng)大信念。

  小偉:回去面臨的壓力可能更大

  “從小地方到現(xiàn)代的大都市”,家中對(duì)小偉留在香港充滿了期待與美好的想象。這份期待,也成了小偉不準(zhǔn)對(duì)自己說(shuō)“走”的壓力。只是,他從未對(duì)家人提起。

  2005年,小偉拿著全獎(jiǎng)入讀香港中文大學(xué)機(jī)械與自動(dòng)化系,這在小地方,是怎樣的歡呼雀躍?扇艋厝ィM不負(fù)了當(dāng)時(shí)的風(fēng)光?“家里人會(huì)想,是混不下去了才回來(lái),他們也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有面子。”小偉的話中透著無(wú)奈。

  其實(shí),回去的念頭偶爾也會(huì)閃過(guò),“有同學(xué)回內(nèi)地,過(guò)的也不差啊,我為什么不可以呢?”工作煩心時(shí),他也會(huì)想“回家算了”。但這些,都只是短暫的動(dòng)搖。

  因?yàn),小偉發(fā)現(xiàn),“似乎沒(méi)有回去的勇氣了。”如果回去,回哪里?深圳?北京?“可這些地方,都沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人了。”而且,“回去面臨的壓力可能會(huì)更大,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的人更多!痹谛タ磥(lái),回去是個(gè)未知,讓他心生恐懼,“還是繼續(xù)留港吧”。

  即便在港呆了6年,小偉還是覺(jué)得“孤單,沒(méi)有歸屬感。”工作之后,小偉發(fā)現(xiàn),“他們講很本土的笑話,香港人笑作一團(tuán),我卻聽(tīng)不懂,傻愣在那邊!边@時(shí),“港漂的感覺(jué)特別強(qiáng)烈”。

  小鐸:回去無(wú)法跟家人交代

  小鐸與小偉同屆,2009年畢業(yè)后,他的工作之路并不順。金融危機(jī)之后,小鐸沒(méi)有找到一份理想的全職工作,他只能不斷地?fù)Q兼職?蛇@產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題:無(wú)法辦理臨時(shí)身份證,也就無(wú)法延續(xù)留港的時(shí)間。

  身邊的朋友不斷勸他:“既然如此,為什么不回去呢?”每次,小鐸都笑著岔開(kāi)話去,避而不談。其實(shí),誰(shuí)也不知道他內(nèi)心的掙扎。

  “回去,怎么對(duì)得起家人的期待?”與小偉一樣,小鐸也從小地方拿著全獎(jiǎng)來(lái)到香港,帶著全村人的羨慕與期待。那時(shí),他是怎樣的信心滿滿。

  “這張香港永久性居民身份證,無(wú)論怎樣都要拿下。”他對(duì)自己說(shuō)。在那段時(shí)間里,他找過(guò)香港的中介,掛靠某家公司,辦下臨時(shí)身份證。這筆中介費(fèi)不菲,他兼職賺的錢全都填了進(jìn)去。

  幸運(yùn)的是,2010年夏天,在畢業(yè)1年后,小鐸終于在香港找到了一份全職工作。

  與小偉、小鐸同一屆入讀香港中文大學(xué)的中國(guó)大陸學(xué)生,共有250名。至今,回內(nèi)地發(fā)展的,僅十余位!八麄兇蠖嘤X(jué)得這邊工作不好,正好家里也有資源,也就回去了!毙フf(shuō)。

  “歸來(lái)”一族

  調(diào)查中,有一部分人最終選擇“歸來(lái)”。

  記者發(fā)現(xiàn),歸來(lái)的原因比較一致,基本是被家人說(shuō)服,不愿違背父母的意愿。

  父母的“循循善誘”和“嘮叨”

  “遠(yuǎn)大理想的書(shū)面語(yǔ)言褪去,化作更為真實(shí)的現(xiàn)實(shí)!闭劦綖楹卧诋厴I(yè)后就回內(nèi)地發(fā)展,小疑笑著說(shuō)。

  當(dāng)時(shí)赴港讀書(shū)的遠(yuǎn)大理想是:“闖出自己的一片天,試試看自己是否行!比ツ10月,他找了一份工作,“在一家世界500強(qiáng)的公司工作!

