托福閱讀是英語基礎(chǔ)的一個集中體現(xiàn)，托福閱讀文章長，單詞量大，學(xué)術(shù)性強，有一定的專業(yè)知識，沒有良好的英語基礎(chǔ)以及大量的單詞積累的同學(xué)，讀起來會感覺非常吃力�？己猛懈ｉ喿x，技巧要看，但最重要的還是腳踏實地地提高英語能力，這樣，使同學(xué)們在日后的留學(xué)生活中可以有的放矢。針對于托福閱讀能力提高的平時積累，YJBYS兄啊本提醒同學(xué)們從幾個方面著手。

　　一、要有一定的詞匯量和語法知識

　　詞匯量是學(xué)英語以來的一個積累，如果真正要考好托福閱讀，詞匯量最好能達(dá)到8000以上，但是現(xiàn)在參加托福考試的考生趨于低齡化，越來越多的高中生考生，或者是大學(xué)低年級的學(xué)生，所以這個詞匯量的要求是很難達(dá)到的。

　　但其實只要有高中階段學(xué)習(xí)的英語詞匯量，還有比較扎實的掌握高中階段學(xué)習(xí)的基本語法，就具備了在平時提高托福閱讀能力的基本要素。

　　當(dāng)然并不是說這些詞匯量就已經(jīng)夠了，而是說你已經(jīng)具備了一定的猜詞能力，可以從閱讀文章的上下文及語法結(jié)構(gòu)上去猜測和學(xué)習(xí)新的單詞，而且對于一些相對難的句子可以進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析。因為托福閱讀文章題材的特性，一定會有比較多的專業(yè)性生詞出現(xiàn)，所以考生必須要有面對這些生詞的心理準(zhǔn)備，不要看到不認(rèn)識的詞就放棄繼續(xù)閱讀理解。

　　二、要有一定的詞匯量和語法知識

　　考生是準(zhǔn)備托福的閱讀考試，所以最好能接觸一些原汁原味的英語文章。托福閱讀中前兩部分通常是實用性強的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實際生活、社會科學(xué)和自然科學(xué)等，包括歷史中的重要人物、事件和發(fā)明，生物學(xué)，科學(xué)現(xiàn)象、學(xué)科最新動向、地理現(xiàn)象以及社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)狀況等。

　　其中大部分文章選自國外人文類、經(jīng)濟(jì)類和科學(xué)類的知名報紙、雜志或各國際組織的研究報告。而這些內(nèi)容對于我們國內(nèi)絕大多數(shù)考生而言都比較陌生，如果要閱讀到一定量的原版英文報刊書籍雜志也不是一件很容易做到的事，但是我們不要忘了我們手邊其實有非常好的一個工具，那就是網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上我們可以跨越時間和空間的距離，找到我們需要的內(nèi)容。

　　基本上所有國外的報刊雜志都會有一個專屬的網(wǎng)站，這就給考生提夠了很好的機會在平時接觸到比較原汁原味的英語，閱讀到很多專業(yè)性的科普文章。

　　在這里給大家提供一些對于托福閱讀能力有提升的網(wǎng)站：

　　1、/china/ BBC的中文網(wǎng)站。

　　里面的內(nèi)容非常豐富，有簡單的生活類的英語閱讀文章，也有和英國日常生活和風(fēng)俗習(xí)慣有關(guān)的文章，介紹留學(xué)生活的內(nèi)容等，并配備了互動性的一些游戲。.

　　2、國家地理雜志的網(wǎng)站。

　　這個網(wǎng)站里包括了很多豐富多彩的人文歷史，生物學(xué)知識和地理知識等，而且有很多漂亮的照片和講解知識的視頻，不會讓人覺得無聊。

　　3、 新科學(xué)家雜志。

　　顧名思義，就知道其內(nèi)容主要是包括科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)新發(fā)明的。

　　4、TED演講

　　TED演講涉及各個學(xué)科類，如果只需要提高閱讀能力，可以多看一些科普類、社會類的，如果希望在此基礎(chǔ)上練聽力口語，要找一些是美國人演講的，沒有其他地區(qū)口音的。

　　其實我們身邊可利用的材料是非常多的，要在平時提高托福閱讀能力，最好能多利用一下這些非常高品質(zhì)而且還完全免費的材料。考生可以根據(jù)自己的時間情況，選擇任何一個網(wǎng)站，持之以恒，每天花半小時到1個小時的時間去做，托福英語閱讀能力自然會慢慢提高。而且英語能力的提高并不是割裂的，而是全方位的提高，其他三門能力也會在閱讀能力提高的同時有一定的進(jìn)步，相信如果考生能在平時多看多想多學(xué)，一定能在托福考試中取得好成績的。