托福記筆記技巧一：少線多指
朗閣專家分析發(fā)現(xiàn)，在很多情況下，考生們不自覺的會(huì)在用什么符號上停頓，這就代表了在延誤時(shí)間。如果在自己本來就熟悉的中英文之外，又編出一套自己不熟悉的文字編碼使用，會(huì)導(dǎo)致需要想一想用哪個(gè)符號來表示，這樣會(huì)適得其反。因此，我們要靈活的運(yùn)用筆記符號，用一個(gè)符號表示多種英文含義。
筆記符號分為以下四種：
數(shù)學(xué)符號
∵：因?yàn)�，由于，幸�?because, due to, thanks to, …
∴：所以，因此，結(jié)果;so, therefore, consequently, …
=：相同，一致，公平;the sameas, equal to, similar to, …
≠：不同，不公平，有差距;difference, disparity, unfair, …
≈：大約，大概;about, almost, nearly, approximate, …
>：大于，超過，高于;surpass,exceed, more than, superior to, …
<：少于，低于;less than,inferior to, …
+：另外，多;plus, add,moreover, besides, …
-：減去，除去;minus,deduct, except, …
α：行動(dòng)，行為，法案;action, act, … (because of the pronunciation)
﹛﹜：在……之中，在……之內(nèi);among, within, …
∈：屬于，源于;belong to, …
×：錯(cuò)的，不好的，負(fù)面的;wrong, mistake, bad, negative, …
√：對的，好的，積極的;correct, good, positive, affirmative, …
慣用符號
：：看，想，說，評論;speak,express, think, …
?：疑問，疑惑：question,problem, issue, inquiry, interrogate, ask, puzzle, query, confused, mystery, …
!：危險(xiǎn)，警告，當(dāng)心，注意;dangerous,warning, alarming, hazardous, jeopardy, watch out, certainty, of course, …
~：貿(mào)易，交換，交流，關(guān)于，代替;trade, exchange, communication, relationship, …
_：這個(gè)，強(qiáng)調(diào);(用于在一個(gè)確定單詞下劃線，加強(qiáng)語氣，或者強(qiáng)調(diào)重點(diǎn))
e.g：舉例，例如，比如;for example, such as, …
圖形符號(此種符號考生可以繼續(xù)自己擴(kuò)展)
⊙：會(huì)議，聚會(huì);conference, convention, session, seminar, council,congress, meeting, assembly, gathering, union, association, convocation, …
☆：重點(diǎn)，中心，重要的，杰出的;important, key, critical, meaningful, essential,eventful, outstanding, notable, great, wonderful, emphasize, stress, chief,main, pay attention to, fantastic, …
*：特征，特點(diǎn)，代表;feature, character, symbol, sign, mark, specialty,represent, typify, on behalf of, stand for, …
^：領(lǐng)導(dǎo)，頂點(diǎn)，頂級;top, head, tip, peak, climax, leader, express,queen, ruler, monitor, minister, king, captain, …
$：美元，錢，富裕的;dollar, money, rich, well-off, …
┛：過去;in the past, long before, past time, …
┗：將來;in future, will be, going to do, …
l 趨向符號
↑：增加，提高，升級，升職;increase, improve, grow, advance, go up, update,promote, bring in, climb up, rise, raise, lift, …
↓：降低，下降，貶值，減少;decrease, decline, reduce, fall, sink, weaken,lower, cut down, fall off, drop, …
托福記筆記技巧二：少橫多豎
考生應(yīng)該采用從上往下的階梯結(jié)構(gòu)記錄，盡量少用通常書寫時(shí)的橫向記錄。因?yàn)殡A梯結(jié)構(gòu)形象的體現(xiàn)出上下文的邏輯結(jié)構(gòu)，簡化了考生的思維過程，方便考生記筆記。其次，可以方便考生在做題的時(shí)候清晰的找到筆記的重點(diǎn)和邏輯關(guān)系。
例如：
l 原文為：It spreads from the Pacific to the Atlantic. Itsnorthern boundary is the frozen Arctic, and its southern, the American border.Its population is 25 million.
(此時(shí)對于表示方位的時(shí)候，我們可以用指南針方向表示東西南北)
筆記應(yīng)為：
Pacà Atlan
Nà冰/Arc
S ~ US
人 25mil
l 原文為：Since its founding some 360 years ago, Harvard hasnurtured a great number of outstanding political leaders, scientists, writersand businessmen, including six of the American Presidents and over thirty NobelPrize winners.
