要從老托福聽(tīng)力中得到經(jīng)驗(yàn)用到新托福聽(tīng)力中去，我們首先要了解的就是新老托福聽(tīng)力的差異。
首先，從考試時(shí)間上看，老托福聽(tīng)力考試的時(shí)間是半小時(shí)左右，國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試的聽(tīng)力考試時(shí)間一般都是這么長(zhǎng)，所以大部分考生已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)考試時(shí)間;但新托福聽(tīng)力考試的時(shí)間為60~90分鐘，這無(wú)疑增加了考試的難度，因?yàn)檫@需要考生有高度集中的注意力和良好的忍耐力。
其次，在題型上，為了更全面地考查考生的綜合能力，新托福聽(tīng)力考試在老托福聽(tīng)力單一的單項(xiàng)選擇題的基礎(chǔ)上，增加了多選題、排序題、圖表題等多個(gè)題型。而新托福聽(tīng)力考試最大的變化在于摒棄了老托福聽(tīng)力考試的經(jīng)典題型——短對(duì)話。但筆者認(rèn)為，短對(duì)話聽(tīng)力訓(xùn)練對(duì)提高新托福聽(tīng)力的長(zhǎng)對(duì)話應(yīng)試能力起著重要作用。雖然短對(duì)話一般是一男一女各自敘述一句話，然后讓考生從中推斷對(duì)話含義，但其實(shí)短對(duì)話的難度并不低，它要求考生注意力高度集中，因?yàn)橐坏┳呱�，可能就沒(méi)聽(tīng)到那短短的兩句話，后面的問(wèn)題也就無(wú)法作答了。所以考生在復(fù)習(xí)長(zhǎng)對(duì)話時(shí)，可以搜集一些老托福聽(tīng)力考試的短對(duì)話做練習(xí)，以訓(xùn)練自己的注意力。另外，老托福聽(tīng)力考試的短對(duì)話還可以幫助各個(gè)年齡層次的考生應(yīng)對(duì)中國(guó)英語(yǔ)考試的聽(tīng)力環(huán)節(jié)。因?yàn)樵谥袊?guó)，從中考、高考到大學(xué)四、六級(jí)考試，無(wú)一例外地都涉及短對(duì)話環(huán)節(jié)，所以就算不是為了考托福，做短對(duì)話也有助于提高自身的英語(yǔ)聽(tīng)力水平。
很多考生在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備新托福聽(tīng)力考試時(shí)，都在積極尋找市面上的新托福考試系列復(fù)習(xí)叢書(shū)，卻忽視了一個(gè)非常有利的復(fù)習(xí)資料，那就是老托�？荚囅嚓P(guān)叢書(shū)。雖然新托福聽(tīng)力考試在很大程度上進(jìn)行了改革，但在內(nèi)容和選材上，其與老托福聽(tīng)力考試并沒(méi)有特別大的差異。所以考生仍然可以用以前出版的一些老托�？荚噺�(fù)習(xí)用書(shū)進(jìn)行復(fù)習(xí)，書(shū)中的俗語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)及一些場(chǎng)景詞匯都還很有用。準(zhǔn)備新托福聽(tīng)力考試，除了研讀必需的復(fù)習(xí)教材之外，考生們還可以通過(guò)聽(tīng)英文歌曲、看英文影片來(lái)提高自己的聽(tīng)力水平。眾所周知，托福考試考的是真實(shí)的北美校園生活場(chǎng)景，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分都與北美校園生活息息相關(guān)，因此，如果考生平時(shí)抽空多看一些美國(guó)校園劇的話，考試時(shí)對(duì)考試內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，從而有助于快速準(zhǔn)確地答題。但筆者提醒考生：不能單純地 "看"影片，看完后，對(duì)看過(guò)的影片要進(jìn)行一定的摘抄和總結(jié)工作，要把里面一些好的觀點(diǎn)以及語(yǔ)言記錄下來(lái)，然后反復(fù)記憶，最后運(yùn)用到作文、口語(yǔ)或者其他考試板塊中去。不過(guò)，這種方法比較適用于長(zhǎng)期準(zhǔn)備托�？荚嚨目忌绻诮鼛讉�(gè)月就要上考場(chǎng)的話，北京新航道托福小編認(rèn)為最好還是以總結(jié)做題方法為主，因?yàn)閺母枨陀捌袑W(xué)習(xí)畢竟是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程。