德國寒假時間短一些，只有不到2個月的時間，一般寒假工作不是很好找，多數(shù)同學(xué)都會選擇回國探親或者做一些兼職的工作。
暑假大學(xué)會有大概三個多月的假期，夏天大多數(shù)德國人會出國去度假，所以工作機會很多。
1、很多大公司會通過很多方式發(fā)布招聘假期學(xué)生工的消息。自己要發(fā)簡歷來申請，這類工作一般來說大多都會很輕松，而且工資很高，如果有幸被錄取，工作三個月，絕對可以滿足自己一年的生活開支，而且到寒假還可以有足夠的錢回國探親，這類工作一定要提前申請，做足準(zhǔn)備，還是會有很多機會的。我個人就非常幸運，連續(xù)兩年申請到聯(lián)合利華MANNHEIM的暑期工，工作很輕松，工資也很高。
2、通過Zeitarbeit(工作中介公司)來找工作。雖然工作很好找，但是被中介公司剝削，工資相對比較低，而且工作沒有穩(wěn)定性，但通常介紹給學(xué)生的工作不會很累，對于沒有直接申請到公司的假期工的同學(xué)來說，還是不錯的選擇。做足三個月，還是能夠應(yīng)付接下來的開銷的。
3、還有就是中餐館，這就是我們中國留學(xué)生的優(yōu)勢。中餐館遍布全德國，如果你是剛?cè)サ聡抡Z還很差，這里也會要你，但一般是在廚房和吧臺工作，工資低，而且又累，但是經(jīng)過一段時間，德語好了，老板會同意做服務(wù)員，那收入就會很可觀，因為工資加上客人小費，收入會非常豐厚。這行優(yōu)勢是，不只是假期可以工作，而且平時周末也可以兼職。
4、通過政府勞工局介紹。每個城市的勞工局(Arbeitsamt)都會免費發(fā)布一些適合學(xué)生的工作，會定期更新信息，但是很多對德語的要求比較高，尤其是我們剛剛到德國的同學(xué)，可能適合的工作不是很多，在德國生活一段時間后，在這里找到適合自己的工作還是很容易，我就曾經(jīng)通過勞動局的介紹，在翻譯公司和意大利酒店工作過。
5、大學(xué)里面高年級的同學(xué)，在大學(xué)里可以做HIWI。就是給教授打工，幫助教授整理文件，協(xié)助教授完成科研項目等，工作會很輕松，不過不是很好申請，申請人比較多，對學(xué)生的成績和語言有很高的要求。
還有很多打工的種類，比如做家教，導(dǎo)游等等，這5類是最常見的。我認(rèn)為在德國打工還是比較容易，同學(xué)們?nèi)绻軌蛴袀�節(jié)儉生活習(xí)慣，完全能夠支付自己一切費用。
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1、經(jīng)濟學(xué)專業(yè)
經(jīng)濟學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬，具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門，金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的高級專門人才。
2、機械工程
機械工程是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應(yīng)用學(xué)科。
3、生物專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專門人才。
4、環(huán)境科學(xué)
環(huán)境科學(xué)是一門研究環(huán)境的物理、化學(xué)、生物三個部分的學(xué)科。它提供了綜合、定量，和跨學(xué)科的方法來研究環(huán)境系統(tǒng)。由于大多數(shù)環(huán)境問題涉及人類活動，因此經(jīng)濟、法律和社會科學(xué)知識往往也可用于環(huán)境科學(xué)研究。一門研究人類社會發(fā)展活動與環(huán)境演化規(guī)律之間相互作用關(guān)系，尋求人類社會與環(huán)境協(xié)同演化、持續(xù)發(fā)展途徑與方法的的科學(xué)。
5、音樂專業(yè)
不管是古典現(xiàn)代，音樂都會熏陶人們
6、美術(shù)設(shè)計
美術(shù)設(shè)計是一種構(gòu)想或計劃，以及把這種構(gòu)想或計劃通過一定的審美觀念和表現(xiàn)手法使其視覺化、形象化的創(chuàng)作過程。也就是把設(shè)計師的想法具體化，把沒有的變成有的。它的目的在于消除不符合人類使用的因素，從而滿足人類生存發(fā)展直接需求的實用性功能。