◆ Fluency
◆ Grammary(包括pronouns和tense)
◆ Vocabulary
◆ Pronunciation
◆ Coherency
1.Fluency 流利程度是最重要的
這是考官對你口語水平的一個(gè)整體感覺。怎么做到流利自如呢?基礎(chǔ)好，不怯場是一方面。關(guān)鍵的是，我們要打有準(zhǔn)備之仗，在考試之前一定要把最近經(jīng)�？嫉膖opic準(zhǔn)備一邊。
準(zhǔn)備方法：對每個(gè)部分的可能出現(xiàn)的問題都要準(zhǔn)備。
首先列提綱，學(xué)會(huì)由點(diǎn)到面的思維方式。
比如讓你描述一個(gè)對你有影響的人，可以說很多方面，像熱心，有豐富的知識(shí)，做人很正值，誠實(shí)，很慷慨，在某方面有特長……
什么都可以說，因?yàn)槭亲约旱挠^點(diǎn)和想法，所以，不需要多么合乎邏輯，合乎正常思維……
學(xué)會(huì)練習(xí)發(fā)散性的思維，這樣在考試的時(shí)候不會(huì)張口結(jié)舌，不知道說什么。
很多同學(xué)都喜歡把整個(gè)topic寫出來，然后經(jīng)常拿著背。對這種方法，我不提倡，也不反對。因?yàn)楦魅硕加凶约哼m應(yīng)的方式，但是，這樣做，太費(fèi)時(shí)，費(fèi)力，而且有些句子寫出來感覺不錯(cuò)，但如果說的話…可能就不一樣了。
而且有些長句子靠背誦…在考試的時(shí)候萬一哪里說錯(cuò)了，就犯了grammar的錯(cuò)誤，不值得平時(shí)可以把自己的作文什么的小文章拿來出聲朗讀，鍛煉自己的舌頭適應(yīng)英語的發(fā)音，培養(yǎng)自己說英語的感覺。
2.grammar
在平時(shí)有機(jī)會(huì)練習(xí)的時(shí)候就要注意，不要養(yǎng)成壞習(xí)慣，有些在國外的同學(xué)，因?yàn)檎f英語的時(shí)候多一些，而且有的時(shí)候不得不說英語，所以，有很多人養(yǎng)成一種習(xí)慣。
只要讓聽的人聽懂就可以了，而且自我感覺還不錯(cuò)。這樣在生活中是沒什么的，但是，考試的時(shí)候是要考查你的grammar的。所以，很多時(shí)候， 錯(cuò)誤的句子脫口而出……
順便講個(gè)笑話，有個(gè)留學(xué)生開車撞車了。沒辦法，打電話給警察，說了3句令人驚嘆的話：“one car hiting my car, red water on the floor, I call 嗚嗚嗚coming。” 警察是聽明白了，但是，這樣考試中可行不通。
口語里面不太涉及很深的語法，我們經(jīng)常犯的語法錯(cuò)誤也是那種很低級(jí)的，可以避免的，像he, she不分，單三人稱沒有把動(dòng)詞加s，時(shí)態(tài)前后不一致……如果讓你聽別人這么說，一下子就聽出來了。但是，放在自己身上，怎么就那么難避免啊?
所以，建議說話之前不要著急，先想2、3秒……大概怎么說，考試的時(shí)候，這幾秒的空白可以用well, I think, I believe來填補(bǔ)。本來有些問題就是要想一下才能回答的，就算他們洋人自己說話也是需要思考的吧……
3.詞匯
很多時(shí)候不是我們沒話說，而是不知道該怎么表達(dá)。還有就是分不清楚書面用語和口語詞匯，把很正式的書面語用來說口語，給人的感覺會(huì)像我們聽老外說中文時(shí)，老是夾雜用一些成語和古詩詞什么的……
這個(gè)問題只能通過積累來解決，一個(gè)是積累自己沒有掌握的詞匯和一些表達(dá)方式.，二就是盡量區(qū)分書面語和口頭語。凡是涉及詞匯的時(shí)候，我們是沒有捷徑可以走的。
4.發(fā)音
很簡單，跟著聽力練習(xí)，或者其他任何可以正確發(fā)音的電視，電影，廣播，媒體來學(xué)。
發(fā)音很糟糕的同學(xué)，如果有時(shí)間最好能把國際音標(biāo)再學(xué)學(xué)。因?yàn)檫@樣對記單詞也是有好處的。
平時(shí)如果要朗讀的時(shí)候，最好能在保證發(fā)音正確以后在練習(xí)。遇見那些不太清楚怎么發(fā)音的單詞別犯懶，拿字典查一查怎么發(fā)音，重音在哪個(gè)音節(jié)。這樣不會(huì)一直把單詞念錯(cuò)。
不管怎么樣，dont be too nervous，只要你的口音不是濫到讓考官聽不懂，就沒有什么問題的。
5.相關(guān)性
這點(diǎn)是放在最后的，所以，可以看出來，IELTS考試不是只為了考你能否正確回答問題，但是，切記，這點(diǎn)是看你能不能正確的理解問題。不知道問什么，肯定所問非所答了。
在考試的時(shí)候，如果聽不懂什么意思，考官也只會(huì)復(fù)述一邊問題，不會(huì)給你任何解釋。
如果聽了第二遍還是不清楚問什么，也別僵著，想想整個(gè)句子聽懂的部分是什么，照著這個(gè)說，就算偏一點(diǎn)，但是，還可以展示你的口語能力。什么都不說就等于自己給自己判了死刑啦!
小貼士：
我們的一些學(xué)習(xí)建議：
1.多看英語的電視，聽廣播，看報(bào)紙。
2.有空的時(shí)候，就自己嘗試去描述一個(gè)人，一個(gè)物品……鍛煉自己的描述能力，說的時(shí)候可以多比較，特別是沒話說的時(shí)候，比如讓你說shopping，就可以比較男性和女性不同的購物習(xí)慣，這樣就大有可說了!