英國(guó)留學(xué)存在的誤區(qū)
英國(guó)留學(xué)一直是國(guó)人出國(guó)留學(xué)的熱門選擇之一，不少同學(xué)認(rèn)為英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)相對(duì)簡(jiǎn)單，屬于“寬進(jìn)嚴(yán)出”類型。其實(shí)這是人們普遍存在的一個(gè)誤區(qū)，事實(shí)上好的英國(guó)大學(xué)是嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的。下面讓我們一同看看國(guó)人在英國(guó)留學(xué)問(wèn)題上的三大誤區(qū)是哪些。
筆者專訪了拉夫堡大學(xué)校長(zhǎng)Professor Robert Allison，他介紹了拉夫堡大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)特色，也許會(huì)對(duì)英國(guó)留學(xué)生有所啟示。
誤區(qū)1
英國(guó)大學(xué)都是寬進(jìn)嚴(yán)出的
事實(shí)上,好的英國(guó)大學(xué)是嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的,學(xué)校只招收最好的學(xué)生。
Professor Robert Allison表示為了保證學(xué)校的質(zhì)量，拉夫堡大學(xué)只招收優(yōu)秀的學(xué)生前來(lái)就讀，這種優(yōu)秀不僅包括學(xué)生成績(jī)的優(yōu)異，如果把學(xué)生的成績(jī)分為6檔的話，拉夫堡大學(xué)只招收平時(shí)成績(jī)?cè)谇皟蓹n的學(xué)生。對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，他的英語(yǔ)一定要過(guò)關(guān)，具有良好的英語(yǔ)水平。此外，學(xué)生還要有一定的社會(huì)責(zé)任感，要回饋社會(huì)，熱衷于社區(qū)活動(dòng)。
當(dāng)然這可能讓部分學(xué)生陷入另外一種誤區(qū)，認(rèn)為只要自己多才多藝，比如在體育方面有特長(zhǎng)，即便學(xué)術(shù)成績(jī)不是那么優(yōu)異，也會(huì)被破格錄取。雖然拉夫堡大學(xué)以體育見(jiàn)長(zhǎng)，也非常喜歡熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生，但這并不意味著如果學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)不達(dá)標(biāo)，會(huì)對(duì)學(xué)生破格錄取。學(xué)術(shù)成績(jī)依然是學(xué)校錄取學(xué)生的關(guān)鍵因素之一。
在嚴(yán)格把好入學(xué)關(guān)的情況下，學(xué)校就很難有較高的淘汰率，就拉夫堡大學(xué)而言，每年學(xué)生的淘汰率低于1%。
誤區(qū)2
留學(xué)后只專注于學(xué)業(yè)
因?yàn)檎Z(yǔ)言的關(guān)系還有教學(xué)模式的不同，很多學(xué)生留學(xué)后一直把絕大多數(shù)時(shí)間和精力都放在學(xué)業(yè)上，以適應(yīng)英國(guó)教學(xué)的節(jié)奏，這本無(wú)可厚非。但如果僅把目光專注在學(xué)業(yè)上就會(huì)失去留學(xué)的意義。學(xué)校更希望看到學(xué)生在專注學(xué)業(yè)之外能夠積極參加課外活動(dòng)。Professor Robert Allison認(rèn)為，積極參加課外活動(dòng)或者實(shí)踐活動(dòng)，比如一些慈善活動(dòng)不僅回饋了社會(huì)，也能讓自己得到鍛煉，對(duì)將來(lái)的就業(yè)以及適應(yīng)社會(huì)都會(huì)很有幫助。
Professor Robert Allison指出，由于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不景氣，拉夫堡大學(xué)今年的就業(yè)率在75%到80%之間，當(dāng)然有部分學(xué)生選擇繼續(xù)深造。但是，學(xué)校帶有1年實(shí)習(xí)課程的就業(yè)率高達(dá)98%到99%，這就說(shuō)明雇主青睞的是具有動(dòng)手能力的學(xué)生。因此，學(xué)生想順利就業(yè)還是需要多培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
誤區(qū)3
碩士學(xué)位遭質(zhì)疑是因?yàn)?年速成
英國(guó)1年制的碩士項(xiàng)目一向以性價(jià)比高而著稱，眾多赴英留學(xué)的學(xué)生也主要集中在碩士階段。據(jù)英國(guó)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，最新調(diào)查研究顯示，過(guò)去五年在英國(guó)留學(xué)的外國(guó)研究生總數(shù)超過(guò)本土研究生。但近年來(lái)，1年制的碩士也在不斷遭到質(zhì)疑，很多人質(zhì)疑1年的時(shí)間能在英國(guó)學(xué)到什么?
對(duì)此，Professor Robert Allison表示，英國(guó)碩士的'特點(diǎn)就是“短平快”，但這并意味著它的含金量會(huì)降低。因?yàn)樵谶@1年的時(shí)間里，密集地安排了各種教學(xué)課程，學(xué)生基本上沒(méi)有什么假期，相當(dāng)于把兩年的時(shí)間濃縮在了1年，學(xué)生在1年的時(shí)間里學(xué)到的東西并不少。
這種做法的好處是既能幫學(xué)生減少時(shí)間還能夠節(jié)省費(fèi)用。但這種課程其實(shí)對(duì)學(xué)生本身要求非常高，他必須要學(xué)術(shù)能力很強(qiáng)，適應(yīng)能力很強(qiáng)。
數(shù)字點(diǎn)擊
13萬(wàn)名中國(guó)學(xué)生在英留學(xué)學(xué)生拒簽率2012年降至2%。
目前有超過(guò)130000名中國(guó)學(xué)生(包括大陸、香港和澳門地區(qū))在英國(guó)學(xué)習(xí)，其中超過(guò)95,000人在攻讀不同專業(yè)的高等教育課程。
2013年1月，由英國(guó)高等院校招生服務(wù)中心(UCAS)公布的數(shù)據(jù)顯示從中國(guó)申請(qǐng)赴英就讀大學(xué)的學(xué)生增長(zhǎng)了9.9%。2012年，英國(guó)內(nèi)政部在中國(guó)簽發(fā)了超過(guò)57000份學(xué)生簽證，比2011年增長(zhǎng)約9%。在中國(guó)，因?yàn)楦哔|(zhì)量的學(xué)生申請(qǐng)不斷上升，拒簽率從2010年的14%下降到2012年的2%。
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