美國高中留學(xué)申請成功后，飛到美國就開始留學(xué)生活，衣、食、住、學(xué)全部都是生活。那么美國留學(xué)真實(shí)的生活是什么樣的呢?下面由小編從多個(gè)方面介紹美國高中留學(xué)生活。
衣——不打領(lǐng)帶算“遲到”
美國高中基本上都有統(tǒng)一的校服。但是每所學(xué)校對學(xué)生穿著的規(guī)定不一樣，例如圣保羅學(xué)校雖然是一所頂級寄宿學(xué)校，但卻并不要求學(xué)生穿校服，只要求男生要穿有衣領(lǐng)的衣服，女生不能穿低胸裝和超短裙。不過學(xué)生們在每周兩次的全體晚宴上要穿正裝和晚禮服。
全美排名第六寄宿制高中——霍特奇斯中學(xué)，有著100多年的歷史。該校對學(xué)生的著裝要求很嚴(yán)格，尤其是男生，要求穿西褲、穿襯衫、打領(lǐng)帶。如果哪個(gè)學(xué)生沒有按規(guī)定穿著去上課，老師會要求學(xué)生回宿舍換衣服，而換完衣服再回來課程已經(jīng)開始了，就要算遲到一次。有兩次遲到就算一次曠課，曠課兩次周末就要被“禁足”——由專門的老師看著上自習(xí)。
食——聚餐為練交流能力
定期的集體晚餐會是美國寄宿制高中的標(biāo)簽，主要通過聚會培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和交流能力。
有著200多年歷史的鹿園(Deerfield)中學(xué)，學(xué)�？偣灿�634名學(xué)生，幾乎所有的人都相互認(rèn)識。在這里工作了10年的中國老師說，這就得益于學(xué)校的聚餐制度。為了讓學(xué)生們盡量交更多的朋友，學(xué)校每周有四次晚飯和三次中飯聚會，每桌9個(gè)學(xué)生一個(gè)老師，而這樣的座位并非固定的，過一段時(shí)間就調(diào)整一次，這樣可以使更多的學(xué)生和老師有相互認(rèn)識的機(jī)會。
很多中國學(xué)生到國外學(xué)習(xí)最不習(xí)慣的就是飲食。不過在一些學(xué)校，例如霍特奇斯中學(xué)和飛利浦艾斯特中學(xué)的學(xué)生宿舍都有廚房，可以供孩子們自由使用。常有中國學(xué)生從學(xué)校食堂的沙拉吧里拿了蔬菜、雞蛋自己到廚房炒著吃。
住——根據(jù)性格安排室友
在圣保羅學(xué)校住宿，校方最大程度地尊重學(xué)生自己的選擇。學(xué)生入學(xué)前填寫一張宿舍申請表，寫出自己希望和什么樣性格的同學(xué)相處，喜歡什么樣的宿舍環(huán)境。老師將根據(jù)學(xué)生填表以及對學(xué)生的性格測試來分配宿舍。寄宿制高中為了培養(yǎng)學(xué)生的生活能力，要求學(xué)生自己打掃宿舍衛(wèi)生，學(xué)校每周會定期進(jìn)行宿舍大檢查。
在有著兩百多年歷史的飛利浦艾斯特學(xué)校，學(xué)生宿舍有單間、雙人間和三人間三種，一般新來的9年級學(xué)生由老師分配宿舍，而高年級學(xué)生則可以申請換新宿舍。學(xué)校的宿舍即使非寄宿生也可以刷卡進(jìn)入，以便找同學(xué)聯(lián)絡(luò)。
鹿園中學(xué)的老師大概是最辛苦的，因?yàn)槿?0%都是住宿生，所以幾乎所有老師都要24小時(shí)待在校園里。學(xué)校要求所有的老師都住校，以便隨時(shí)照顧學(xué)生。老師中，住校時(shí)間最短的也都有10年住校經(jīng)歷，之后才能到校外去安家。住校老師就住在學(xué)生宿舍，一周值班三次，每天早7點(diǎn)45分至晚上11點(diǎn)，隨時(shí)為學(xué)生提供幫助。
學(xué)——并不比國內(nèi)輕松
美國高中一般有三個(gè)學(xué)期：1月到3月是冬季學(xué)期，3月有20天春假;之后4月到6月是夏季學(xué)期，然后是3個(gè)月的暑假;9月開學(xué)后，上到11月，有7天感恩節(jié)假;之后到12月放圣誕假。
幾乎所有在美國學(xué)校讀書的中國孩子都說，在美國讀高中并不比在國內(nèi)輕松。
