引導(dǎo)語：作為世界上最大的留學(xué)目的地國家之一，美國每年都會(huì)或多或少調(diào)整申請和錄取政策，以適應(yīng)最新的留學(xué)情況。大家需要準(zhǔn)確把握最新的留學(xué)政策變化，以作出相應(yīng)的調(diào)整，那么2016年美國有哪些新留學(xué)政策呢?下面跟小編一起來看看吧。

　　留學(xué)政策變化：

　　1、針對國際學(xué)生調(diào)整申請限制

　　美國大學(xué)申請有許多類型，包括EA、ED、REA、RD等。其中，EA是指提早行動(dòng)。EA分為兩種，一種是只能申請一所大學(xué)，另一種是可以申請多所。而ED則是提早決定，申請者只能申請一所學(xué)校，如果被錄取就一定要去，并且被錄取后要撤銷其他已經(jīng)申請的學(xué)校。

　　除EA、ED以外，還有種申請叫REA，主要針對頂級(jí)院校，例如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)和普林斯頓大學(xué)等，規(guī)定在提前申請階段，學(xué)生只能申請一所學(xué)校，但被錄取之后可自由選擇是否加入該校。此外，還有RD常規(guī)錄取和RO滾動(dòng)錄取。

　　許多申請者都認(rèn)為，申請材料越早提交越好，錄取機(jī)會(huì)越大。據(jù)了解，美國排名前50的大學(xué)中僅9所不提供提前申請，當(dāng)大多數(shù)美國名校都提供提前申請，大多數(shù)人都選擇提前申請的時(shí)候，常規(guī)申請被錄取的概率顯然會(huì)降低。近年來，部分頂尖大學(xué)在提前申請的時(shí)候，就已經(jīng)錄取了當(dāng)年錄取總數(shù)的25%到50%的人數(shù)，常春藤盟校有40%的學(xué)生是提前申請時(shí)就被錄取了。相比之下，常規(guī)申請的錄取率要低得多。

　　今年，一些美國大學(xué)對于EA和ED的申請進(jìn)行了限制。比如喬治城大學(xué)，要求申請者EA申請喬治城大學(xué)的同時(shí)可以向其他大學(xué)提交不具約束力的EA申請，但不得同時(shí)向任何一所大學(xué)提交ED申請。波士頓學(xué)院要求向其他大學(xué)提交了約束性ED申請的學(xué)生，將不得向波士頓學(xué)院提交EA申請。但是，向波士頓學(xué)院提交EA申請的學(xué)生可以同時(shí)EA申請其他大學(xué)。此外，麻省理工學(xué)院也從今年開始，首次向國際學(xué)生開放了EA申請。

　　2、2016年赴美本科留學(xué)啟動(dòng)全新申請系統(tǒng)

　　預(yù)計(jì)從今年6月起，赴美本科留學(xué)將啟用全新申請系統(tǒng)——CAAS，取代已經(jīng)服役超過40年的現(xiàn)行申請系統(tǒng)。

　　CAAS系統(tǒng)投入使用后，將正式向9至11年級(jí)的高中生開放。目前已經(jīng)宣布加入該系統(tǒng)的大學(xué)共計(jì)571所，包括哈佛等所有常青藤盟校，以及很多久負(fù)盛名的文理學(xué)院。新系統(tǒng)鼓勵(lì)9年級(jí)學(xué)生提早了解并接觸申請事宜，多次提交能夠記錄其學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)優(yōu)勢和成長過程的文書，并要求申請者從中提交一件作品，作為最終的申請文書。這意味著，申請美國本科大學(xué)，尤其是頂尖大學(xué)將變得更加困難。

　　一組數(shù)據(jù)也顯示，從2008年開始，中國赴美留學(xué)生一直保持兩位數(shù)增長，在美國的國際學(xué)生中占四分之一。突出的變化是，赴美讀本科的學(xué)生達(dá)四成，首次超過了讀研究生課程的學(xué)生，這也讓美國本科申請變得更加激烈。雖然美國大學(xué)挑選學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)各不相同，但是成績始終都是硬標(biāo)準(zhǔn)。因此，“像托福、SAT等考試，成績能夠爭取超級(jí)好，就不要一般好。”

　　3、更多美國高校認(rèn)可高考成績

　　2015年10月13日，舊金山大學(xué)更是宣布高考將從此成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的錄取渠道。高考結(jié)束后，舊金山大學(xué)將公布符合面試條件的高考分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，面試將安排在成績公布的兩周之后，面試地點(diǎn)在中國。一旦面試通過，中國學(xué)生在8月份就能赴美學(xué)習(xí)。

　　美國東北大學(xué)發(fā)布的招生信息也表示：如果是美國之外的國家念高中的申請者，校方不要求必須提供sat或者act的成績。但如果申請者想要提供十分有競爭力的申請材料，學(xué)校強(qiáng)烈鼓勵(lì)申請者至少提供以下考試中的一項(xiàng)，包括AP考試、IB國際預(yù)科證書、三門高難度IB考試成績以及國家或區(qū)域承認(rèn)的、證明你有完成高中學(xué)業(yè)能力的、能讓你在你的國家進(jìn)入大學(xué)的考試成績。也就是說，如果是中國申請人，就要提供高考成績。

　　布朗大學(xué)也將“高考”納入錄取條件之中。根據(jù)其官網(wǎng)發(fā)布的招生消息，被錄取的國際生必須要提供所在國家的高中畢業(yè)考試成績，而中國需要提供的是高考。根據(jù)布朗大學(xué)招生部門的解讀，如果學(xué)生就讀于中國的普通高中而非國際體系，被錄取之后就需要提供高考成績。

