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雅思高分閱讀的技巧

時(shí)間:2020-09-16 20:18:49 雅思考試 我要投稿

雅思高分閱讀的技巧

雅思高分閱讀的技巧1

  雅思閱讀過(guò)程中,要想拿到雅思閱讀高分,閱讀技巧是必須要掌握的。

雅思高分閱讀的技巧

  1 順序細(xì)節(jié)題(except Matching題)基本上按順序出題, 偶爾一兩個(gè)題亂序

  2 第一題一般根據(jù)頭兩段, 最后一題一般根據(jù)最后一段

  3 考點(diǎn)插圖一般有考點(diǎn), 括號(hào)/引號(hào)里常有考點(diǎn)

  4 轉(zhuǎn)折詞后常有考點(diǎn)

  5 T/F/NG題出現(xiàn)only80%選FALSE, 出現(xiàn)some, most一般選TRUE

  6 NG很少連續(xù)出現(xiàn), T:F:NG = 2:2:1

  7 Multiple Choice題All of the above 90%是正確答案

  8 多選題的答案一般會(huì)集中出現(xiàn)

  9 LOH題 Matching題出現(xiàn)prediction, suggestion, solution等字眼一般在最后一段

  10 Summary題一般有一兩個(gè)題目需要自己歸納概括, 尤其要注意被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

  11 圖表題冒號(hào)/破折號(hào)后面常常是圖表題的答案出處

  12 圖表題根據(jù)原文具體某一段話

雅思高分閱讀的技巧2

  首先,我們從雅思閱讀的出題思路出發(fā),雅思閱讀的題材通常都從國(guó)外一些著名的新聞期刊,學(xué)術(shù)雜志的文章,考察學(xué)生將來(lái)在大學(xué)閱讀各種紛繁復(fù)雜的學(xué)術(shù)材料,吸取里面信息的閱讀能力,所以這些文章不僅詞匯量廣,信息繁雜,而且句式結(jié)構(gòu),邏輯關(guān)系也很復(fù)雜,看懂這些文章沒(méi)有大量的詞匯和一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,所以閱讀能力根本性提高必須從基礎(chǔ)入手,不斷提高詞匯量并進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練, 在此推薦一本非常實(shí)用的雜志<Economist ,該雜志的話題多樣化, 涉及人文,科學(xué)和社會(huì)類(lèi)學(xué)科的各個(gè)領(lǐng)域,看懂這些文章,對(duì)雅思閱讀成績(jī)的提高非常有裨益。

  其次,再講講閱讀技巧,市面上有很多謠傳,認(rèn)為掌握了閱讀技巧,不看文章也可以做對(duì)題,這有點(diǎn)太荒謬了。 閱讀技巧只起輔助性的作用,幫助你更好地做題,比如題中的關(guān)鍵詞定位,在文中肯定會(huì)paraphrase,改成另一種說(shuō)法,這種做法不一定就非常有效,關(guān)鍵還是要考扎實(shí)的英語(yǔ)功底。還有就是邏輯關(guān)系題,T/F/NG的選擇題,必須在原文中找到論據(jù),不能憑空想象,再通過(guò)邏輯判斷來(lái)做對(duì)題目。所謂的.技巧,也必須通過(guò)實(shí)打?qū)嵉拈喿x能力,基于對(duì)文章的理解才能真正做對(duì)題。所以說(shuō),不能夸大這些閱讀技巧,再說(shuō)掌握這些技巧,也需要經(jīng)過(guò)一定量的練習(xí)才能靈活運(yùn)用。

  總而言之,練習(xí)是關(guān)鍵,詞匯量是補(bǔ)充,必須提高這兩方面,方能在雅思閱讀中拿高分。

雅思高分閱讀的技巧3

  時(shí)間永遠(yuǎn)是您最大的敵人

  在IELTS閱讀測(cè)試中,TIME對(duì)絕大部分學(xué)生,特別是英文閱讀水平相對(duì)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō),更尤為至關(guān)重要。即使是英語(yǔ)為母語(yǔ)的人(NATIVE-ENGLISH SPEAKER)也無(wú)法在IELTS測(cè)試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完全理解所有的詞匯。因此,一定控制好TIME。

  所問(wèn)所答

  IELTS測(cè)試的金玉良言就是:"所問(wèn)所答"。首先,要完全了解問(wèn)題的類(lèi)型,及根據(jù)所提供的信息,再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺(jué)所得分?jǐn)?shù)與自己估算的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn),原因無(wú)它,就在于對(duì)問(wèn)題理解不夠徹底,因此,也就無(wú)法對(duì)所提問(wèn)題做到精確回答。

