新托福考試聽說讀寫四部分考試在一天內(nèi)完成，考試順序?yàn)椋洪喿x、聽力、口語、寫作，聽力之后有10分鐘休息。新托�？荚噺�2006年9月15日后在中國實(shí)施，它模擬北美校園的真實(shí)語言環(huán)境，將聽、說、讀、寫四部分有機(jī)結(jié)合在一起，全面考查考生的語言技能和溝通能力。新托福考試不僅僅是一項(xiàng)入學(xué)測試，它將重點(diǎn)測評(píng)考生的英語交流能力。
聽力：2個(gè)對(duì)話4個(gè)演講
包含兩個(gè)對(duì)話，每個(gè)對(duì)話涉及2個(gè)或2個(gè)以上的說話者，每個(gè)對(duì)話對(duì)應(yīng)5道試題。
包含4段演講(包括教室對(duì)話在內(nèi))，每段演講對(duì)應(yīng)6道試題聽力部分共包括34道試題。每道試題是1-2分，共34-36分。
聽力部分的時(shí)間大約是40分鐘。每個(gè)對(duì)話是2-3分鐘，每個(gè)演講是4-6分鐘。
考生可以在聽錄音的過程中做筆記幫助答題。
口語：30秒準(zhǔn)備60秒回答
本部分共有6題，總時(shí)間約為15分鐘。
第1題和第2題為獨(dú)立回答題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問題時(shí)間為45秒。問題會(huì)被朗讀出來，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。
第3題和第4題以考試中的閱讀和聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題，閱讀材料只含一個(gè)自然段。聽力材料可能是對(duì)話，也可能是演講，其長度大約為1分半鐘，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。考生有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間和60秒的回答問題時(shí)間。
第5題和第6題以考試中的聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。聽力材料通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題。聽力材料可能是對(duì)話，也可能是演講，其長度大約為1分半鐘，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題�？忌�30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的時(shí)間回答問題。
每個(gè)回答的得分是0-4分，分?jǐn)?shù)范圍是0-25分�？疾榫C合語言技能的題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
閱讀：3篇文章750個(gè)單詞
本部分包括3篇文章，每篇文章650至750個(gè)單詞，對(duì)應(yīng)11至13道試題。
題目類型包括：圖表題、篇章總結(jié)題(從給出的選項(xiàng)中選擇能夠概括文章內(nèi)容的句子)、變換措辭、詞匯題(在一定的上下文中)、指代關(guān)系題、簡化句子題、插入文本題，事實(shí)信息題、推斷題、修辭目的題、以及否定排除題(例如，下列各項(xiàng)均正確除……之外。)
在完成33-39個(gè)試題的過程中，考生可以使用"復(fù)查"功能瞬間找出沒有回答的題目，而不必每道題都過一遍。
除了篇章應(yīng)用題之外，每道題的分值都是1分，應(yīng)用題每題的分值可能是2分，3分，或4分。
閱讀部分的時(shí)間約為60分鐘。注意，每個(gè)考生都會(huì)被分配一個(gè)考前試題，可能閱讀題，也可能是聽力題。但是事先無法確定考前試題的具體形式�？忌鷷�(huì)獲得額外的時(shí)間來完成考前試題。
閱讀部分的總分是42-45點(diǎn)，分?jǐn)?shù)范圍是0-25。
作文：獨(dú)立寫作與聽力寫作獨(dú)立寫作
試題部分需30分鐘的時(shí)間，與現(xiàn)行機(jī)考托福的寫作或托福寫作考試(TWE)類似，需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對(duì)待某一問題的某個(gè)看法。通常有效的回答應(yīng)是一篇300個(gè)單詞左右的作文。
對(duì)于以閱讀或聽力材料為基礎(chǔ)的寫作試題，考生首先需要閱讀一篇學(xué)術(shù)演講，閱讀的時(shí)間是5分鐘。然后文章隱去，這時(shí)考生需要聽一段大約為1分半鐘的演講。但是考生在寫作文時(shí)可以看到在放聽力材料時(shí)隱去的閱讀材料。
