如何備戰(zhàn)雅思考試
IELTS---國際英語水平測(cè)試。由英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì),澳大利亞教育國際開發(fā)署及英國文化委員會(huì)聯(lián)合開發(fā)的一種英語語言能力考試。 雅思考試作為一種語言評(píng)估測(cè)試體系,其的發(fā)展與成熟經(jīng)歷了很長的一段時(shí)間.由于測(cè)試本身具有較強(qiáng)的科學(xué)性和較高的可信度,目前全世界認(rèn)可和承認(rèn)雅思成績的機(jī)構(gòu)和國家日益增多。
雅思考試包括兩類
1 培訓(xùn)類(General Training)較多適用于移民。側(cè)重于評(píng)估考生是否有足夠的英語技能可以在以英語為母語的國家生活。
2 學(xué)術(shù)類(Academic)較多適用于留學(xué)。側(cè)重于評(píng)估為準(zhǔn)備進(jìn)入以英語為主導(dǎo)教學(xué)語言的大學(xué)和學(xué)院進(jìn)修的考生是否有能力在英語環(huán)境下學(xué)習(xí)和研究。
以上兩種類型的考試成績?cè)谑褂脮r(shí)不能互換。
雅思考試可以全方位對(duì)考生實(shí)際英語水平進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)估和檢測(cè)?荚囁婕暗姆矫姘ǎ郝犃,閱讀,寫作,口語。(每一方面的滿分均為9分)。雖然如此,在備考時(shí)考生應(yīng)當(dāng)對(duì)雅思考試有一個(gè)整體的概念。要把提高實(shí)際英語水平作為學(xué)習(xí)的目標(biāo),進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),不應(yīng)只偏重某一部分。下面就分別談一下如何更科學(xué),更有效的備戰(zhàn)雅思考試。
大多數(shù)參加英語考試的考生都會(huì)面臨詞匯量不足這樣一個(gè)問題。沒有一定的詞匯量,要順利通過雅思考試是一句空話,如同建空中樓閣。然而大量的生詞,又令不少考生望而卻步。雖然市面上有不少雅思詞匯方面的書籍,考生普遍反映效果不佳,縱使背誦了厚厚一本詞匯,到考試時(shí)還是不能很好運(yùn)用它們,只是覺得似曾相識(shí),摸棱兩可。在英語學(xué)習(xí)過程中詞匯是非常重要的,詞匯的.學(xué)習(xí)是靠日積月累,不能為了考試而死啃書本進(jìn)行突擊記憶。
下面我就給大家介紹幾種方法。
1、 閱讀記憶法:也就是在閱讀之中進(jìn)行詞匯的學(xué)習(xí)和記憶,在看一篇文章的時(shí)候,遇到不認(rèn)識(shí)的單詞先做記號(hào),并猜測(cè)它們的含義,等到把全文看完后再從字典上把它們找出來進(jìn)行核對(duì)。在先前的猜詞過程中其實(shí)有一部分詞已經(jīng)被猜的八九不離十了,經(jīng)過核對(duì)后很快就會(huì)形成一個(gè)很深刻的印象了,然后再對(duì)猜錯(cuò)的詞進(jìn)行記憶。
2、 手抄記憶法:具體做法是找一本筆記本,把日常學(xué)習(xí)和生活中遇見的生詞記錄下來。在這個(gè)過程中要進(jìn)行詳細(xì)的記錄,包括生詞的拼寫,詞性,近義詞,音標(biāo)……最好能把原句子也抄下來以便能更深刻的理解詞匯的含義及用法。這種方法不太適應(yīng)迫在眉睫的考試,但是只要持之以恒你的詞匯量會(huì)不知不覺的增加。
3、 間隔反復(fù)記憶法即對(duì)詞匯進(jìn)行有規(guī)律的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),先擬訂一天學(xué)習(xí)的詞匯總量進(jìn)行記憶,然后在這一天中每隔一段時(shí)間把這些詞匯通背一遍,相隔的時(shí)間不宜太短。早晨背一遍,中午背一遍,下午背一遍,晚上再背一遍或兩遍。隔幾天后再背一遍。如此循環(huán)下去,會(huì)收到很好的記憶效果。
4、聯(lián)想反射記憶法?吹侥硞(gè)單詞,應(yīng)該回想一下以前學(xué)過的詞匯是否會(huì)有和它在形或意思方面近似的。比如在學(xué)習(xí)merge時(shí)應(yīng)聯(lián)想到同義詞combine或拼寫很像的詞如submerge, emerge,converge.再比如學(xué)習(xí)retrospect時(shí)需要記一下它的形容詞性時(shí)的形式retrospective。5利用字典。在查字典時(shí)要把所找單詞的各種形式弄個(gè)明明白白。這樣既節(jié)省時(shí)間又能加深記憶和樂而不為。
總之記憶詞匯是件苦差事,但是各位同學(xué)只要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈持之以恒就一定能做到事半功倍心想事成。
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