　　4、海外經(jīng)歷或成碩士申請“標(biāo)配”

　　除了本科留學(xué)申請條件變化之外，美國各大高校2016年秋季入學(xué)的研究生申請已經(jīng)陸續(xù)展開。從2015年的申請情況來看，尤為顯著的特點(diǎn)就是交叉類學(xué)科成為熱門，尤其是理、工、商三類學(xué)科的交叉。在國內(nèi)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、生物等專業(yè)的理科生更偏向于申請理科與商科或者工程類相交叉的學(xué)科，如金融數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘等專業(yè);而在工科類專業(yè)中，選擇申請金融工程這種工程與商科的交叉學(xué)科的學(xué)生逐漸增多;商科類的專業(yè)選擇傾向則是更加細(xì)化，注重商科在某個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，比如物流管理、時(shí)尚管理、健康管理等;抑或是之前提到的商科與理科或工科有重疊的學(xué)科，比如商業(yè)數(shù)據(jù)分析或者計(jì)算金融等。綜合來看，交叉學(xué)科已成為美國研究生申請的一大趨勢，而交叉學(xué)科的火熱一方面也反映了國內(nèi)外對跨界型人才的需求。

　　此外，隨著近幾年本科留學(xué)群體的增多，很多有海外本科背景的中國學(xué)生成為國內(nèi)學(xué)生研究生申請的強(qiáng)大對手。導(dǎo)致美國研究生的申請競爭也愈加激烈。因此，對于理工類學(xué)生來說，有海外實(shí)習(xí)或科研的背景能夠讓申請者大大加分。而對于商科和文科生來說，含金量高的海外交換、實(shí)習(xí)、志愿者、創(chuàng)業(yè)、工作經(jīng)歷都是成功拿到錄取的重要因素。因此，學(xué)生應(yīng)具備更加多元化的申請背景，尤其是海外實(shí)習(xí)或者科研背景。如果能獲得海外高校教授的推薦信，都對申請有很大的幫助。

　　申請注意事項(xiàng)：

　　1、面試環(huán)節(jié)依然需要格外重視

　　比起先前留學(xué)群體更多的是考慮留學(xué)投資回報(bào)率，比如就業(yè)后收入、移民等�，F(xiàn)在的很多學(xué)生留學(xué)觀念更趨理性，不再一味追捧熱門專業(yè)、名校情結(jié)，而這一點(diǎn)在今年文科類的專業(yè)申請中表現(xiàn)尤其突出。除了MPA、MPP、教育、公共衛(wèi)生等申請較多的文科類專業(yè)，今年東亞文化、社會(huì)工作等專業(yè)也不再冷門。越來越多的家長支持孩子出國就讀一些在以前看來比較冷門的專業(yè)，比如人類學(xué)、歷史、藝術(shù)史等。對于學(xué)生來說，留學(xué)不再只是要求投資回報(bào)，更是豐富人生體驗(yàn)、人生經(jīng)歷。

　　從今年的申請情況來看，越來越多的學(xué)校要求成績單的認(rèn)證評估，同時(shí)更多的專業(yè)會(huì)增加對申請者的面試這個(gè)環(huán)節(jié)，因此除了標(biāo)準(zhǔn)化成績外，面試環(huán)節(jié)依然需要學(xué)生們重視。

　　近年來，很多美國高校，甚至包括斯坦福、耶魯、哥倫比亞大學(xué)等名校的教授或校方代表，經(jīng)常來中國舉辦宣講活動(dòng)或者面試，學(xué)生們也應(yīng)該利用好這些機(jī)會(huì)，多與美國高校的老師溝通，一方面請老師評估自己的背景，另一方面了解更多關(guān)于該校一手的申請要點(diǎn)。

　　2、避免誤讀國外認(rèn)可高考成績

　　其實(shí)，除了美國之外，目前世界上已經(jīng)有近20個(gè)國家和地區(qū)認(rèn)可高考成績。此前，教育部曾表示要積極推動(dòng)國外認(rèn)可我國高考成績。這都為國內(nèi)學(xué)生申請出國留學(xué)創(chuàng)造更便利的條件。在推動(dòng)過程中，必須正確理解國外大學(xué)對高考成績的認(rèn)可，避免誤讀。

　　高考成績獲近20個(gè)國家和地區(qū)認(rèn)可，很重要的一點(diǎn)是國外高校普遍實(shí)行自主招生，因此，采用什么成績作為學(xué)生的入學(xué)評價(jià)依據(jù)，這是學(xué)校的自主權(quán)，不是由政府部門決定和要求的，這和我國內(nèi)地高校都必須采用高考成績作為錄取依據(jù)不同。

　　同時(shí)，國外高校在接受我國學(xué)生申請時(shí)，認(rèn)可高考成績，但并不會(huì)像我國內(nèi)地高校的錄取那樣，把高考成績作為唯一的依據(jù)排序錄取，而是把高考成績作為一項(xiàng)指標(biāo)，和其他指標(biāo)一起對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)。

　　對于申請方式限制的調(diào)整，有留學(xué)專家表示與學(xué)生們廣撒網(wǎng)的申請方法有關(guān)。許多申請者為了提高錄取概率，一次都要申請十幾所大學(xué)，而這就意味著招生老師的工作量大幅增加，占用了大量的人力、財(cái)力成本。如果錄取了而被學(xué)生“放棄”，就意味著成本被白白浪費(fèi)。