  對(duì)于這樣的闖蕩,父母似乎不太樂(lè)意!八麄円膊恢闭f(shuō),只是循循善誘,引導(dǎo)我!北热,幫小疑分析香港與長(zhǎng)三角的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)劣;還比如,幫小疑規(guī)劃今后的發(fā)展方向。

  漸漸地,小疑發(fā)現(xiàn),“被說(shuō)服了”。他開(kāi)始問(wèn)自己,“我留在這里到底是為了什么?是為了身份證,為了國(guó)際化的背景,還是自由點(diǎn)?”摸索了一圈,小疑發(fā)現(xiàn),“原來(lái),這些都不是!庇谑,他決定,“回內(nèi)地發(fā)展,環(huán)境熱身,熟悉這邊的游戲規(guī)則。”

  而對(duì)Tony來(lái)說(shuō),當(dāng)初拿下香港永久性居民身份證,是他的目標(biāo)?闪舾4年后,Tony發(fā)現(xiàn),當(dāng)初的愿望,已不那么強(qiáng)烈。它漸被親情代替,“媽媽喊我回家”。從大學(xué)北上,到讀研赴港,“在外快10年了,都沒(méi)有怎么好好地回家陪陪媽媽!

  每次打電話,母親總特別問(wèn)Tony吃了什么。“如果她聽(tīng)到我說(shuō)盒飯,就又會(huì)嘮叨半天了,說(shuō)在這里太辛苦了,叫我回去。”

  雖然母親也去過(guò)香港,“視察”過(guò)Tony的生活,“她也知道,這里的生活并不像她想象的那么辛苦,但她總會(huì)叫我回去!边@回,Tony終于妥協(xié),決定回來(lái)。

  對(duì)話家長(zhǎng)

  調(diào)查中,所有的家長(zhǎng)都表示“如果孩子選擇在外面發(fā)展,會(huì)尊重他們的想法”。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),給孩子一個(gè)最適合的發(fā)展環(huán)境,是他們最大的希望。

  但隨著調(diào)查深入,卻發(fā)現(xiàn),數(shù)據(jù)產(chǎn)生變化。

  大多數(shù)家長(zhǎng)選擇“從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,希望孩子回來(lái)”。其中的主要原因,分為以下三種:孩子一人在外太過(guò)辛苦,回來(lái)發(fā)展前景也同樣不錯(cuò);在外生活危險(xiǎn);年紀(jì)增長(zhǎng),希望孩子在身邊有個(gè)照應(yīng)。

  父母不忍孩子在外受苦

  怎樣的發(fā)展對(duì)兒子才最合適,曹爸爸一直都在考慮。孩子去香港讀書(shū)時(shí),他也想過(guò)“可以拿到永久居留證,那邊的工資又高”。

  可當(dāng)兒子說(shuō)要留在香港時(shí),曹爸爸有點(diǎn)急了。他特地親自前去“考察”,“結(jié)果發(fā)現(xiàn),那邊租金高、住宿條件不理想,房間很小,生活成本又高!辈馨职钟X(jué)得,“孩子在那邊太辛苦了!

  回家和妻子商量后,決定“說(shuō)服孩子回來(lái)”。

  雖然,曹爸爸一直都說(shuō),“這邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)頭很好,孩子回來(lái)前景也不錯(cuò)!钡鋵(shí),你可以從話里聽(tīng)出,一位父親對(duì)孩子在外受苦的不忍。

  而對(duì)鄭媽媽來(lái)說(shuō),每天微信報(bào)告,是對(duì)女兒下的“必遵守之首條”!芭⒆蛹业囊粋(gè)人在外,我不太放心。”鄭媽媽說(shuō)。

  上網(wǎng)瀏覽新聞,成了她每日的必修課。美國(guó)當(dāng)?shù)匕l(fā)生了什么,女兒居住地的天氣情況如何,鄭媽媽一定要弄個(gè)明白。天氣一有變化,她便會(huì)發(fā)去一條微信,叮囑女兒添衣或帶傘。

  那天早上,鄭媽媽看到美國(guó)發(fā)生槍擊案時(shí),心頭一緊,“再細(xì)看,還好,是南加州,我女兒在北加州!辈贿^(guò),她還是抓起手機(jī),立即發(fā)了條微信:看到留言后,給我電話!拔业囊晃荒型,孩子在南加州,看到這條新聞后,都哭了,雖然他的孩子并未出事。”孩子在外,父母多了份牽掛,情緒也總隨之起伏。

  女兒赴美3年,媽媽的心結(jié)仍未解開(kāi)

  “她想出國(guó)發(fā)展,我能攔她嗎?我能阻礙她的前程嗎?”一開(kāi)口,韓媽媽就急切地反問(wèn)。其實(shí),韓媽媽并不是在問(wèn)我,而在問(wèn)自己。雖然女兒已赴美讀博3年,但這個(gè)心結(jié),卻一直沒(méi)有解開(kāi)。

