雅思聽力考試主要考察的并不是簡單的泛聽“listen to”，而是帶著問題去聽“listen for”。因此，如何利用自身有限的詞匯量有選擇的聽并緊跟考試節(jié)奏迅速找到答案，成為了各位考鴨最關(guān)心的問題。

　　隨著近些年雅思考試人數(shù)的增多，題目的難度也在一路攀升，很多考生在section1部分都會遇到眼睜睜的錯過答案的現(xiàn)象，例如劍五第二套題目的section1，十道題目全部是填空題，通過預(yù)讀標(biāo)題‘library information’同學(xué)們可以迅速反映出是我們學(xué)習(xí)過的圖書館場景，也能夠在讀題的過程中聯(lián)想學(xué)習(xí)過的場景詞匯初步預(yù)測答案內(nèi)容。但是仍然不可掉以輕心，即便是section1也可能是陷阱重重，不仔細(xì)分析題干的后果很可能就是我們之前提到的眼睜睜的看著答案從耳邊溜走，卻沒有反應(yīng)過來而喪失寶貴的得分機(jī)會。

　　陷阱1 ： 原文中出現(xiàn)多個信息并進(jìn)行對比，干擾考生分辨正確答案

　　Tip 1: 題干中出現(xiàn)多個主體時，原文中一定會進(jìn)行對比說明，排除干擾項從而確定正確答案

　　第3題答案是錢數(shù)，題干問沒有在讀學(xué)生卡每年需要交多少錢;而第4題問的是可以借多少本書，并在括號中說明是問(members of public)，因此在錄音開始前我們就可以預(yù)見到，這位圖書館的工作人員在回答時一定分別介紹了該圖書館對于沒有在讀學(xué)生卡的，有學(xué)生卡的以及其他校外人士的收費情況，以及允許借書數(shù)量的區(qū)別。

　　所以聽的時候就要格外小心，第3題原文提到：Well, it’s free for students here but otherwise it’s 125 pounds per year or 25 pounds if you’ve got a current student card from another college.

　　這里25就是我們所說的干擾項，但是題干問的沒有在讀學(xué)生卡的人，因此可以確定正確答案是125.

　　而第4題也如我們預(yù)測的一樣，原文中對學(xué)生可以借多少，校外人士可以也多少分別做了介紹，而正確答案出現(xiàn)在最后并以however這個敏感的信號詞引導(dǎo)：However，it’s only eight items for members of the public.因此我們可以判定正確答案為eight，也就是校外人士只能一次借八本書而并非在校學(xué)生的十二本。

　　陷阱2：題干中出現(xiàn)高度同義替換，考生眼睜睜錯過答案

　　Tip 2：多積累真題中出現(xiàn)的同義替換，培養(yǎng)敏感度，舉一反三

　　第5題題干是Fines start at ?大多數(shù)考生看到題目都能通過場景迅速判斷出題目問的是借書逾期罰款從多少錢開始，但是很少數(shù)考生能夠迅速聯(lián)想到此題是指的一個錢數(shù)的范圍，也就是說原文可能會說最少的罰款是多少，最多罰多少，這時候minimum和maximum，以及range這類表示最小值最大值或者范圍的詞匯都應(yīng)該成為考生應(yīng)該警惕的對象。

　　原文中提到：The minimum fine is 1.5 pounds…up to 5 pounds per week. 果然和我們預(yù)測的一樣，題干中把minimum同意替換成了start at，這樣的例子在雅思真題中數(shù)不勝數(shù)，只要考生們留心積累，舉一反三是非常容易的事情。

　　再如第6題Computers can be booked up to ? hours in advance.圖書館的電腦最多可以提前多少小時預(yù)定?判斷出答案是一個數(shù)字后我們要格外警惕的詞就是up to，顯然又是一個表示范圍區(qū)間的詞，很容易被同義替換掉，果然，我們發(fā)現(xiàn)原文中先用most people制造了一個干擾項，說大多數(shù)人都會提前24小時定;又用sometimes制造第二個干擾項，說有時候提前6個小時也可以訂到;最后用‘However’這個引導(dǎo)正確答案的好朋友告訴我們：the earliest you can book a computer is forty-eight hours before you need it.很明顯，和我們猜測的一樣up to被換成了the earliest，因此可以判斷正確答案為48而不是24或者6.

　　Tip3：最先出現(xiàn)的答案未必是正確答案

　　通過前面講解的第4題和第6題，我們發(fā)現(xiàn)很多時候正確答案往往出現(xiàn)在最后，這一點在某種角度上來說和人說話的思維習(xí)慣也是一致的，總是吧最重要的信息放在最后說出來。并且用轉(zhuǎn)折詞引導(dǎo)，例如第四題和第六題中都用到了‘however’這個敏感信號詞來引導(dǎo)正確答案的出現(xiàn)。這種出題思路在雅思考試中可謂不勝枚舉，考生們只要能學(xué)會一點見面，舉一反三，就可以達(dá)到事半功倍的效果。

　　Tip4：出現(xiàn)同義替換的句子一定包含正確答案

　　通過前面講解的第5題和第6題，我們發(fā)現(xiàn)正確答案出現(xiàn)的句子都和題干不完全一致，答案前后出現(xiàn)的限定詞往往都經(jīng)過了高度的同義替換，旨在考察考生是否真正聽懂了原文材料，而并非在原文讀到題干已知信息的時候順理成章的把答案寫到空擋處填空，因此在預(yù)讀題干時多警惕可能出現(xiàn)同義替換的地方，可以在很大程度上保證答案的正確率。這種出題思路在雅思聽力考試的四個部分都是經(jīng)常出現(xiàn)的，尤其越到后面越難，甚至于有些情況下可能考生能感覺到此處出現(xiàn)了同義替換，但是換成了考生所不認(rèn)識的生詞，也仍然能夠判斷出后面出現(xiàn)的是正確答案，因此只要多總結(jié)并培養(yǎng)對這種陷阱的敏感度，就一定可以順利解題。