考生在聽錄音的過程中可以做筆記來幫助答題�？忌�15分鐘的時(shí)間來總結(jié)聽力材料中的要點(diǎn)，并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要求有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150-225個(gè)單詞的作文。每個(gè)寫作任務(wù)的分?jǐn)?shù)是0-4分，分?jǐn)?shù)范圍是0-25分。考查綜合語言技能作文題 目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
新托�？荚噷懽鱾淇疾呗�
在新托福的各項(xiàng)考試中，作文歷來是中國學(xué)生最為頭疼的地方。選不出分論點(diǎn)，造不出正確的句子，重復(fù)性的使用很多簡單詞匯或者是從字典中拼湊出一篇詞匯量看似很高的文章，這些都反映出了中國學(xué)生在作文方面的差距。為了方便學(xué)生們對(duì)于新托福考試作文的備考，今天在這里整體分析下新托�？荚嚨膫淇疾呗�，希望對(duì)大家能起到拋磚引玉的作用。
對(duì)于任何考試，都應(yīng)該以考試大綱為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行分析，尤其像作文這類主觀評(píng)分的考試，一定要將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)弄透在進(jìn)行準(zhǔn)備，在準(zhǔn)備過程中也時(shí)刻按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要求來準(zhǔn)備。IBT作文的官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可以隨時(shí)從官方網(wǎng)站上下載到，這樣的“圣經(jīng)”其實(shí)也有利于學(xué)生篩選市面上鋪天蓋地的作文備考指南。新托福考試的官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是從4個(gè)方面來評(píng)判文章，即文章對(duì)題目的回應(yīng)程度，文章論述的嚴(yán)謹(jǐn)性，文章的連貫性和最后的對(duì)于語言的運(yùn)用能力。所以我們準(zhǔn)備的過程中也應(yīng)該以這4方面為方向準(zhǔn)備。
首先，對(duì)于題目的認(rèn)識(shí)決定了文章的評(píng)分基礎(chǔ)�？偟念}目分類有觀點(diǎn)對(duì)比型，支持反對(duì)型，觀點(diǎn)選擇型和問題分析型，對(duì)于四種題型的題目一定要仔細(xì)的閱讀，一定要注意不僅僅要閱讀題目中的內(nèi)容，也要充分回應(yīng)在說出內(nèi)容之后的題目部分，比如“give advantages and disadvantages”，或者“give specific reasons and examples”。一定要避免的是僅僅針對(duì)前半部分而裝作沒有看見后半部分的思路。
然后就是文章的結(jié)構(gòu)和文章的連貫性，一個(gè)好的文章結(jié)構(gòu)可以奠定文章基本的分?jǐn)?shù)，如果沒有好的結(jié)構(gòu)，再好的語言也無法在分?jǐn)?shù)上讓學(xué)生得到好的回應(yīng)，因?yàn)榭脊倏赡芤呀?jīng)完全的在結(jié)構(gòu)中迷失了。常用的結(jié)構(gòu)關(guān)系有因果關(guān)系，問題解決，對(duì)比，優(yōu)缺點(diǎn)和時(shí)間順序。這樣的結(jié)構(gòu)不僅僅能用在文章的結(jié)構(gòu)中，更可以用在段落的結(jié)構(gòu)中，讓考官時(shí)刻可以follow學(xué)生的思路。
最后要注意的才是語言的能力，這或許與學(xué)生之前認(rèn)識(shí)的不太一樣，但是語言確實(shí)是錦上添花的作用。對(duì)于語言的評(píng)分主要在兩個(gè)方面，一是對(duì)于句子的運(yùn)用能力，二是對(duì)于詞匯運(yùn)用的能力。前者主要體現(xiàn)在對(duì)于句式的多樣性和準(zhǔn)確性的運(yùn)用，或者是指對(duì)于準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)氖褂靡约案呒?jí)詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用。以上就是在準(zhǔn)備新托�？荚噷懽鞯倪^程中需要注意的地方，希望能夠在大家準(zhǔn)備新托�？荚噷懽鞯倪^程中起到一點(diǎn)作用。