  女兒去美國(guó)的那天,韓媽媽沒(méi)有送她上飛機(jī),只送出了家門口。她怕自己會(huì)控制不住情緒,她不愿看著女兒進(jìn)入機(jī)場(chǎng),消失不見(jiàn)。

  她從沒(méi)跟人說(shuō)過(guò),女兒剛?cè)ッ绹?guó)的那段時(shí)間,是如何的艱難,“生活就像沒(méi)了重心!蹦嵌螘r(shí)間,她學(xué)會(huì)了發(fā)郵件。在郵件中,她叮囑女兒,多打電話回家。那段時(shí)間,她注冊(cè)了QQ,每次在網(wǎng)上,總讓女兒多傳幾張近照。女兒在美國(guó)的照片成了桌面,每次打開(kāi)電腦,就能看見(jiàn)她,就如在身邊。

  去年,韓媽媽收拾行李,準(zhǔn)備去美國(guó)看女兒和即將出生的外孫女。在飛機(jī)上,她很緊張。“我去上廁所前,先讓機(jī)上的中國(guó)人帶我去一趟,教我該按哪些按鈕,我怕按錯(cuò)出狀況。我還買了《實(shí)用英語(yǔ)100句》,做了應(yīng)急的卡片,放在身邊!

  到了美國(guó)后,韓媽媽發(fā)現(xiàn),“那里的生活挺安逸,隔壁鄰居回家后,就在前院澆澆花,孩子在前院玩耍!笨粗畠簾o(wú)慮地生活,韓媽媽放心了些許,“她在那邊過(guò)得開(kāi)心舒心就好,我又何必強(qiáng)求呢?”

  韓媽媽周圍,有不少孩子出國(guó)的同事!拔野l(fā)現(xiàn),孩子出國(guó)了,似乎就成了名義上的孩子!蹦菍(duì)同事,已80歲開(kāi)外,子女都在國(guó)外,“前段時(shí)間,老伴去世前,女兒回國(guó)照顧一個(gè)月,辦完喪事后就走了,留下一個(gè)老頭子。兒女在國(guó)外都已成家,怎么回來(lái)?”

  有時(shí),韓媽媽也會(huì)這樣自我安慰,“不過(guò),誰(shuí)也說(shuō)不好10年后的事,如果女兒又想回來(lái)了呢?”這個(gè)念頭,也成了她心中的唯一期盼,總在不經(jīng)意間,會(huì)在電話里對(duì)女兒流露。

  專家點(diǎn)評(píng)

  尊重自己內(nèi)心的選擇

  在著名教育學(xué)者、21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇看來(lái):“家庭因素,是人生規(guī)劃中一個(gè)非常重要的因素!钡鳛槿松x擇,“我們要尊重自己的內(nèi)心,要知道自己想做什么,而不是為了父母面子等理由,違背自己的內(nèi)心。我們要遵循著自己的個(gè)性與興趣,做出決定!

  對(duì)于有孩子留學(xué)在外的父母,熊丙奇認(rèn)為,“父母也要相應(yīng)地轉(zhuǎn)變觀念,不要把孩子當(dāng)做個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn),非得讓他陪在你身邊。父母也可以安排自己的生活,不要圍著孩子轉(zhuǎn),好好規(guī)劃自己的生活!

  孩子留學(xué),父母提前進(jìn)入空巢。對(duì)此,熊丙奇也表示很無(wú)奈,“計(jì)劃生育產(chǎn)生的問(wèn)題,這也沒(méi)有辦法!辈贿^(guò),他說(shuō),“孩子出去后,一定要經(jīng)常與父母溝通交流。有的孩子,出去后,跟父母關(guān)系很淡,作為父母,心里怎么好受呢?”

  菏澤今年要引進(jìn)博士60名、碩士550名,7日,記者從人社部門獲悉,留學(xué)回國(guó)人員和碩士以上學(xué)位、學(xué)歷的人到菏澤行政事業(yè)單位工作,其工資5年內(nèi)由省財(cái)政按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)全額負(fù)擔(dān),同時(shí)還將利用各項(xiàng)優(yōu)惠政策引進(jìn)人才,培養(yǎng)人才。

  菏澤市委組織部、市人力資源和社會(huì)保障局、市財(cái)政局三單位聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加快引進(jìn)培養(yǎng)高層次人才工作的意見(jiàn)》,確定依托項(xiàng)目帶動(dòng)引進(jìn)高層次人才,今年確保完成引進(jìn)博士60名、碩士550名的任務(wù)目標(biāo)。

