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雅思考試如何復(fù)習(xí)

發(fā)布時(shí)間:2017-06-03編輯:younian

  雅思口語(yǔ)考試,是雅思考試的四大部分之一,因此,考生們?cè)跍?zhǔn)備雅思考試的時(shí)候,一點(diǎn)要重視雅思口語(yǔ)考試。雅思口語(yǔ)考試分為三部分,下面我們一起來(lái)看看雅思口語(yǔ)考試內(nèi)容是什么吧。

  雅思考試口語(yǔ)第一個(gè)部分:introduction and interview部分

  introduction and interview我們主要可以分為;兩個(gè)部分解答:在開始的時(shí)候,考官會(huì)問(wèn)你一些基本的問(wèn)題,主要是一些關(guān)于身份的問(wèn)題,可能會(huì)問(wèn)你:名字是什么,看你的證件嗎等等簡(jiǎn)單的問(wèn)題,這個(gè)過(guò)程之后就會(huì)正式進(jìn)入到這個(gè)所謂interview的部分。interview的部分是關(guān)于基本的一些生活相關(guān)的問(wèn)題的一些口語(yǔ)的交流,可能會(huì)問(wèn)到關(guān)于你學(xué)業(yè),你的生活,你的家鄉(xiāng),你的興趣愛(ài)好這樣方面的問(wèn)題,這整個(gè)過(guò)程持續(xù)時(shí)間大約是四到五分鐘的時(shí)間。

  雅思考試口語(yǔ)第二部分:Personal long-turn部分

  在這個(gè)部分,學(xué)生會(huì)拿到一張寫著題目的紙張,這個(gè)題目主要是關(guān)于人,或者一個(gè)地方,或者是某件事情,還有一些提示性的問(wèn)題。根據(jù)這這個(gè)問(wèn)題,雅思考試的考生會(huì)有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間和兩分鐘的考試時(shí)間,考生要把這自己準(zhǔn)備的一段話進(jìn)行闡述,這段話的內(nèi)容必須圍繞剛剛給出的題目進(jìn)行,也可以適當(dāng)延伸一下。

  雅思考試口語(yǔ)第三部分:Two-way discussion部分

  這個(gè)部分和第一部分有類似的東西,主要是以問(wèn)答的形式出現(xiàn),考官會(huì)拋出一些問(wèn)題,這些問(wèn)題是和第二部分的內(nèi)容比較相關(guān)的,涉及的主要層面是關(guān)于社會(huì)、自然、生態(tài)之類的,內(nèi)容比第一部分相對(duì)深入很多,詞匯量的要求也會(huì)大一些,這個(gè)持續(xù)時(shí)間是四五分鐘的樣子。

  整場(chǎng)雅思考試口語(yǔ)部分會(huì)在十一到十四分鐘之間,是所有考試時(shí)間里面最短的一個(gè)項(xiàng)目。很多考生就會(huì)問(wèn),這么短的時(shí)間,考官如何檢驗(yàn)出真正的水平呢?雅思考試的口試部分到底是怎么在評(píng)分的呢?接下來(lái)我們就說(shuō)說(shuō)所謂的口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

  雅思考試口試部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有這樣的四項(xiàng):

  A、Fluency and coherence,流利度和相關(guān)性

  B、Lexical resource,詞匯量

  C、Grammatical range and accuracy,所謂的語(yǔ)法的范疇和我們的所謂的什么,準(zhǔn)確度

  D、Pronunciation,發(fā)音

   雅思考試聽力復(fù)習(xí)

  聽力問(wèn)題

  痛苦與成就感 在國(guó)內(nèi)英文考試環(huán)境成長(zhǎng)起來(lái)的考生,提起雅思聽力,幾乎會(huì)眾口一致地說(shuō),聽力材料的速度太快,不是根本聽不到,就是聽到了也來(lái)不及寫下來(lái)。

  十來(lái)套模擬題做下來(lái),同樣沒(méi)戲。許多考生因此失去信心,干脆放棄聽力部分。放棄聽力上痛苦的掙扎,也放棄了聽力過(guò)關(guān)為你成功移民/留學(xué)所帶來(lái)的顯而易見(jiàn)的優(yōu)勢(shì)和由此產(chǎn)生的額外成就感。

  聽力無(wú)成效,主要的問(wèn)題在于方法不當(dāng)。在備考初期聽力非常弱的情況下,低效率的、一味通過(guò)做模擬試題的辦法,只會(huì)使考生迅速失去對(duì)聽力的信心。與之相反,大量的聽力外圍功夫需要放在實(shí)力恢復(fù)階段來(lái)做。