  系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

  大部分參加(GENERAL MODULE)普通類(lèi)測(cè)試的考生都已離開(kāi)學(xué)校多年,甚至很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有繼續(xù)英文方面的學(xué)習(xí)。因此,必須盡量每天安排一定的時(shí)間,比如說(shuō)每天一小時(shí),并根據(jù)自身英文情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀訓(xùn)練:爭(zhēng)取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書(shū)籍,并非要讀懂每一個(gè)字,或完全理解,只要能理解其中大至含義既可?刹扇3:1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。

  增加閱讀速度

  要增加英語(yǔ)閱讀的速度,當(dāng)然并非一朝一日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無(wú)論如何,應(yīng)加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練,掌握必要的測(cè)試技巧,從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得最好的成績(jī)?傊冻鲈蕉,收獲越大。

  控制答題時(shí)間

  在IELTS測(cè)試過(guò)程中,每組題都給有答題參考時(shí)間,當(dāng)所給時(shí)間結(jié)束時(shí),就一定要停下來(lái),即使這組題沒(méi)有做完也要開(kāi)始回答下一組題,否則所能完成的題數(shù)就會(huì)減少,從而影響IELTS的得分。

  一定填在"紙"上

  在IELTS測(cè)試時(shí),所有務(wù)必要填在所給的ANSWER SHEET紙上。否則,即使您完成了全部問(wèn)題,也是沒(méi)有任何分?jǐn)?shù),這種現(xiàn)象曾有發(fā)生過(guò)。

  帶著問(wèn)題閱讀所給文章

  在開(kāi)始閱讀所給文章前,應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分,有些部分則完全不看,這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間,達(dá)到事半功倍的效果。 突破雅思閱讀的技巧,十四招助你獲高分

  查看試題布局

  1.閱讀試題三部分的每一部分的開(kāi)頭與結(jié)尾;

  2.每部分有多少道題;

  3.每部分(或每組題)的答題時(shí)間;

  4.先回答那些問(wèn)題。

  掃描式閱讀文章

  掃描式閱讀的目的就是:

  1. 找出文章的大意;

  2. 查找某一具體內(nèi)容。

  3. 比對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ),確定。

  具體方法:在一篇文章中從左至右或逐行快速移動(dòng),同時(shí)眼睛要緊隨其移動(dòng),查看所要尋找的內(nèi)容。這種方法對(duì)閱讀考試幫助極大,平時(shí)可多加練習(xí)。

  確定在文章中的位置

  在IELTS閱讀測(cè)試中,可采用下述兩種方法快速確定在文章中的位置。

  1.通過(guò)了解每一段的主題思想,找出的位置。(這種方法比較適合英文閱讀水平較高的考生)

  2.利用問(wèn)句中的1-3個(gè)關(guān)鍵詞,在文章中查找相同或者相近及相關(guān)詞語(yǔ),來(lái)確定的位置。(這種方法比較適合閱讀能力差一些的考生)

  查找同義詞、近義詞、相關(guān)詞

  在IELTS閱讀考試中,能否準(zhǔn)確找出正確很大程度上取決于能否辨認(rèn)出同義詞、近義詞、相關(guān)詞及不同形式的短語(yǔ)。

  1.詞形完全相同

  2.詞義相同,即同義詞

  3.詞義相近,但并非同義

  4.詞義相關(guān)

  上述四種詞匯/短語(yǔ)表達(dá)方式中,第一種當(dāng)然容易辨認(rèn),第二種同義詞也相對(duì)不難,但第三種與第四種形式則不易辨認(rèn),所以要在閱讀過(guò)程中多加比較練習(xí)。如能攻破這一關(guān),則一定能夠取得好的考試成績(jī)。

  猜讀詞義

  IELTS測(cè)試時(shí)不許用詞典,而且也沒(méi)有必要去讀懂每一個(gè)詞。如所遇到的詞對(duì)理解全文及答題不構(gòu)成任何困難,則不必理會(huì)它的詞義,但所碰到的詞使你在理解全文,甚至回答問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)困難,則要設(shè)法去猜測(cè)其詞義。

  猜測(cè)詞義要從兩方面著手:

  1.根據(jù)其所在句子的上下文,及前后的詞語(yǔ),探其究竟。

  2.如果根據(jù)上下文及前后詞語(yǔ)還是無(wú)法確切了解其真正含義,你可以再看一下這個(gè)詞對(duì)整個(gè)句子所構(gòu)成的影響是肯定的(POSITIVE),還是否定的 (NEGATIVE),實(shí)際上這對(duì)你理解作者的意圖已足夠了。

  優(yōu)先查看數(shù)字

  在文章中,數(shù)字是極容易找到的,如果在問(wèn)句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí),可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。

  長(zhǎng)句短讀

  長(zhǎng)句短讀:即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子,還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子,以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納,找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大,考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。

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