  《意見(jiàn)》指出,要利用“xx計(jì)劃”、“萬(wàn)人計(jì)劃”引才工程中的優(yōu)惠政策進(jìn)行引進(jìn)人才。鼓勵(lì)各類企業(yè)和新型社會(huì)組織引進(jìn)創(chuàng)新型高端人才,支持擁有高端核心技術(shù)和成果的高層次人才來(lái)菏澤發(fā)展。

  同時(shí),還要加強(qiáng)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才、社會(huì)工作人才6大類人才隊(duì)伍培養(yǎng)。在農(nóng)村實(shí)用人才中,實(shí)施“2221”工程,每年培養(yǎng)2000名養(yǎng)殖能手、2000名從事生產(chǎn)服務(wù)的技術(shù)人員、2000名科技帶頭人企業(yè)經(jīng)營(yíng)人才、1000名企業(yè)經(jīng)營(yíng)人才和農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人,到“十二五”末,農(nóng)村實(shí)用人才總量要達(dá)到20萬(wàn)人。

  此外,通過(guò)在職培訓(xùn)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方式,培養(yǎng)一批高素質(zhì)的社會(huì)工作人才,每年集中培養(yǎng)800名以上,其中社會(huì)工作師每年新增200名,鼓勵(lì)成立民辦公益性、慈善性的社會(huì)工作機(jī)構(gòu),到“十二五”末,社會(huì)工作機(jī)構(gòu)和民間組織達(dá)到1000家,社會(huì)工作人才總量達(dá)到1萬(wàn)人。

  筆者昨天(7日)從寧波市委組織部獲悉,寧波市今年海外引才“3315計(jì)劃”已正式啟動(dòng)。海外高層次人才和高端創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)可以分別申報(bào)寧波市“3315個(gè)人計(jì)劃”和“3315團(tuán)隊(duì)計(jì)劃”。

  據(jù)了解,寧波市“3315個(gè)人計(jì)劃”主要面向海外引進(jìn)從事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,具有國(guó)際國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)術(shù)技術(shù)水平,或擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展前景較好的科研成果或項(xiàng)目,能夠突破關(guān)鍵技術(shù)、發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)、帶動(dòng)新興學(xué)科的學(xué)科帶頭人、科技領(lǐng)軍人才和高層次創(chuàng)業(yè)人才。重點(diǎn)引進(jìn)新材料、新一代信息技術(shù)、新能源、新裝備、海洋高技術(shù)、節(jié)能環(huán)保、生命健康、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),金融、現(xiàn)代物流、國(guó)際商貿(mào)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè),文藝創(chuàng)作、文化創(chuàng)意、現(xiàn)代傳媒等文化產(chǎn)業(yè),以及重大創(chuàng)新項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等重大研發(fā)平臺(tái)緊缺急需的高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。人選申報(bào)受理截止時(shí)間為6月30日。

  “3315團(tuán)隊(duì)計(jì)劃”主要圍繞實(shí)施“六個(gè)加快”戰(zhàn)略,在新材料、新一代信息技術(shù)、新能源、新裝備等四大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),海洋高技術(shù)、節(jié)能環(huán)保、生命健康、設(shè)計(jì)創(chuàng)意等四大新興產(chǎn)業(yè),石化、汽車及零部件、紡織服裝、電工電器等四大傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),以及海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等3大領(lǐng)域,面向全球引進(jìn)并支持一批由海內(nèi)外創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才領(lǐng)銜的掌握國(guó)際先進(jìn)技術(shù)、能引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高端創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)通過(guò)網(wǎng)站申報(bào),申報(bào)截止時(shí)間為10月31日。

  按照有關(guān)政策規(guī)定,對(duì)入選“3315團(tuán)隊(duì)計(jì)劃”的,按A類、B類、C類不同層次分別給予創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)最高2000萬(wàn)元、1000萬(wàn)元、500萬(wàn)元的人才經(jīng)費(fèi)資助和科研經(jīng)費(fèi)資助,對(duì)世界一流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),采取特事特辦、一事一議的方式,資助經(jīng)費(fèi)可以在2000萬(wàn)元基礎(chǔ)上再予以增加。對(duì)入選“3315個(gè)人計(jì)劃”的,分別給予一次性100萬(wàn)元的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資助;對(duì)入選中央、省“xx計(jì)劃”的,作為“3315個(gè)人計(jì)劃”的當(dāng)然人選,給予1:1配套資助。

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