進(jìn)階段學(xué)生雅思閱讀要如何備考

　　1. 堅(jiān)持查漏補(bǔ)缺

　　如果學(xué)生想達(dá)到6.5分的要求，那么一定要重視對已經(jīng)做過的題目的分析，可以考慮從以下幾個(gè)角度來分析：

　　a. 出題思路。所謂出題思路就是出題者經(jīng)常出題的一個(gè)套路，比如說在填空題當(dāng)中，最常見的就是通過要求學(xué)生判斷詞性并且給出原文和題目信息的轉(zhuǎn)換來給學(xué)生提供解題的線索。那么學(xué)生在了解這個(gè)出題的思路以后就要注意尋找題目當(dāng)中和原文進(jìn)行同義替換的信息，而不是在題目中亂找一通。

　　b. 錯(cuò)誤原因(包括單詞不認(rèn)識(shí)，同義替換找不到，句子意思讀不懂，思考方向錯(cuò)誤，粗心錯(cuò)誤等等)。每次找出自己的錯(cuò)誤之后都要提醒自己注意糾正，有不夠的地方要注意多多積累。

　　c. 對癥下藥。 每次發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，學(xué)生要對薄弱的地方多進(jìn)行練習(xí)。句子意思讀不懂，那么很有可能是自己的語法知識(shí)比較薄弱，碰見成份比較復(fù)雜的句子就不容易抓住主干信息，那么以后在做題之后，就要刻意的去找那些比較長的句子來進(jìn)行分析，同時(shí)也能夠提高自己的`閱讀速度。

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　　2.注意總結(jié)閱讀中的同義替換

　　雅思的閱讀考試，很多時(shí)候都是在考察學(xué)生的同義替換，如果想要閱讀做的好做的快，掌握好信息的同意替換就是關(guān)鍵。

　　同義替換的積累是一個(gè)漫長的過程，如果學(xué)生有時(shí)間希望能夠堅(jiān)持每次練習(xí)之后都把題目和文章中的同義替換信息記錄下來，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)，時(shí)間比較緊急的時(shí)候最起碼把老師在當(dāng)中提到的重點(diǎn)單詞的同義替換多多進(jìn)行背誦。

　　比如在閱讀真題當(dāng)中常會(huì)說到某一個(gè)表述是first used，而first used這個(gè)詞組每次都出現(xiàn)的同義替換就是coin這個(gè)單詞，學(xué)生雖然知道coin是硬幣的意思，卻總是記不住這個(gè)同義替換，而這個(gè)考點(diǎn)無論是劍橋真題5還是7中都曾經(jīng)出現(xiàn)過。

　　再比如雅思閱讀也常常會(huì)考到“足夠”這個(gè)單詞的同義替換，學(xué)生腦海中除了enough很少出現(xiàn)其他的單詞，其實(shí)它的同義替換也有很多，比如adequate，sufficient等，這些都是�？嫉耐�義替換。

　　3. 分析長難句，提高閱讀速度

　　很多想考到6.5分以上的學(xué)生都有很好的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)的自覺性，解題的技巧也掌握的很好，這個(gè)時(shí)候想要景上添花就要從細(xì)微環(huán)節(jié)入手。大家都希望雅思考試有更多的思考和做題的時(shí)間，這樣才能提高題目的正確率，但是考試只有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所以唯一的辦法就是提高自己的閱讀速度。提高閱讀速度不是一天兩天就能突破的，但是比較適合雅思的一種方法就是訓(xùn)練自己去快速閱讀長難句。練習(xí)長難句的方法可以考慮以下幾種：

　　a. 按照意群來讀句子。改掉逐詞讀句的毛病是首先要突破的一點(diǎn)，要真正做到從詞到短語到短劇到長句的逐一突破，從句子的層面來理解信息，不易孤立片面的對待單詞和詞組。

　　b. 抓住句子主干。想要長難句讀得快，學(xué)生必須能夠迅速抓住句子的主謂賓，舍棄一些解釋說明的信息，例如插入語，同位語等。

　　c. 提高總結(jié)概括的能力。想要真正理解文章信息，有時(shí)候不僅僅是一個(gè)句子，還可能牽扯到2-3句話甚至一整個(gè)段落的信息。這個(gè)時(shí)候需要考生讀文章的時(shí)候要注意總結(jié)信息，不斷預(yù)測段落內(nèi)容，不被其中的細(xì)節(jié)干擾，始終要能夠抓住主干和中心的內(nèi)容。

　　4. 用好雅思閱讀機(jī)經(jīng)

　　一般來說，考生很少會(huì)重視閱讀的機(jī)經(jīng)，其實(shí)想考高分的考生如果能多看雅思閱讀機(jī)經(jīng)，了解考試中常考到的人文科學(xué)和自然科學(xué)的話題，積累背景知識(shí)，并且掌握一些復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語，在考試當(dāng)中如果遇上類似話題也會(huì)讀起來更加的得心應(yīng)手。

　　比如說雅思考試中閱讀文章曾多次考到“潮汐發(fā)電”和“厄爾尼諾現(xiàn)象”，如果考生對于此類專業(yè)科學(xué)話題沒有任何了解，那么閱讀的時(shí)候就會(huì)障礙重重，如果事先根據(jù)預(yù)熱度機(jī)經(jīng)有一定了解，那么必然讀起來會(huì)輕松很多。

　　5. 懂得放棄

　　很多高分段的學(xué)生等到臨考試之前通常糾結(jié)最多的就是那些特別難的題目，甚至在考試的時(shí)候也因?yàn)榧m結(jié)某些難題而失去了很多時(shí)間，或者沒有來得及仔細(xì)細(xì)思考很多比較簡單的題型，導(dǎo)致失分很多。

　　比如有很多學(xué)生喜歡把經(jīng)歷花在研細(xì)節(jié)和段落配對題，這個(gè)題型是考試中比較難得題目，特別是這個(gè)題非常耗費(fèi)時(shí)間，并且有些信息的同義替換也非常難找。

　　其實(shí)學(xué)生如果按照上老師所講的方法一般5個(gè)細(xì)節(jié)段落配對題當(dāng)中肯定能迅速的做出3-4個(gè)題目，最后可能會(huì)剩下1-2個(gè)題比較難以判斷，如果是平時(shí)練習(xí)，當(dāng)然應(yīng)該精益求精，弄懂為止，但考試當(dāng)中如果學(xué)生抓著難題不放就會(huì)失去很多本應(yīng)該能更好利用的時(shí)間，其實(shí)學(xué)生完全可以先把難題放一下，等到昨晚其他題目再花最后的剩余時(shí)間來做最后的努力。

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