關注點1——“邏輯性”

　　指的是考生說話的條理和框架，在回答問題之前是不是有主題句，是否有幫助理解的轉折詞和連詞，每次表示分論點時是否清晰明了。

　　關注點2——“完整性”

　　指的不僅僅是考生把答案說完了，更重要的是指支撐論點的細節(jié)信息。比如：僅回答“我喜歡放松的時候去公園。因為第一公園空氣好，第二有綠樹和鮮花讓我心情好，第三我可以在公園里拍照。”這樣是不完整的，缺乏更多細節(jié)信息來支撐分論點，為什么公園空氣好?綠樹和鮮花怎么能讓你心情好?舉例說明你為什么喜歡去公園拍照?所以你休閑的時候喜歡去公園。切忌因為害怕說不完，將每條理由都說的很短。

　　關注點3——“地道性”

　　其實還不同于地道的語音語調，更多指的是使用符合美國人習慣的固定搭配的詞匯短語和多樣化的用詞。比如表達學生想要調課，”switch class”比　“change A to B”更符合美國人的習慣; 表達一切都妥當使用” It’s all set”。更多的使用符合美國人習慣的表述方法會令你的口語更“地道”，也向考官證明了你完全能適應美國的學習。而同一個意思選用不同的詞來表達，對于考官來說是一種“信號”：表明考生具有一定的語言基礎。

　　最后如果想讓口語得到26分以上的分數(shù)，恐怕考生需要在語音語調上多下一些功夫，特別要加以注意的是糾正一些中式發(fā)音，學會和美國人一樣抑揚頓挫的表達。這樣才會讓自己的口語水平有所提高。