雅思閱讀的快速做題方法
對于雅思考試，我覺得最重要的是你要轉(zhuǎn)變一種閱讀的方式，傳統(tǒng)的來說，對于我們中國人，閱讀是強項的(至于怎么成為強項的歷史原因我在這就不說了~~其實地球人都知道)，但是我們的閱讀方式往往是把所有的句子翻譯成中文，然后對中文句子進行理解，其實要我說，我們做的就是中文閱讀理解，考得就不是英文于閱讀而是英文的翻譯，用這種方法相當花時間，而且對于大多數(shù)人來說，我們并不是一個好的翻譯。
那么怎么做雅思閱讀呢我說的是我自己的經(jīng)驗。要是有人覺得不對，歡迎給我指出。首先，我們要知道的就是老外寫文章的一種格式~~其實老外很笨，他們的文章(特別是學術類)就像是他們吃得三明治，都是分三個部分topic sentence, support sentence and conclusion sentence. topic sentence說得就是這段話他想說得問題，support就是他圍繞這個問題進行的論述。Conclusion就是把topic sentence再說一遍只不過是換一種說法。(不信你可以去看看幾篇 A類閱讀)但是我們中國習慣的思維結構卻是一種包子---我們總是先闡述，再總結，就像一個包子，要咬開了才知道是什么餡(三明治的寫法好像只有我們小學一年級的學弟學妹們才會寫的，什么總分總，什么總起句啊，都是小學的記憶了。
好了現(xiàn)在說一下應試方法~~英文是需要長期積累的，不可能在一兩個月之內(nèi)有什么突飛猛進的效果所以對于快要考試的朋友來說，我們能做的只是怎么考試了，雅思考試不需要你整篇的閱讀，最好的最省力的方法就是先看題目，后看文章在看完題目以后，首先閱讀文章的第一段這一般是文章的骨髓部分，下面所有的都是圍繞這一個部分來寫的，在這一個部分里，你就可以知道了作者在這一篇文章中想要討論的問題以及對這些問題他將從哪幾個方面進行論述。這幾個方面也就是文章下面每一段的中心了(老外的文章都是一個中心一段文章)。
接下來，我們要看的就是每一段的topic sentence.就像上面所說的topic sentence就是這段話的總起句。要是讀懂了這一句這整的一段你就不需要再花時間念了，要是看不懂這句，我們就看conclusion部分。要是conclusion還是看不懂的話，那就沒轍了，只能在看support sentences了，有人說要是我support sentences還是不懂怎么辦Ok那我能說得就是你不需要~~但是不要擔心，對于想拿6分的人來說，我們至少可以放棄10道題，因為這10道題，不是給你的，是給那些想要考7分、8分、甚至是9分的人來說的(但是對于拿9分的人來說，我個人觀點就是不是瘋子，就是天才。反正神經(jīng)，肯定跟我這樣的人有區(qū)別)。好了要是這樣閱讀，我想1000字的文章用不了幾分鐘就能看完了，其實要是你出國留學了，你會發(fā)現(xiàn)這樣的要是不用這樣的方法閱讀，你肯定會瘋~~ 。(留學生一周至少要看1000頁A4紙12號字左右的.text book當然取決于你的專業(yè)。但是任何專業(yè)不可能少于600頁的)。
雅思閱讀之文章整體深入分析
一，識別文章類型
閱讀真題中出現(xiàn)頻率較高的三種文章類型分別為描述型，闡釋原因型以及論述結果型�？忌柧氉约涸陂喿x中辨別所讀文章屬于哪種類型，以更好地了解作者的寫作意圖，利于解題。
二，了解文章結構
了解文章結構對提高閱讀效率非常必要，但實力不夠強的考生達到這個目標還需要多加練習。
在劍橋雅思系列文章中，有一種實驗類文章經(jīng)常會在真題中出現(xiàn)。例如劍V系列的Test 1中的Passage 2, Nature or Nurture,該文選自Paradigms Lost,在講述此次試驗的過程中，一步步展示出文章結構，文章寫作思路相當清晰，遵循了話題引入介紹試驗宗旨/目的試驗操作預計結果公布結果討論/分析展望/提出新的課題的線索，如果考生能夠體會到這樣的結構，無疑會使應對后面的問題變得輕松。不僅判斷題的信息所在位置變得明確，而且對于考生普遍畏懼的段落標題配對題也會提升正確率。
事實上不僅實驗類文章如此，其他如說明類，議論類都有內(nèi)在的規(guī)律可以遵循，只要考生善于思考，勤于練習，就一定會有收獲。
三，概括句子大意
備考雅思的學生一定會對閱讀文章中出現(xiàn)的長難句留有深刻的印象。由于文章是建立在專業(yè)基礎上針對非專業(yè)學生的閱讀，所以其學術化，句子偏長也就在所難免了。然而考試時間緊，題目多，壓力大，對于長難句若沒有解決策略，將使考生感覺雪上加霜。
那么，如何提高對于長難句的理解能力呢
練習讓長難句減肥，抽取主干成分的有效信息來概括句子大意是行之有效的方法之一。
通常可以將位于句子不同位置的修飾成分去掉，一般為定語，狀語，補語以及插入語等，而保留主干成分的主語，謂語，賓語結構，以簡化句子結構，利于理解。但是需注意，要聯(lián)系上下文，若不能通順，則要將原來句子中的一些修飾成分逐一補回，說明其中的某些修飾成分如定語，狀語是語義表達的核心。
如果在操作過程中出現(xiàn)了對句子成分的模糊或不理解，要盡快補足語法上的欠缺，主要是句子成分方面的知識點。
四，關于有效閱讀
人們閱讀時往往停留在剛開始學習閱讀時的狀態(tài)，所學得的技巧是如何讀詞，了解詞義對于理解文章是必需的，但是不夠的。要想進行更有效地閱讀，還必須采取另一個層次的閱讀方式，即閱讀文章的內(nèi)容和結構，這是由于雅思閱讀考試的考核目標除了對文章細節(jié)的理解能力以外，還有對文章綜合大意的把握能力，換言之，考察學生閱讀文章的方式和理解文章的能力。因此，考生不能僅滿足于詞匯的知曉，還應注意培養(yǎng)閱讀時從大處著眼，高屋建瓴，從文章結構來加強對整體大意理解的能力。
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