好的學(xué)習(xí)方法會(huì)讓你的學(xué)習(xí)事半功倍，下面小編為大家推薦關(guān)于雅思聽(tīng)力備考技巧，提供大家參考。

　　在日常聽(tīng)力練習(xí)中等聽(tīng)力正文開(kāi)始后，順著題目仔細(xì)聽(tīng)，一旦出現(xiàn)和關(guān)鍵詞相關(guān)的信息，就要提示自己快要出現(xiàn)答案了;在雅思聽(tīng)力考試中，很多時(shí)候其中的“廢話(huà)”比較多，有些“廢話(huà)”又容易讓自己混淆，或者為了填寫(xiě)某個(gè)詞卻錯(cuò)過(guò)了后面的聽(tīng)力內(nèi)容，這時(shí)候就需要我們做簡(jiǎn)單的筆記了。符號(hào)沒(méi)有什么固定模式，自己做的筆記自己能看懂就行。

　　做完雅思聽(tīng)力題目然后呢?

　　日常的聽(tīng)力練習(xí)當(dāng)然是為了考試，所以一開(kāi)始肯定是抱著做題的心態(tài)來(lái)做，完成之后肯定要對(duì)答案，計(jì)算一下自己的分?jǐn)?shù)，然后需要有針對(duì)性的重復(fù)聽(tīng)，環(huán)球雅思聽(tīng)力老師的建議是聽(tīng)至少五遍!

　　一、 做雅思聽(tīng)力的第一遍：按照考試要求做題;先完成題目，然后對(duì)答案，這時(shí)候不要去管正確答案到底是什么，做錯(cuò)的題目旁邊畫(huà)個(gè)小叉有個(gè)記號(hào)就行，這是為了統(tǒng)計(jì)正確的個(gè)數(shù)，了解自己的分?jǐn)?shù)水平;然后，分析一下自己為什么做錯(cuò)了，題目沒(méi)看懂?選項(xiàng)混淆了?單詞寫(xiě)錯(cuò)了?聽(tīng)力根本沒(méi)明白什么意思?還是另有原因?此處最不可原諒的就是聽(tīng)出來(lái)了卻拼錯(cuò)了!拼寫(xiě)錯(cuò)誤罰抄一百遍!

　　二、做雅思聽(tīng)力的第二遍：重點(diǎn)放在聽(tīng)做錯(cuò)的部分;有些題目再聽(tīng)一遍自己很容易就能更正，也能明白為什么是這個(gè)答案了;

　　三、做雅思聽(tīng)力的第三遍：有些情況需要多聽(tīng)，比如聽(tīng)力的內(nèi)容壓根就沒(méi)明白，或者明白了卻聽(tīng)不出要填的那個(gè)詞，這時(shí)候一定要進(jìn)行回放，將這個(gè)題目前后相關(guān)的句子聽(tīng)一句就停頓一句，停下來(lái)的時(shí)候自己復(fù)述一下聽(tīng)到了什么，如果這樣反復(fù)停頓兩遍依然有些詞或者句式聽(tīng)不出來(lái)，就要看文本，把自己沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的詞和句式勾出來(lái)，自己讀一讀，抄寫(xiě)一下，然后再回放句子聽(tīng);

　　四、做雅思聽(tīng)力的第四遍：緊接著第三遍的看完文本之后，將完整的一個(gè)section回放，看著題目重新體會(huì)一下做題的感受，到了自己做錯(cuò)的題目，再給自己一次更正的機(jī)會(huì)，因?yàn)橐呀?jīng)看過(guò)文本了，這時(shí)候再聽(tīng)不會(huì)再有很大的問(wèn)題了;完了之后再對(duì)一次答案，如果仍有錯(cuò)題，重復(fù)第三遍步驟;

　　五、做雅思聽(tīng)力的第五遍：裸聽(tīng)吧騷年!把題目拋到一邊，打開(kāi)聽(tīng)力，記錄聽(tīng)力大致內(nèi)容和內(nèi)在邏輯，然后看著自己的筆記進(jìn)行復(fù)述;這一點(diǎn)需要向托福聽(tīng)力學(xué)習(xí)了，托福聽(tīng)力在做題時(shí)看不到題目，所以對(duì)裸聽(tīng)的要求很高，需要自己做筆記，口語(yǔ)和綜合寫(xiě)作也是一樣，都需要對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，實(shí)際上這對(duì)于我們提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力是非常有好處滴!試想你出國(guó)以后，那不都是裸聽(tīng)嘛，難道還能有誰(shuí)先給你把題目出好了你再去聽(tīng)?再說(shuō)了，考試雖然有技巧，但是技巧是幫我們提高速度的，要提高正確率，還是要訓(xùn)練自己的聽(tīng)力理解能力!在我關(guān)于雅思聽(tīng)力筆記的帖子中提到過(guò)“結(jié)構(gòu)聽(tīng)力法”，具體來(lái)說(shuō)一下到底要聽(tīng)些什么：