學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生必須選五個(gè)類別的課程，包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、英語(英國文學(xué))和一門第二外語(日語、西班牙語、法語、德語、希臘語、拉丁語等)。就像大多數(shù)勤奮的中國學(xué)生一樣，也給自己加碼。
鹿園中學(xué)的學(xué)生每天放學(xué)后要進(jìn)行兩小時(shí)課外活動或社區(qū)活動，社區(qū)活動包括到農(nóng)場幫忙、照顧流浪動物、到敬老院或者婦女救助中心服務(wù)。和其他寄宿高中一樣，鹿園中學(xué)也要求孩子全面發(fā)展，英語和數(shù)學(xué)都要學(xué)習(xí)四年，科學(xué)和第二外語必須學(xué)習(xí)三年，歷史學(xué)習(xí)兩年，藝術(shù)要修兩個(gè)學(xué)期。每個(gè)孩子每天至少要上五節(jié)課，參加運(yùn)動隊(duì)的孩子周末通常要去打比賽。完成體育訓(xùn)練、藝術(shù)訓(xùn)練，晚上還要做功課，鹿園的學(xué)生也和中國學(xué)生一樣，常常晚上十一二點(diǎn)才睡覺。
樂——湊足四人就建俱樂部
“俱樂部”在美國高中幾乎是和“班級”同樣重要的組織形式，所有的孩子都要參加俱樂部，學(xué)生們每周都要參加俱樂部活動，而俱樂部的種類也五花八門。
飛利浦艾斯特學(xué)校的課外活動非常豐富，學(xué)校有100多個(gè)俱樂部，如果學(xué)生覺得這些俱樂部還不能滿足自己的興趣要求，還可以自己成立俱樂部，只要湊足四個(gè)成員就可以申請成立，學(xué)校會發(fā)給學(xué)生200元的啟動資金，用于社團(tuán)招新宣傳等。飛利浦艾斯特有個(gè)中國學(xué)生俱樂部，這個(gè)俱樂部每周四晚上都會有一次聚餐。最辛苦的是數(shù)學(xué)俱樂部，每周三、四、日都要一起做練習(xí)，周日要做3個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)題。飛利浦艾斯特的數(shù)學(xué)和文學(xué)在美國中學(xué)里是數(shù)一數(shù)二的。
教——到耶魯大學(xué)上研究生課程
小班化授課和討論式教學(xué)幾乎是所有寄宿高中的共同選擇。不過美國中學(xué)教育真正的精髓在于分層教學(xué)，滿足學(xué)生所有的潛能需求。幾乎所有的中學(xué)都是根據(jù)學(xué)生程度提供跨年級選課，而對于學(xué)生的各種興趣愛好，校方也會不惜成本從校外請教師，或者聯(lián)系大學(xué)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)機(jī)會。
對好學(xué)的來說，最高興的是霍特奇斯中學(xué)為學(xué)生提供了豐富的課程。“每學(xué)期都有很多喜歡的課想選，可惜時(shí)間有限。”所有的課程都可以跨年級選修，學(xué)校還提供法語、希臘語、拉丁語課程;我還特別想選‘演講課’，就是教大家怎么演講。
很多人認(rèn)為美國學(xué)生理科成績比中國差很多，其實(shí)不然。美國中學(xué)畢業(yè)考試的要求并不高，但學(xué)生并不會滿足于只達(dá)到畢業(yè)要求。例如美國高中的數(shù)學(xué)課程就是分級的，只要學(xué)生有能力，就可以選擇高級別課程。
作為美國寄宿高中十校聯(lián)盟中實(shí)力較強(qiáng)的一所，喬特學(xué)校是很多中學(xué)的競爭目標(biāo)，這里的中國學(xué)生幾乎人人有特長，有的是提琴高手，有的是競賽達(dá)人。一名來自人大附中的學(xué)生，計(jì)算機(jī)水平已經(jīng)超過學(xué)校所能教授的范疇，喬特學(xué)校幫助他聯(lián)系了耶魯大學(xué)，目前這名學(xué)生每周到耶魯大學(xué)上兩節(jié)研究生課程，他研究 “形式語義學(xué)”，即用數(shù)學(xué)方式分析計(jì)算機(jī)語言。