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提升雅思聽(tīng)力的冷凝4步法

發(fā)布時(shí)間:2017-10-24 編輯:少冰

  很多人會(huì)對(duì)如何提高雅思聽(tīng)力非常頭疼,如何能夠快速的提高英語(yǔ)聽(tīng)力呢?Practice makes perfect.這個(gè)是眾所周知的道理,但是為什么大家都知道,卻還是無(wú)法提高呢?下面是小編為大家整理收集的關(guān)于提升雅思聽(tīng)力的冷凝4步法,希望對(duì)大家有所幫助。

  STEP 1 初聽(tīng)

  初聽(tīng)就是將一段材料先做了解。首先我們要將材料聽(tīng)1-3遍,具體次數(shù)可以由材料難度來(lái)判斷。這幾遍聽(tīng)力里面重點(diǎn)聽(tīng)出文章的大意。

  尤其是在“初聽(tīng)”的后幾遍聽(tīng)力中,可以將自己聽(tīng)材料的重心放在前面沒(méi)有聽(tīng)出的題目或者內(nèi)容上面,甚至可以總結(jié)出自己在聽(tīng)第一遍中有什么地方聽(tīng)的不是特別流暢,什么聽(tīng)力習(xí)慣不是很好,以便在以后的聽(tīng)力中不犯同樣的錯(cuò)誤。

  STEP 2 細(xì)聽(tīng)

  這步非常重要。在這次的聽(tīng)力以前,需要將文字答案仔細(xì)研究。由于我們前面已經(jīng)聽(tīng)過(guò)數(shù)遍了,有的地方如果不參考文字答案是肯定無(wú)法聽(tīng)出來(lái)的,這樣在通過(guò)對(duì)于文字答案詳細(xì)的閱讀以后,能夠明確聽(tīng)力材料的內(nèi)容,同時(shí)找到一些教難的詞匯以及一些?荚~匯,如果是使用劍橋還可以對(duì)照題目找出其中的同義詞匯。

  如劍7 Test 4 Section 2最后一題的文字答案為:And finally let‘s pass by the Waterbird Refuge.This area is in a sheltered part of estuary, that’s why the park‘s viewing shelter is a favourite spot for bird watchers who can use it to spy through binoculars.這邊出現(xiàn)了幾個(gè)比較生僻的詞語(yǔ):estuary河口,binoculars雙筒望遠(yuǎn)鏡,而此題的答案viewing shelter 也是一個(gè)比較難的詞語(yǔ),因此在這個(gè)地方如果不看文字答案將很難聽(tīng)明白。

  再比如劍7 Test 3 Section 2第17題,文字答案為:you’ll start the trek on Day Three walking through the enormous Katiba Forest which will take the whole of the day.此題要聽(tīng)出答案forest并不是很難,但是前面的專(zhuān)有名詞確實(shí)不可能能聽(tīng)出來(lái)的,通過(guò)文字答案也能更加好的了解具體內(nèi)容。

  在弄明白了文字答案以后,朗閣海外考試研究中心建議考生再次聽(tīng)一遍文章,這次聽(tīng)力非常重要,一定要力求聽(tīng)懂里面的內(nèi)容。如果還是遇到了沒(méi)有聽(tīng)清楚的部分,將聽(tīng)力材料停下來(lái),看一遍聽(tīng)不出來(lái)的內(nèi)容,然后將這個(gè)部分再聽(tīng)一遍。這步的要點(diǎn)就是“看聽(tīng)分開(kāi)”。最終達(dá)到能夠毫無(wú)難度的聽(tīng)完整個(gè)內(nèi)容。由于事先已經(jīng)將文字材料研究透徹,因此這次聽(tīng)力可以很快就達(dá)到目標(biāo)。

  STEP 3 冷卻

  當(dāng)我們將一段材料聽(tīng)過(guò)這么多遍之后,這個(gè)聽(tīng)力法的精髓就是冷凝。需要將現(xiàn)在已經(jīng)聽(tīng)的很熟的材料放到一邊,冷卻下來(lái)。對(duì)于同一個(gè)材料聽(tīng)的次數(shù)過(guò)多最終導(dǎo)致的結(jié)果就是對(duì)于材料的麻木而無(wú)法再繼續(xù)聽(tīng)下去了,這樣反而無(wú)法達(dá)到很好的聽(tīng)力的效果,而且如果由此產(chǎn)生了對(duì)細(xì)聽(tīng)的厭惡,反而是得不償失。其實(shí)冷凝并不僅僅是冷卻,而是要將剛剛學(xué)的內(nèi)容讓其下意識(shí)的在大腦里進(jìn)行回顧。

  STEP 4 回暖

  經(jīng)過(guò)1至2個(gè)星期的冷卻,我們可以將前面進(jìn)行細(xì)聽(tīng)的材料再次拿出來(lái)聽(tīng)一遍,由于經(jīng)過(guò)前面的訓(xùn)練,這次熟練度一定非常不錯(cuò),對(duì)于英語(yǔ)的信心度可以提升不少,再次回顧這個(gè)材料,也可以加深對(duì)前面不熟悉內(nèi)容以及詞匯的印象。經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)循環(huán),許多內(nèi)容就可以更加純熟了。然后可以再次冷卻,再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間再次回暖。幾次循環(huán)以后,很多內(nèi)容自然而然的就能印入大腦了。

  方法很重要,材料同樣也很重要。朗閣海外考試研究中心建議在選取材料時(shí),需注意以下幾個(gè)方面:第一,材料難度不要太大或者過(guò)于簡(jiǎn)單,一般聽(tīng)過(guò)一遍能夠聽(tīng)懂大意的材料即可,過(guò)于復(fù)雜的材料如BBC或VOA的新聞,很容易打擊信心,不是很適合做聽(tīng)力練習(xí);第二,材料長(zhǎng)度為5-7分鐘的獨(dú)白,材料過(guò)長(zhǎng)容易產(chǎn)生倦怠,材料過(guò)短無(wú)法達(dá)到最好的效果;第三,必須有錄音的文字材料,實(shí)在聽(tīng)不出來(lái)的材料可以參照文字材料。綜合上面的內(nèi)容來(lái)看,劍橋中的 SECTION2是最適合我們使用的材料了。

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