筆記應(yīng)為：
這樣的筆記是不是就很簡單很容易的記下來了幾句話呢?考生只要肯多做練習(xí)，一定能夠掌握做整篇conversation, 甚至整篇lecture的筆記。
托福記筆記技巧三：快速書寫
在時(shí)間很緊的新托福聽力部分中，必須發(fā)展快速書寫系統(tǒng)，聽力筆記完全是給自己看的，而且只需幾分鐘之內(nèi)能看懂就行，很多字母和漢字經(jīng)過簡化之后，筆畫減少，并不影響確認(rèn)。需要注意的是，這里講的不是潦草，而是除了實(shí)際筆記不得不潦草之外，花一些時(shí)間，把練習(xí)中或者筆記中常用的字琢磨一下，看看可以怎樣減少筆畫，或者梳理筆畫，一筆成字。
托福記筆記技巧四：明確結(jié)束
在新托福考試中，無論是conversation還是lecture, 兩個(gè)講話者或者是一個(gè)獨(dú)白者，都是按照句群來講話的，意思是，在聽力中，不會(huì)是混雜在一起的一堆雜亂無章的ideas, 也不會(huì)是整個(gè)聽力都在講一個(gè)事情。因此，上一段和下一段之間，必須有明確的界限，才能保證我們做題時(shí)候的速度。每道聽力考題的順序都是和聽力的每個(gè)subject的順序是一樣的，如果筆記順序得當(dāng)，會(huì)讓我們做題時(shí)省時(shí)省力，比如做到第三題的時(shí)候，我們就去找筆記上的第三個(gè)或者第三個(gè)前后的main point。
除此之外，朗閣專家建議考生在做筆記的時(shí)候，趁著句群結(jié)束和下一個(gè)句群開始的空隙，那段時(shí)間非常寶貴，往往可以用來補(bǔ)充筆記。增強(qiáng)筆記的連貫性和可讀性，例如多加數(shù)字符號或者箭頭，適當(dāng)?shù)恼硪呀?jīng)寫下來的筆記。另外，如果覺得劃線表示終點(diǎn)不夠清楚，可以改為一個(gè)圓圈再畫一道橫線。
托福筆記示范：
考生在面對Lecture的時(shí)候，一定不可以緊張，要保持沉著冷靜的態(tài)度，注意聽力中的重讀單詞，在聽到signal word(轉(zhuǎn)折詞)的時(shí)候，運(yùn)用自己的邏輯把聽到的重點(diǎn)單詞串聯(lián)成句，從而連貫成一整篇lecture。
TPO2 Lecture3Philosophy 節(jié)選(30秒)
Professor: OK. Another ancient Greek philosopher we need to discuss is Aristotle—Aristotle’s ethical theory. What Aristotle’s ethical theory is allabout is this: he’s trying to show you how to behappy—what true happiness is.
Now, whyis he interested in human happiness? It’s not just because it’s something thatall people want to aim for. It’s more than that. But to get there we need to first make a very important distinction. Letme introduce a couple of technical terms: extrinsic value and intrinsicvalue. To understand Aristotle’s interest in happiness, you need tounderstand this distinction.
Somethings we aim for and value, not for themselvesbut for what they bring about in addition tothemselves. If I value something as a means to somethingelse, then it has what we will call Extrinsicvalue.Otherthings we desire and hold to be valuable for themselves alone. If we value something not as a means to something else, but for its own sake, let us say that it has Intrinsicvalue.
上面的紅色單詞為重讀單詞，是我們要盡量在筆記上體現(xiàn)出來的，用盡量簡短的字符或者縮寫來表示;黑體單詞為signal word(轉(zhuǎn)折詞)，是需要我們開始分類或者換行記筆記的標(biāo)志，參考筆記如下：
哲er: Arist à ? happy(true)
Dis term: Exval: sth. els
In val: selfalone(× else, àown)
只要在半分鐘之內(nèi)可以寫出上述簡短的筆記，我們就可以迅速的做出主旨題，如下：
What is the main purpose of the lecture?
A. Toillustrate the importance of extrinsic values
B. Toexplain Aristotle’s views about the importance of teaching
C. Toexplain why people change what they value
D. Todiscuss Aristotle’s views about human happiness
通過筆記我們可以看出，lecture在一開始就指出了，Aristotle的觀點(diǎn)就是TRUE happiness。瀏覽選項(xiàng)我們可以判斷，D的中心詞就是human happiness, 而其他的選項(xiàng)都存在混淆單詞，比如A中的extrinsic value, B中的Aristotle, 和C中的why。在考試做題時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)閱讀題干和選項(xiàng)，結(jié)合自己的有邏輯的筆記，做出最正確的選擇。