你知道托福聽力考什么嗎?你總結(jié)過托福聽力的考點嗎，下面小編為你分享一篇文章，告訴你托福聽力到底考什么?
托福聽力考什么
第一，基本信息的理解和把握。
禁止聯(lián)想和無邊際的思考，聽懂的是什么就選擇什么。重點在于詞匯的積累量，那么如果你聽不懂，就要抓緊去背單詞啦!有了一定的單詞量的積累，抓住基本的信息，至少有15分以上，也就是B階段。舉個例子，在上面的音頻中，起碼要聽到pollination，pollinator，relationship和ideal，underfed，readyto eat等明確細節(jié)信息。
第二，說話人的語氣、態(tài)度和言外之意的理解和把握。
從這個能力要求開始，考生就不能單純?nèi)ヂ犃�，還要合理地思考和聯(lián)想，也就是理解。既然是說話人，即教授在講課，自然有個輕重緩急!也就是提示了材料中哪些是需要注意的。
在上文的音頻中，我們應該注意到教授對pollination，relationship等相關詞匯的多次突出，ideal的重讀，underfed，readyto eat and in a hurry的并列。通過這樣的語氣，得出什么結(jié)論?注意，材料重點絕對和pollination，relationship betweenplant and its pollinator有關。
第三，文章邏輯關系的理解和把握。
這項能力超脫前兩者，是聽力練習的重中之重。通常一篇講座六道題，每道題考察的基本都是單層層意，搞清楚單層層意，才能搞清楚層間和層內(nèi)的關系，才算聽懂這篇材料。
舉個例子：
上面的音頻中，我們通過首句知道，要講的是relationship between a plant and itspollinator. 通過ideal知道教授強調(diào)plant對pollinator的要求;通過on the otherhand并列轉(zhuǎn)折，知道pollinator自身的特點。并意識到有強調(diào)即有題點可能性。通過So 知道教授要總結(jié)這個開頭，呼應首句的主要內(nèi)容to really understand pollination ecology, both the flower and itspollinators must bestudied.由總結(jié)知道層次要結(jié)束，通過Let‘s startwithflowers.，知道材料即將進入主體環(huán)節(jié)，并從plants開始。
針對練習，不管你在哪個Level?
由總到分，知道了托福聽力就考什么，下面到了回歸到文章開篇的測試中，不管你處于A,B,還是C階段，都必須有針對性的練習。查缺補漏，看看下面的方法吧!
1.聽力基礎較差的同學:
對于這部分學生，聽不懂，非聽之錯。我們必須清楚的知道問題的根源是詞匯量不足。給大家的建議是每天必須花3-4個小時來背誦單詞。。前期需要4個小時，隨著復習進度的深入，時間可略微減少，但不能少于3小時。
具體操作方法：
每天必須用2小時來背單詞，1到2小時練習聽寫。
�、僭~匯：先以自己最習慣的方式看背兩遍，再聽背一遍。
�、诼爩懀焊鶕�(jù)自己的實際程度，選擇合適的材料來進行一至兩個小時的聽寫練習。
見效周期：一個月左右，聽力就會有明顯的進步。
2.聽力水平適中，期待進一步提高的同學(歷史成績15-20)：
此類學生，單詞不是不會而是不熟，聽音不是聽不懂而是聽不全。所以建議每天首先需要一個小時來鞏固之前所背單詞，必須聽音背單詞;一個小時來練習聽寫跟讀。
具體操作方法：
�、俾爢卧~的發(fā)音，然后快速回憶單詞的詞形和詞義。
�、诮又辽僖粋�小時練習聽寫或跟讀。材料以聽起來稍顯吃力為宜。堅持這樣兩周會有明顯提升，一個月后，基本可以做到重點信息不再遺漏，做題不會再有完全陌生的感覺。
3.如果你聽力早已突破20分，或練習時演講全對或錯一個，那么請你認真讀下面的內(nèi)容：
對于這類學生，信息提取和理解都不再是重大問題。問題在于聽音精細程度和理解準確程度還不夠。因此建議每天一至兩個小時的聽力復習時間還是必要的。
具體操作方法：
�、傩枰雮�小時溫習已背單詞以及記憶新單詞;
�、谌缓笥靡粋�小時進行高難材料的聽寫練習，目的是提高聽音精細程度和理解的準確程度。材料以難度高但是短小精悍的sss和TPO講座為主。
見效周期：練習兩周后會感覺從容許多。一個月后筆記變得簡潔完整，有效內(nèi)容大大增加，由于細節(jié)填充，復述時長也會增加。
最后，要提醒大家的是，托福聽力一定堅持練為主，找到合適自己的方法，才能事半功倍!