如今，去美國(guó)留學(xué)參加托福考試似乎已經(jīng)成為考生的“常識(shí)”，但是很多考生其實(shí)不明白個(gè)中緣由。下面是托福聽力誤區(qū)盤點(diǎn)，歡迎大家閱讀參考。

　　誤區(qū)一：僅做題而不解析

　　當(dāng)然，在準(zhǔn)備托福聽力的過(guò)程中，想要提升自己的能力，大部分時(shí)間還是要放在練習(xí)的過(guò)程中。也只有充足的練習(xí)，才能夠提升自己的解題能力、加快解題速度，才能在考試的時(shí)候事半功倍。但是，在托福聽力的備考中，僅僅依靠題目的練習(xí)是不夠的。只有在做題之后，有了準(zhǔn)確精辟的聽力材料解析，在解題之后了解到自己為何出錯(cuò)，怎樣才能準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)，這才是練習(xí)的真正目的。

　　誤區(qū)二：忽視內(nèi)容中細(xì)節(jié)

　　托福聽力訓(xùn)練是一個(gè)磨耳朵的過(guò)程，但是這個(gè)過(guò)程并不是只靠時(shí)間就能堆出來(lái)的。在托福聽力的很多時(shí)候，我們很多時(shí)候會(huì)感覺是內(nèi)容好像是聽懂了，但是，深究到題目?jī)?nèi)容中，我們又好像有很多內(nèi)容是似懂非懂了。而這也就是證明了自己的聽力能力還并不是很過(guò)硬，并不能提升答題準(zhǔn)確率。

　　誤區(qū)三：對(duì)內(nèi)容格式?jīng)]概念

　　對(duì)于初入托福練習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，剛開始練習(xí)時(shí)，也許對(duì)于聽力會(huì)感到是一頭霧水，別說(shuō)做題了，想要全面理解都是非常困難。其實(shí)，想要快速克服這個(gè)難關(guān)，除了練習(xí)之余，我們還需要學(xué)會(huì)去把握聽力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)。比如，lecture的目的題要看首段，全文的內(nèi)容可能不見得高頻重復(fù)這個(gè)關(guān)鍵字，要聯(lián)系首段用全文內(nèi)容推。

　　誤區(qū)四：忽視語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)練習(xí)

　　在托福備考過(guò)程中，很多同學(xué)也在會(huì)在托�？谡Z(yǔ)的備考練習(xí)中會(huì)想到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的練習(xí)。其實(shí)，托福考試的內(nèi)容是相通的。想要提升托福聽力的能力，語(yǔ)音也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果我們?cè)诳谡Z(yǔ)練習(xí)中，沒能最快的找到自己錯(cuò)誤的讀音，在頭腦里一直存有著錯(cuò)誤的讀音的概念。那么在同步的聽力練習(xí)中，就是怎么也聽不出正確的讀音了。

　　誤區(qū)五：缺乏詞匯內(nèi)容整理

　　說(shuō)到詞匯的積累，很多同學(xué)也許都會(huì)說(shuō)，既然是托福備考，當(dāng)然都會(huì)很好的積累詞匯。但是，談到了聽力的提升，我們就為要談?wù)動(dòng)株P(guān)聽力的詞匯。首頁(yè)，背景詞匯。想要讓自己快速融入聽力的環(huán)境中，背景詞匯的積累是最為重要的。另外，固定短語(yǔ)搭配。在托福聽力中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一下短語(yǔ)搭配，這些并不是我們直接用中譯英就能去理解的。這些也只有在平時(shí)做足功課在能應(yīng)付最后的考試。

　　閱讀延伸：

　　托福聽力考試階段分析：

　　第一步：準(zhǔn)備階段

　　一、詞匯的積累。詞匯是任何一門語(yǔ)言的基石，托福聽力訓(xùn)練中積累的詞匯量是應(yīng)考的先決必要條件。建議考生熟記托福高頻詞匯，做到音形意統(tǒng)一背誦，即聽到發(fā)音即能立刻反應(yīng)單詞的拼寫和中文意思。

　　二、語(yǔ)法的精通。如果說(shuō)詞匯是基石，那么語(yǔ)法就是粘合劑，把基石壘成高樓大廈。托福聽力中出現(xiàn)的虛擬語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)句，定語(yǔ)從句，倒裝句等都會(huì)給聽力內(nèi)容的理解帶來(lái)一定障礙，所以要熟悉一些重要語(yǔ)法，對(duì)提高聽力的理解能力至關(guān)重要。

　　第二步：備考階段

　　一、 聽寫訓(xùn)練有了上面詞匯和語(yǔ)法的積累，可以進(jìn)行聽寫訓(xùn)練提高聽力。

　　材料可以用iBT的TPO以及老托福Part C的Lectures，這樣保證和考試話題的一致性，天文地理歷史人文等。第一步要總聽全文，尋找邏輯，即了解文章的大概內(nèi)容，不要陷入細(xì)節(jié)。第二步聽一句寫一句，能寫幾個(gè)單詞寫幾個(gè)單詞，不會(huì)寫的記住聲音符號(hào)，用音標(biāo)漢字等方式標(biāo)注。第三步對(duì)實(shí)在聽不懂的句子對(duì)照原文反復(fù)琢磨找到聽不懂的原因。第四步跟讀全文，復(fù)述。

　　二、如何記筆記在托福聽力學(xué)習(xí)中，記筆記的原則是自己記的能看懂，中英文符號(hào)線條圖畫等并用，簡(jiǎn)練，切莫因記誤聽;記錄文章開頭結(jié)尾，解釋程序的步驟順序，重要時(shí)間地點(diǎn)，人物身份觀點(diǎn)，原因結(jié)果，優(yōu)缺點(diǎn)等。

　　三、 總結(jié)考點(diǎn)分析題型及文章結(jié)構(gòu)，了解外國(guó)人的思維方式，總結(jié)考點(diǎn)。在備考階段，如果做TPO，則要把每套題做精做透，把話題進(jìn)行分類(天文地理等)，把做錯(cuò)的題要仔細(xì)解析原因。

　　四、練習(xí)耐力和注意力做整體�？加�(xùn)練的過(guò)程中，一要練習(xí)耐力和注意力，由于托福聽力持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，要在平時(shí)的訓(xùn)練中就注意耐力和集中注意力的訓(xùn)練;二是在噪音環(huán)境中訓(xùn)練，在實(shí)際考試考試過(guò)程中，難免有一些意外的雜音和聲響可能會(huì)引起分神，在訓(xùn)練時(shí)可以適當(dāng)打開電視進(jìn)行干擾訓(xùn)練;三是速度的訓(xùn)練，在對(duì)普通語(yǔ)速的聽力都能聽懂之后，可以適當(dāng)加快對(duì)話的速度，訓(xùn)練考生的反應(yīng)能力。

　　第三步：實(shí)戰(zhàn)階段

　　一、進(jìn)考場(chǎng)之前，要每天聽TPOLecture等，俗話叫灌耳音，保持耳朵對(duì)英語(yǔ)的辨識(shí)度和敏感度。

　　二、要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度和充足的信心。

　　三、要注意答題時(shí)間的掌控，由于托福聽力答題時(shí)間為17道題10分鐘，所以每道題的思考時(shí)間有限，請(qǐng)要顧全大局，切莫顧此失彼。