印度理工學(xué)院(Indian institute of technology，簡(jiǎn)稱(chēng)IIT)是由印度政府所建設(shè)和組成的七間自治工程與技術(shù)學(xué)院。下面是YJBYS搜集的印度理工學(xué)院最新錄取率了解相關(guān)資訊，歡迎參考!

　　每年超過(guò)30萬(wàn)名成績(jī)優(yōu)異的中學(xué)生報(bào)考JEE，錄取率卻不到2%，比哈佛大學(xué)的13%還要低。在印度流行這么一種說(shuō)法：一流的學(xué)生進(jìn)IIT，二流的才出國(guó)念美國(guó)名校。

　　JEE考試只考物理、數(shù)學(xué)和化學(xué)，而且要考兩次，第一次先刷掉后面的40%，第二次則挑出最后能夠入學(xué)的考生。能夠從IIT出來(lái)，往往就是精英中的精英(creme de la creme)。JEE真正能夠篩選出好學(xué)生，只會(huì)死背的考生，絕對(duì)考不好。JEE考試得分排名，幾乎跟4年后從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)科成績(jī)排名一模一樣。

　　IIT校門(mén)雖窄，卻是成功人生的入場(chǎng)券，即使一年學(xué)費(fèi)合成人民幣近6000元，是其它公立大學(xué)的100倍，仍是數(shù)億印度父母與學(xué)生的夢(mèng)想之所系。很多印度小孩從11歲起，就開(kāi)始為考進(jìn)IIT做準(zhǔn)備，日夜補(bǔ)習(xí)苦讀，只為了進(jìn)入這所人人夢(mèng)寐以求的學(xué)校。印度其它大學(xué)或理工學(xué)院，只能頒發(fā)工程學(xué)士，IIT卻可以單獨(dú)授予B.Tech.(科技學(xué)士)學(xué)位，凸顯了它在印度的特殊地位。

　　IIT每年有2500名工程師畢業(yè)，2004年開(kāi)始增加了約2000名入學(xué)名額。這意味著如果2004年入學(xué)的學(xué)生4年后畢業(yè)時(shí)，全球?qū)⒃黾?500名印度理工學(xué)院的工程師。2004年，有17.5萬(wàn)人參加了JEE，只有2.6%的人獲得入學(xué)資格，而申請(qǐng)印度理工學(xué)院失敗的學(xué)生成功獲得美國(guó)一流工程學(xué)院的入學(xué)通知書(shū)的情況也并不鮮見(jiàn)。

　　印度理工學(xué)院在學(xué)術(shù)界具有世界聲譽(yù)，被稱(chēng)為印度“科學(xué)皇冠上的瑰寶”，是印度最頂尖的工程教育與研究機(jī)構(gòu)。印度理工學(xué)院培養(yǎng)的IT人才遍及世界各地，美國(guó)硅谷更是這些IT人才的聚集地。印度理工學(xué)院為印度軟件業(yè)在世界范圍內(nèi)的成功做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

　　印度理工學(xué)院創(chuàng)建于1951年，在全國(guó)共設(shè)有7所校區(qū)，分別是：德里(Delhi)理工學(xué)院、坎普爾(Kanpur)理工學(xué)院、卡哈拉格普爾(Kharagpur)理工學(xué)院、馬德拉斯(Madras)理工學(xué)院、孟買(mǎi)(Mumbai)理工學(xué)院、瓜哈提(Guwahati)理工學(xué)院和盧克里(Roorkee)理工學(xué)院。

　　1963年，根據(jù)印度國(guó)家技術(shù)院校法案，印度理工學(xué)院被列為國(guó)家重點(diǎn)院校，并賦予獨(dú)立的學(xué)術(shù)政策、獨(dú)立的招生及學(xué)位授予權(quán)。印度理工學(xué)院在全國(guó)的7所院校均為政府大學(xué)，在教學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理上由直屬中央政府的印度理工學(xué)院委員會(huì)管轄。印度人力資源開(kāi)發(fā)部是該委員會(huì)的主席，每個(gè)分院各設(shè)董事會(huì)負(fù)責(zé)全權(quán)管理。董事會(huì)負(fù)責(zé)各院校的學(xué)術(shù)政策的制定，教學(xué)大綱的審核及成績(jī)考核。

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　　世界教育中心

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的不斷發(fā)展，印度已逐漸成為全球教育中心之一。

　　全球認(rèn)證

　　在世界500強(qiáng)中，有200個(gè)著名公司每年都在印度有招生計(jì)劃。

　　費(fèi)用合理

　　相比較美英這樣的國(guó)家，印度的教育收費(fèi)非常吸引人。

　　高品質(zhì)教育

　　印度的教育以其質(zhì)量受到全球贊譽(yù)。

　　全英文環(huán)境

　　印度是世界上第三大英語(yǔ)國(guó)家。使用英語(yǔ)授課。對(duì)于來(lái)自非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課之前開(kāi)設(shè)有為期一年的語(yǔ)言基礎(chǔ)課程。

　　一對(duì)一指導(dǎo)

　　遵從個(gè)性化的輔導(dǎo)方式。平均每10名學(xué)生中，就會(huì)指定一位教員作為指導(dǎo)老師從學(xué)習(xí)到生活對(duì)其進(jìn)行關(guān)心和指導(dǎo)。

　　學(xué)院與企業(yè)的密切聯(lián)系

　　印度的工業(yè)企業(yè)眾多，在IT和相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的課程安排完全符合現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的要求，廣泛而又有針對(duì)性。

　　熱情友好的環(huán)境

　　印度是一個(gè)開(kāi)放的國(guó)度，歡迎世界各地的同學(xué)來(lái)這里學(xué)習(xí)。能夠提供良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　安全的環(huán)境

　　印度政府一貫推行無(wú)歧視、人人公平一視同仁的社會(huì)原則。

　　全方位發(fā)展

　　每年都會(huì)舉辦文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、工商業(yè)實(shí)習(xí)、學(xué)術(shù)研討等各類(lèi)活動(dòng)，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。