  其核心在于,培養(yǎng)對(duì)聲波信號(hào)的敏感度。聽力頭疼的原因很簡(jiǎn)單,聽得太少,不適應(yīng)聲波信號(hào)的刺激。語(yǔ)言的本質(zhì)是聲音信號(hào),而非文字符號(hào)。我們習(xí)慣了視覺(jué)符號(hào)的剌激,而聲音信號(hào)卻是一個(gè)完全不同的剌激系統(tǒng)。

  外圍功夫的準(zhǔn)備,包括下列要點(diǎn):

  磨耳朵式的剝帶練習(xí)。選取恰當(dāng)?shù)耐鈬犃Σ牧希磸?fù)精聽,在沒(méi)有文字的情況下,單憑聽覺(jué)本身,剝出聽力材料中的所有信息。在有經(jīng)驗(yàn)的雅思培訓(xùn)教師的指導(dǎo)和啟發(fā)下,這一方法在實(shí)踐中明對(duì)提高考生的聽力極富成效。

  熟悉口語(yǔ)化的英文句子結(jié)構(gòu)。通過(guò)實(shí)況聽力,并結(jié)合語(yǔ)法部分的準(zhǔn)備,訓(xùn)練對(duì)聽力材料中的次要信息和提示信息的順暢理解度。

  練聽力內(nèi)存?忌诰毩(xí)聽力過(guò)程中所反應(yīng)映的一個(gè)主要問(wèn)題就是,很多內(nèi)容好像是聽到了,但馬上又忘記了。雅思聽力考試需要聽與寫同時(shí)進(jìn)行。聽到了,記不下來(lái),等于沒(méi)聽到。逐步提高記憶時(shí)延是解決這個(gè)問(wèn)題的有效辦法。

  此外,還應(yīng)包括:如何辨別次要信息與核心信息、速記/拼寫[核心聽力語(yǔ)匯] 聽力記錄練習(xí) 時(shí)間/數(shù)字/人名/地名吞音/連續(xù)/弱音/辨音 校園場(chǎng)景介紹 生活場(chǎng)景介紹 科普?qǐng)鼍敖榻B。

  相對(duì)于其他兩項(xiàng)考試,雅思口試和寫作是最容易解決的。在恢復(fù)階段,考生可將口語(yǔ)訓(xùn)練分成兩部分。以下三個(gè)原則可供參考:磨牙原則,借力原則,以說(shuō)練寫原則。

  磨牙原則純粹練口腔肌肉,純粹的體力活。成年人口語(yǔ)講不好是因?yàn)橛⑽牡纳囝^不靈活,沒(méi)有講英文的習(xí)慣。找兩個(gè)英文段子,反復(fù)大聲讀,直到感覺(jué)到牙齒靈活。(這種習(xí)慣通過(guò)英文核心800詞聽說(shuō)訓(xùn)練可以在短期強(qiáng)化成功,很多學(xué)員都從這種訓(xùn)練法中嘗到成效的喜悅。)

  借力原則口試部分是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的面試[interview]程序。是考生同面試官就各樣常見(jiàn)話題交談。一般交談時(shí)間為10-15分鐘。大多數(shù)考生認(rèn)為15分鐘時(shí)間太長(zhǎng),擔(dān)心沒(méi)有足夠的話可講,其實(shí),參加過(guò)口試的考生都有發(fā)現(xiàn),15分鐘的時(shí)間在真正的口試中會(huì)一晃而過(guò),常覺(jué)有意猶未盡的感覺(jué)。真正要做的,不是如何打發(fā)掉這15分鐘,而是如何在15分內(nèi),講出更多的信息。

  如何能講出更多的信息,如何使你的表達(dá)聽起來(lái)更專業(yè),更地道,更符合西方國(guó)家的文化習(xí)慣。我們的建議是從聽力材料中借力。聽力材料是一系列校園 /社會(huì)/科普?qǐng)鼍霸掝}的組合,其中包括大量的實(shí)況Interview。在作聽力練習(xí)的時(shí)候,完全可以從聽力中瘋狂吸收口語(yǔ)部分所需的語(yǔ)言套路,文化背景套路,加之以演練,你的口語(yǔ)聽起來(lái)就會(huì)顯得洋味十足,而非自己死記硬背臨時(shí)編造出來(lái)的中式英文,為口語(yǔ)高分贏得十足的把握。

  以說(shuō)練寫原則在寫作部分,考生反映最大的問(wèn)題,就是在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi),湊不夠字?jǐn)?shù),無(wú)足夠的話可寫。練習(xí)口頭作文,進(jìn)行BRAIN- STORMING式的觀點(diǎn)和材料收集訓(xùn)練,將為強(qiáng)化階段的寫作練習(xí),打下深厚充實(shí)的基礎(chǔ)。強(qiáng)化階段通過(guò)大量的模擬試題進(jìn)行應(yīng)試強(qiáng)化,是