我是05年上外畢業(yè)的，讀了20年書，大大小小的考試也參加了不少，最近琢磨著明年出國讀Master, 4個(gè)月內(nèi)在職攻下了G和T，成績都還不錯(cuò)，很多人說我是“考試型選手”。

　　我是去年11月中旬完成GMAT考試，我只有1個(gè)半月的時(shí)間來準(zhǔn)備新托福。我大四畢業(yè)之時(shí)考過老托福，但對改革后的考試沒有一點(diǎn)概念，要在1個(gè)月內(nèi)完全掌握、理解改革后托福的出題思路并熟練運(yùn)用其應(yīng)對技巧，對我來說不得不說是一個(gè)挑戰(zhàn)。從這點(diǎn)上說，我得感謝昂立的新托福強(qiáng)化培訓(xùn)，5個(gè)周末的課程幫助我在短時(shí)間內(nèi)攻下這一難關(guān)。

　　學(xué)語言是沒有捷徑，但通過考試確是有一定的技巧可言。聽力部分考試中我不像以往專注于每一句或每一個(gè)詞組，為不留神漏聽了幾個(gè)詞而心煩意亂，反而耽誤了主要考察部分的理解。Wilson的課其實(shí)地教會(huì)我如何記筆記，新托福的聽力實(shí)在太長了，筆記是回答問題的關(guān)鍵。但是做筆記的同時(shí)很容易漏聽，如何一邊聽懂一邊以”只有自己才看得懂的亂碼”記下關(guān)鍵點(diǎn)，是取得高分的保證。因此，我建議考生在考前一方面要熟悉這樣的高強(qiáng)度，要求自己集中注意力一個(gè)小時(shí)進(jìn)行聽力訓(xùn)練，另一方面要運(yùn)用一些速記的技巧，否則臨場的表現(xiàn)很可能讓人失望。

　　閱讀部分我明白了哪些段落要細(xì)讀，哪些只需一掃而過，并在選項(xiàng)中做排除法;另外，我著重研究了OG，研究一下新T閱讀的出題思路，題型，大家要好好看它的題型和TIPS，然而跟著OG的練習(xí)走，你就知道新T的閱讀很有規(guī)律。

　　培訓(xùn)了1個(gè)月，在考試中的寫作，更像是“打游戲”，理清了邏輯，幾個(gè)“高級”句型及句式轉(zhuǎn)變一套，幾乎不用動(dòng)什么腦筋，就穩(wěn)拿高分了。另外，由于個(gè)人興趣，我經(jīng)常翻閱《Economist》和《Business Week》,這本書的好處我不想多說了，文章筆鋒犀利，出自于native English writer之手，語法和用詞都是most updated的，自然借鑒好處多多;

　　個(gè)人感覺培訓(xùn)效果最明顯的是口語，我畢業(yè)三年在合資企業(yè)工作，還是有機(jī)會(huì)用英語溝通，但真正在考試中用在45秒的時(shí)間內(nèi)用英語describe a place you would like to visit 或者describe a person that has the most influence on you，不僅要說的有層次分明，而且盡量具體生動(dòng)，其實(shí)很難。在培訓(xùn)之初，我做自測的時(shí)候，每次不是“廢話”太多導(dǎo)致超時(shí)，就是空洞無料，想不出事例來證明自己的觀點(diǎn)。培訓(xùn)后，我將每個(gè)topic都簡單列出一個(gè)提綱，比如大眾傳媒的利弊/汽車/科技/教育/喜歡的運(yùn)動(dòng)等等，每個(gè)話題都準(zhǔn)備三個(gè)層次，每一個(gè)層次用一個(gè)關(guān)鍵詞提煉，這樣考試的時(shí)候我只需列出“關(guān)鍵詞”就自然理順了邏輯。

　　另外，除了這些hard skill，參加培訓(xùn)的另一好處就是能夠保證循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)進(jìn)度，在職復(fù)習(xí)會(huì)承受很多來自工作的困擾，會(huì)很輕易地打亂復(fù)習(xí)的節(jié)奏，參加了昂立的周末培訓(xùn)，即使周五晚上加班，我還是會(huì)見縫插針地完成上周的作業(yè)，以“應(yīng)付”老師的“盤查”，這樣堅(jiān)持到了考試，很多技巧的運(yùn)用就自然成為一種習(xí)慣。

　　好了，就此擱筆。謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給奮斗在TOEFL路上的同仁們，同時(shí)略表本人對托雅的感激之情。