　�、傺潘悸�(tīng)力對(duì)話(huà)——先了解場(chǎng)景

　　場(chǎng)景在出題時(shí)會(huì)告訴我們，這個(gè)要記下來(lái);然后了解遇到了什么問(wèn)題，分別怎么解決的，解決問(wèn)題的細(xì)節(jié)方法是什么;比如section1租房子，學(xué)生的需求是什么，各宿舍的特點(diǎn)是什么提供些什么，哪些宿舍能滿(mǎn)足學(xué)生的需求，學(xué)生自己最后做了什么決定，如果需要押金的話(huà)要付多少什么時(shí)候付;比如section3學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到了問(wèn)題，具體問(wèn)題有哪些，老師或者同學(xué)給了什么建議，學(xué)生自己采取了什么方法，這些方法是否有效，學(xué)生自己對(duì)建議的態(tài)度是什么。在記錄的過(guò)程中要做筆記，自己能看懂能復(fù)述就可以了;

　　②雅思聽(tīng)力獨(dú)白——先了解主題

　　這個(gè)也是一開(kāi)始就會(huì)說(shuō)是關(guān)于哪方面的;然后總論點(diǎn)是什么，分論點(diǎn)是什么，又用了一些什么樣的細(xì)節(jié)去支持自己的論點(diǎn)，同樣舉例不用記，但要記例子所支持的觀(guān)點(diǎn)是什么;比如section2介紹游樂(lè)場(chǎng)所，是個(gè)可以做什么的場(chǎng)所，有些什么設(shè)施，在什么方位，有什么具體活動(dòng)，時(shí)間地點(diǎn)在哪，參加活動(dòng)要注意什么;比如section4介紹公司文化類(lèi)型，有幾種公司文化，分別有什么特點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)分別是什么，說(shuō)話(huà)人的看法是什么。我們可以反推一下，如果自己寫(xiě)文章，或者做演講，會(huì)按照什么樣的邏輯順序來(lái)組織自己的想法呢?這個(gè)問(wèn)題留給大家去思考。

　  養(yǎng)成在雅思聽(tīng)力練習(xí)過(guò)程中跟讀的好習(xí)慣

　　有的學(xué)生說(shuō)話(huà)很慢，再加上基礎(chǔ)不好，口語(yǔ)完全無(wú)力;有的學(xué)生說(shuō)話(huà)很快，思維卻混亂，一開(kāi)口不知所云;有的學(xué)生思路都有，基礎(chǔ)也不錯(cuò)，一開(kāi)口卻嗯嗯啊啊煩不勝煩;當(dāng)然還有神馬口語(yǔ)問(wèn)題大家自己可以去分析一下�？倸w一點(diǎn)：說(shuō)的太少。

　　有人會(huì)說(shuō)找不到小伙伴一起練，沒(méi)有小伙伴難道就練不成?自己跟自己練嘛~再說(shuō)了，關(guān)鍵不在于有沒(méi)有人一起練，而是你有沒(méi)有堅(jiān)持每天都開(kāi)口!這個(gè)開(kāi)口不一定非要是對(duì)話(huà)，朗讀要不要開(kāi)口?跟讀要不要開(kāi)口?這個(gè)“開(kāi)口”是最最基本的要求!連話(huà)都說(shuō)不利索，還談什么對(duì)話(huà)和答題呢?所以，每天至少半小時(shí)有文本跟讀，以真題為主，看著文本，聽(tīng)力放到哪里自己就要讀到哪里。神馬?跟不上?練啊!一開(kāi)始肯定跟不上，那么不要急著換段子，而是要把一篇段子練熟，練到跟得上;同時(shí)，你跟不上還有個(gè)原因，就是不了解發(fā)音規(guī)律，尤其連讀、吞音和重讀，那么跟讀第一遍發(fā)現(xiàn)自己跟不上，就要跟著聽(tīng)力，在文本中把連讀、吞音、重讀做上記號(hào)，然后自己先讀幾遍，再去跟讀，直到能跟上為止;別忘了朗讀和跟讀的時(shí)候去體會(huì)聽(tīng)力內(nèi)容的邏輯，并且積累詞匯和表達(dá)方式~