在托福考試中，很多同學(xué)為托福寫(xiě)作感到頭疼。托福寫(xiě)作主要分為綜合寫(xiě)作和托福獨(dú)立寫(xiě)作兩大部分。那么如何在托福寫(xiě)作中取得高分?今天為同學(xué)們整理了一些托福寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，下面一起來(lái)看看吧。

　　一、托福寫(xiě)作三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

　　托福寫(xiě)作第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)托福寫(xiě)作內(nèi)容的評(píng)價(jià)，即是否把題目中所涉及的所有觀點(diǎn)進(jìn)行了討論，這并不反對(duì)你選擇一邊倒。托福培訓(xùn)認(rèn)為這方面同學(xué)們常犯的錯(cuò)誤是自說(shuō)自話(huà)。如有的同學(xué)認(rèn)為老師不會(huì)被電腦所取代，然后在主體段論述了老師的數(shù)個(gè)優(yōu)勢(shì)，這一項(xiàng)的評(píng)分不會(huì)超過(guò)24分。托福寫(xiě)作的六分相當(dāng)于大學(xué)入學(xué)考試的及格分，而辯證看問(wèn)題的能力是入大學(xué)門(mén)檻的一個(gè)前提。

　　托福 寫(xiě)作 第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)論證過(guò)程的評(píng)價(jià)。你可以想象一場(chǎng)辯論，你是正方，你的對(duì)面坐著反方。怎樣說(shuō)服對(duì)方，這就是議論的目的。因此這一項(xiàng)的重點(diǎn)是論證的過(guò)程中邏輯清晰，論證合理。在這方面同學(xué)們常犯的錯(cuò)誤是不夠重視。這種情況通常發(fā)生在那些語(yǔ)言水平相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)生身上。托福寫(xiě)作中議論文的交流尤其注重邏輯性，即辯論的流暢和信服度。建議這樣的同學(xué)放棄對(duì)詞句的過(guò)度追求，改用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，把自己的思想清楚的表達(dá)出來(lái)，六分便唾手可得。

　　托福寫(xiě)作 第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是托福寫(xiě)作中的詞匯量，第四個(gè)是語(yǔ)法和句型。托福寫(xiě)作的這兩個(gè)項(xiàng)目都是對(duì)語(yǔ)言能力的考察。所以對(duì)于那些語(yǔ)言基礎(chǔ)不好的同學(xué)，六分似乎是一個(gè)難以逾越的障礙。其實(shí)，只要你的高中成績(jī)能達(dá)到及格，六分就是有希望的。

　　二、托福寫(xiě)作中考試的兩個(gè)關(guān)鍵

　　第一個(gè)關(guān)鍵是托福寫(xiě)作到底考察你的什么能力。在大作文當(dāng)中，考生需要展示四種能力，即解決問(wèn)題的能力，證明自己觀點(diǎn)的能力，對(duì)比的能力和反駁的能力。一般來(lái)說(shuō)，你要提出三個(gè)不同角度的分論點(diǎn)。例如談?wù)摾蠋熢诮虒W(xué)中的優(yōu)勢(shì)，你可以說(shuō)監(jiān)督作用，彈性和情感連接。這三條理由是在不同的層面。

　　第二個(gè)關(guān)鍵是托福寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。它是對(duì)以上四個(gè)能力的等級(jí)考量。這不僅僅是托福老師備課的內(nèi)容，考生也應(yīng)該充分的理解托福寫(xiě)作成績(jī)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，才能獲得理想的托福寫(xiě)作成績(jī)。