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如何提高雅思閱讀思維
雅思閱讀思維一定要轉變
劍一和劍六相隔多年,但如果我們比較上面的題目就會發(fā)現,盡管題型和文章類別有許多差異,可很難說哪一本上的題更難。劍六基本可以準確地反映當下雅思考試閱讀部分出題的最新趨勢。這個趨勢就是難度題型的比重增加了,而文章卻變得更容易了。劍六上的題就說明了這一點,我們發(fā)現無論是文章的長度,題材的深度,用詞的難度還是長句的數量都不如以往。文章的長度基本都在1200左右,甚至有幾個Section,我們逐字逐句讀完再做題,時間也都能控制在20分鐘內。特別值得一提的是一篇文章的分段雖然多了,但每個自然段的字數顯然少了許多,這樣一來,在沒有主旨句的情況下,把握段落結構和主題對我們來說就變得更為容易了,做List of Headings題也相對輕松了許多。
文章題材方面,也多為貼近生活的話題,沒有很理論的東西,學術氣少了很多,這是有利于我們讀懂文章的,甚至有時候還能利用我們的常識來猜測一些難詞難句要表達的意思。另一個有利于考生的方面是,文章中出現的長句都不是特別復雜,幾乎沒有發(fā)現從句套從句的地方出現,句型雖然多變,但文章風格屬于典型的平易文體,句子干凈順暢,用詞考究,結構工整,是英文文章的典范,這一方面,我們中國學生倒是可以借鑒一下,看看什么是好英文。而另一方面,一些較難的題型比如段落細節(jié)配對題,True, False, Not Given卻比以往更頻繁地出現了,送分題如圖片題表格填空題這兩類題型大大減少。段落細節(jié)配對題看似是考細節(jié)查找的定位的能力,其實是綜合考查了考生是否能夠把握全文結構,各段主旨以及寫作邏輯的思維能力。因為很多時候題干的信息是無法在原文中進行定位的,而且有時給的也并非是細節(jié)的內容,而是關于某段某幾句的概括,如果不讀懂文章,這樣的題就無從下手了。至于?款}像True, False, Not Given也經常會出現不符合順序原則的情況,這樣的話就必須把握文章結構,縮小定位范圍,而盲目定位只會更浪費時間。Summary以選詞題形式出現的情況也越來越多,而所給出的待選詞往往在文中從未出現,但如果我們能理解文中作者所要表達的意思,那么可以說做起來比原來填空式的summary更簡單。文章難度下降和題型難度上升兩項相抵,可以說雅思閱讀的總體難度并沒有增加。
還有一點就是現在的題做起來明顯發(fā)現偏題怪題幾乎沒有。只要能夠看懂文章,準確率就可以保持在很高的一個水準上。那么為什么不少同學還是感到雅思閱讀越來越棘手了呢?我想這里主要是一個做題思路的問題。很多人還是怕麻煩,不愿意讀文章,而僅僅通過題目來定位原文然后按照替換詞確定答案。還有部分考生甚至是教師把精力和時間都花在了出題規(guī)律的研究上,而忽視了閱讀效率的提升,這樣做可以說是本末倒置。
在雅思閱讀試題中,所謂的出題規(guī)律完全就是一個概率問題,沒有絕對的規(guī)則可循。而在實際的操作過程中,發(fā)揮的余地相當的小。因為在考試中,人處于臨場的緊張狀態(tài)下,做題基本上是靠本能反應,不可能在做題之前先把規(guī)律背一遍然后再看題目。而所謂的規(guī)律也不是百試不爽的。我上課的時候經常提到一個觀點,這里我想再重復一遍,那就是就目前的狀況,單單依靠技巧,雅思要獲取6.5以上分數的可能性非常地小。我曾經教過一個學生,做題步驟倒背如流,做起題來也是一套套的理論,什么替換詞啊,分析詞,關鍵詞啊,平行原則啊,講得頭頭是道,可就每次做下來都錯很多。后來我?guī)退治鲈,原來是他文章基本是不看的,就按照他的那一套理論去解題。學習語言切忌不能像學理科那樣,妄圖發(fā)明一個什么模式去套答案,語言現象是復雜靈活的,沒有一成不變的模式。那么如此說來,難道我們不可能在短期提高雅思閱讀的水平了嗎?答案當然是否定。但首先,我們思維一定要轉變,不能再像過去那樣抱著僥幸心理去做題了,必須扎扎實實的讀懂文章了。
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