雅思閱讀的方法與技巧
雅思分為學(xué)術(shù)類和移民類兩大類，而學(xué)術(shù)類閱讀文章專業(yè)性強，其句子結(jié)構(gòu)與用詞都比較復(fù)雜，且文章篇幅較長。對于大多數(shù)考生來講，在有限的時間內(nèi)把文章全部讀懂是很難的。幾乎沒有人能夠在這么短的時間內(nèi)完全讀懂文章的每一句話，這就需要我們改變以往的閱讀習(xí)慣。一般來說，如果以單純地學(xué)習(xí)英語為目標(biāo)，那我們主要在于對這種語言本身的積累，而如果以通過考試為目標(biāo)，那我們主要在于對文章信息的把握。雅思閱讀考試強調(diào)捕捉和把握重點信息的能力，所以考生應(yīng)該培養(yǎng)以獲取信息為目的的閱讀習(xí)慣。
首先，考生要能夠通過題目把握出題者的意圖，明確要考查的是什么，這樣才能有效地在大篇幅的文章中找到有利信息。
閱讀雖然是客觀題，但并不是被動地做題目，考生要有分析題目的能力。很多考生存在的問題就是不會分析題目，只是簡單地看過題目，而需要注意什么詞、需要注意與文章對應(yīng)的點，根本就不清楚，導(dǎo)致文章無從下手，從而浪費考試的寶貴時間。在閱讀中，專家建議考生應(yīng)首先判斷哪些單詞是必須認(rèn)識的.，哪些單詞是可以忽略的。這就是我們常說的抓住關(guān)鍵詞，即動詞、形容詞和某些主語名詞。而一些專業(yè)詞匯、專有名詞則可跳過。因為這些詞不影響做題。如果在問題中出現(xiàn)，考生只需找出它們在原文的位置即可。這一步做完后，再去文章中找信息就更加準(zhǔn)確了。
其次，考生要能夠通過句子以及段落結(jié)構(gòu)把握作者意圖。
雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試每次都會有議論文，因此把握作者的觀點是正確理解文章、從而順利回答問題的關(guān)鍵。在閱讀議論文時，考生應(yīng)該能夠把握出題者對所議論的事物持的觀點：贊成、反對或中立。這需要考生從文章中找出論據(jù)，即能看出出題者觀點的句子，從而進行判斷。有時考生需要從作者對詞的選擇上判斷其觀點，即詞匯的感情色彩。這對于大多數(shù)考生來說，可能有些難度。但在大量的閱讀后，考生應(yīng)有意識的培養(yǎng)這方面的語感，學(xué)習(xí)單詞的意思的同時關(guān)注它們的感情色彩。把對閱讀的要求提高到不僅僅是看懂句子，而且能領(lǐng)會文章內(nèi)涵的高度。另外，作者對待某事物的態(tài)度和觀點常常會通過一些對比和比較表達(dá)出來，如形容詞比較級。同時，表示轉(zhuǎn)折的詞同樣很重要，在一句話中，轉(zhuǎn)折詞后的部分往往是作者表達(dá)的重點，這些詞考生必須掌握。
最后，考生要掌握正確的定位方法。
閱讀考到最終，還是以考查詞匯與句子為主，其主要考查方式為同義詞轉(zhuǎn)換或句子結(jié)構(gòu)的變化。因此為了能夠在文章中最快速地定位，考生必需要找在文章中最不容易變換的詞。通常這些詞都會以專業(yè)詞匯、人名、地名、大寫、縮寫、時間、數(shù)字等形式來體現(xiàn)，如果題中出現(xiàn)這類詞，那么文章中的具體信息就一目了然了。當(dāng)然，有一些題目并不具備這樣的特點，那么在做這類題時考生需要理解此句的主要意思，以能體現(xiàn)題目特點的詞定位信息。然而一涉及到詞匯很多考生就無從下手，對于這個問題除了平時要多多積累之外，還要有猜詞的能力。一般來說，可以根據(jù)上下文語境線索來猜詞，如同義反義關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、對比關(guān)系、并列結(jié)構(gòu)等。此外還可根據(jù)單詞構(gòu)詞法來猜詞，如前后綴、合成詞等。猜詞法的掌握除了能應(yīng)對考試本身，考生的英語能力也能獲得很大的提高。
以上是關(guān)于雅思閱讀方法與技巧的一些介紹，考生在復(fù)習(xí)中應(yīng)結(jié)合自身情況加以利用，平時多注意歸納總結(jié)。相信每個考生都會找到適合自己的閱讀方法，并運用到考試中，拿到一個自己滿意的分?jǐn)?shù)。
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