一、表述長(zhǎng)答案的能力。

　　我們的答案要長(zhǎng)，就要在答案里包括豐富的信息。簡(jiǎn)單舉例，考官問“Are you working or studying?”好印象的回答必定長(zhǎng)于“I'm studying/working。”。長(zhǎng)答案不僅顯出咱們的語言能力，也表達(dá)出我們?cè)敢馓峁┬畔⒌姆e極態(tài)度，同時(shí)更彰顯出我們的自信——只有英語好才能用英語“夸夸其談”不是?所以，回答問題一定要長(zhǎng)。

　　剛才那道必考題的回答可以參考 a。)“I'm studying, in a very beautiful school which is famous for its excellent ciriculum for accounting majors。”b。)“I'm a senior high of one of top 5 high schools in SH/BJ/GZ, but my heavy workload really puts me under quite much pressure。”或者 a。)“I work as a clerk in the largest private bank in my country。” b。)“I'm a secrectory for a large joint venture. The company is really good, but my routine bords me somehow。”請(qǐng)注意回答的內(nèi)容褒貶皆可，只要用詞造句到位，第一時(shí)間內(nèi)就可以讓考官眼前一亮!

　　二、回答的輕松自如程度。

　　我們的回答不僅內(nèi)容要長(zhǎng)，還要方式輕松。最好答案如涓涓流水般汩汩涌出，自然而流暢。這怎么體現(xiàn)呢?通過第三條，有限停頓和第四條，語速適中來表達(dá)。有些烤鴨們可能會(huì)奇怪，怎么還“有限停頓”呢，應(yīng)該沒有停頓才對(duì)吧?考慮一下我們真實(shí)生活中的狀況，只要我們是在自然說話就必然會(huì)有停頓，因?yàn)槲覀兡X袋里的思考和嘴巴上講述基本是同時(shí)進(jìn)行的，當(dāng)我們腦袋跟不上嘴巴的時(shí)候，我們就會(huì)有停頓，非常自然的一種狀況。由此可以推出，假如一個(gè)人長(zhǎng)篇大論了很久都沒有一個(gè)停頓，實(shí)在是相當(dāng)不自然的一件事。所有不自然的事都會(huì)讓考官產(chǎn)生疑惑，考官的所有疑惑都會(huì)影響我們的分?jǐn)?shù)，所以請(qǐng)?jiān)试S自己停頓，只是我們要關(guān)注停頓的數(shù)量和方式。

　　三、停頓的數(shù)量和方式。

　　數(shù)量必須有限。坊間曾有一個(gè)說法流傳，說明顯的長(zhǎng)停頓超過5個(gè)的話，其它方面再好，最高也只能拿到6分。由于是坊間流傳，依據(jù)和真實(shí)性自然無法考證，但還好有雅思最基本的一條原則可以參考——只要不影響交流。所以，這里和大家分享一條我和我的學(xué)生一直介紹的方法，以供參考。將自己的答案錄下來，或者講給朋友同學(xué)同伴聽，看看停頓有沒有明顯stand out，聽完之后回想一下剛剛聽到的答案中“呃呃哎哎”的停頓或是“悄無聲息”的沉默是不是印象最深的，如果是的話，說明咱們的停頓將會(huì)嚴(yán)重拉低分?jǐn)?shù)，否則的話，數(shù)量還不成問題。

　　方式必須自然。但這“自然”是讓考官聽起來舒服的自然，而非我們說起來的自然。能讓考官耳朵覺得自然的停頓不會(huì)引起考官耳朵的不快，自然也就不會(huì)導(dǎo)致考官提筆記下停頓的出沒，也就減少了它們影響我們分?jǐn)?shù)的可能。因此，即使咱們實(shí)在無法減少停頓，我們也可以通過“自然停頓”的方式有效地控制停頓的影響力。一些常見的自然停頓：well, so, you know, it's like.。.呵呵，不得不指出的是，這些自然停頓確實(shí)需要大量練習(xí)才能真正練到自然的哦!

　　四、語速。

　　停頓和語速是流利度的兩大方面。語速宜快不宜慢，上限到咱們的嘴能拌得過來，下限到說完一個(gè)20字左右的句子不超過10秒鐘，太慢了影響信息表達(dá)量。這里有個(gè)小測(cè)試以供參考，3-5秒完成下面這句話語速理想;5-7秒中等;7-9秒慢速。

　　Usually, boys like to play war games with model guns, shouting at and killing their enemies。

　　五、使用語言標(biāo)記，顯示出色的相關(guān)性。

　　這里提到了三種語言標(biāo)記，discorse markers(firstsecondthird.。.)， linking phrases(on the other handfrom the above statment.。.)， connectives (andbutbefore.。.)。這三種語言標(biāo)記都是英語為母語的人士經(jīng)常使用的，國(guó)內(nèi)大多數(shù)烤鴨用得最多最自然的就是最后一種了，并列句、轉(zhuǎn)折句不在話下啊!但是語義群之間的過渡連接就沒有這么流暢了，原因是我們和西方人在邏輯和邏輯表達(dá)方面比較明顯的差異。具體差異不在這里贅述了，就請(qǐng)各位烤鴨們習(xí)慣起“條條框框”來，咱們一起來做個(gè)說話的“理性人”吧。

　　六、自我糾錯(cuò)的數(shù)量。

　　自己發(fā)現(xiàn)自己犯了錯(cuò)，改不改?有些人主張不改，說多說點(diǎn)說快點(diǎn)蒙混就過關(guān)了。這明顯是掩耳盜鈴啊!各位筒子們想象下，換過咱們自己坐在那個(gè)幽靜的面試室里，聽一個(gè)又一個(gè)洋人操著各種程度各種口音的中文回答我們的問題，他們的語言錯(cuò)誤會(huì)不會(huì)被我們漏聽呢?再想一下，一個(gè)洋考生說了個(gè)口誤，他有些窘迫，馬上改成正確的了，另一個(gè)洋考生也犯了個(gè)差不多的錯(cuò)誤，但是沒有任何表示，繼續(xù)說了下去，你會(huì)認(rèn)為哪個(gè)考生的中文能力更強(qiáng)一些呢?

　　當(dāng)我們站在考官的立場(chǎng)上考慮過之后，我們就很容易地明白自我糾錯(cuò)是表明我們良好語言能力的閃亮標(biāo)記之一。假如我們?cè)?a target='_blank'>考試室里即使再緊張也能夠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，這就是用實(shí)際行動(dòng)在告訴考官我們是英語語言的使用者，我們的能力相當(dāng)優(yōu)秀!

　　當(dāng)然，凡事都有度的問題，不過大多數(shù)烤鴨們?cè)诳荚囀依锒己茈y放松到不斷意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，所以放心大膽地去改正自己的錯(cuò)誤吧。It'll do you good!

　　有了這些細(xì)則說明，我們很容易就能勾勒出考官眼中的口語高分考生。關(guān)鍵字：自信、從容;英語語言的使用者而非英語奴隸。照著這個(gè)方向邁進(jìn)，我們都能成為雅思口語面試高手!